【精華】小學生四年級作文合集六篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生四年級作文 篇1

今年暑假髮生了許許多多有趣的事，要說最最最最好玩的一件事，就非它莫屬了。

那天，我的一個弟弟在我家玩。忽然，他問我：“哥哥，你一般什麼時候玩電腦？”他說什麼我還不知道嗎？他是想玩電腦了。我說：“我知道你的意思，我這就去問老媽。”我走進了媽媽的房間.....

過了一會我起出了房間，告訴了弟弟我們可以玩電腦，但只能玩一個小時。他狡猾地一笑，說：“一個人玩四十分鐘換另一個人玩。”剛說完就向電腦房跑了起來。一邊跑一邊衝着我說“先到的人先玩！”我還沒來得及抗議，他就跑上了二樓，我連忙跑了上去。

可是，我到那裏的時候，弟弟已經坐在了椅子上。我說：“我還沒答應你呢！”“可是你也沒有說反對呀！”他說道。我無言以對，只好乖乖地下樓看電視了。

剛到樓下，我突然靈機一動，大叫道：“弟，我媽叫你下來！”話音未落他就跑了下來。我見他中計了，一個勁兒地往上衝。

我跑到了樓上電腦前說道：“老弟，你中計了。”話音未落他就氣喘吁吁地跑了上來，臉色一陣青一陣紅咬牙切齒。

這就是這個暑假裏最有趣的事，每當想起這件事，我都會想起兵不厭詐。

小學生四年級作文 篇2

星期五下午，第一節課上品德課，王老師給我們發了一張紙，名字叫小學生在校一日常規。

第一項是我們上學時要按時到校，如果有事，馬上向班主任報告。注意交通安全，不在馬路上玩，要排隊上學。學生告訴家長指定位置接，值日生到班裏後，把教室整理整齊，並把窗戶打開，同學還要注意個人衛生，女生不留長指甲，男生不能讓頭髮超過眉毛。

第二項是升旗時要穿校服戴紅領巾，快速在樓道里安靜的站好隊，把胳膊甩開，來到下面升旗，做操時也要穿校服，把動作做大一點，看上去精神充沛。

第三項是隻要音樂一起，就把筆放下，讓眼睛休息一會。

第四項是下課後值日班長要把黑板擦乾淨。不要等預備鈴一響就上來。

第五項是課間活動時不能在樓道里停留，不在地上玩“紙牌”或着“彈球”，不能拿着衛生工具打架，不踏花草和樹枝。

第六項是放學時不能亂走，讓帶隊班長送到指定位置再散隊。放學後，不和陌生人說話，要趕緊回家。

看完這一張小學生一日長規之後，我又多了一些知識，以後我就要以上面的來做，做一個好學生。

小學生四年級作文 篇3

就在半個月前的一個星期一的早晨，當週的升旗儀式輪到我們班演講，全班同學都在很激動的等待這一時刻。可剛剛唱完《歌唱祖國》這首歌，四二班的兩名同學站了出來，一起向大家問好。他們說他們撿到了1000元錢，心想失主該多麼着急呀，就在原地等了好長時間也沒見有人來認領，所以又返回學校把錢交給了大隊部的馬老師。他們把事情講完之後，馬老師表揚了他們拾金不昧的精神，並且還給他們一人發了一份證書和獎狀。同時，還請這兩位同學的家長髮了言。

本來我還在爲我們班沒有演講而感到懊惱，聽完之後，我想:看來，耽誤我們一次演講也沒什麼，通過這件事，讓很多同學都受到了教育。

經過這件事之後，在校園裏，我再也看不到見了錢就往自己衣兜裏裝的同學了，看到的好人好事也越來越多了。

拾金不昧是一種高尚的品質，無論是大人，還是小學生都要學習這種精神，特別是那些見錢眼開的人，更應該好好學習這兩位同學拾金不昧的精神。

小學生四年級作文 篇4

在一個陽光明媚的星期天，我去了公園，那裏的景色好美啊！

一進門，一陣清香撲鼻而來，我趕緊往裏面跑，啊！公園真美，我看到了很多好玩的東西，有蹦蹦牀，滑滑梯、蹺蹺板等各種好玩的地方。

再往裏去，一座座假山矗立在跳入我的眼簾，我迫不及待的跑了過去，不符哦，公園的山不高，很容易就能爬過去，在山上，一陣清涼的風慢慢地飄過去，使你能呼吸到清晰的空氣。山上的草和樹又多又密，一棵棵樹像戰士一樣站在那裏，而一棵棵小草像地毯一樣，給人帶來一種舒適的感覺。

過了山，就來到了“山石橋”，山石上有亭子，亭子呈三角形，山石旁有一片水，水那麼靜，那麼請，清的可以看見水底的沙石。亭子旁邊開滿了桃花，這一朵，那一朵，都很美，桃花已經露出了笑臉，好像在問：“我美麼？”

這麼美的公園，這麼好玩的公園，再加上清澈的小溪，能不讓人流連忘返嗎？

小學生四年級作文 篇5

古人說：“不學禮，無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。

那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行爲規範，是表現對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個人素質教養的表現，也是從道德和社會公德的表現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀可以加強自身的素質，外塑單位（小到家庭、企業單位、社區，大到城市、國家）更能夠多潤滑和改善人際關係。

深圳市是全國的窗口，我們怎麼樣體現深圳人的文明禮儀呢？人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環境是硬件，人民的素質禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現在開始。 有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。

有一次，我去買東西的時候，人很多，都在排隊，我看見一個偷偷在前面插隊的.人，我真想過去說你不能插隊，應該排在你原來的位置。”

不過像這種不文明的現象在現在也不是太多，相信以後人類會更文明，因爲我們國家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。

小學生四年級作文 篇6

書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品”這是莎士比亞心目中的書；“讀了一本好書就好像交了一個益友”這是臧克家心目中的書。而在我心裏，書就彷彿是一把金鑰匙，爲我打開知識的大門，開闊了我的視野；書就像是一條小船，載起我，讓我在知識的海洋裏遨遊；書也好像是我的良師益友，在我迷惑的時候告訴我人生的道理。書就是流動的血液，書就是靈動的生命，書就是無盡的源泉，在書中行走，感到的是無窮的智慧、幸福、釋放，還有溫馨的寧靜。書散發着書香，引來了許多小書蟲，書蟲們把書當作搖籃，躺在裏面成長。書就是我成長的樂園，是書的魅力讓我變成了一隻小書蟲。

在我三歲時，就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷着好奇心翻開書的第一頁，就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上，我一定要媽媽給我講故事，白雪公主和七個小矮人來和我一起玩；灰姑娘光着一隻腳來向我哭訴；小紅帽躲過大灰狼來我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節裏我進入了夢鄉。

而後，我上了小學一年級，我學會了拼音，一回到家，我依偎在爸爸懷裏，坐在爺爺奶奶腿上，一個一個拼念。有時還沒拼完一頁，早已累得汗流夾背，那時讀完一個故事的話，早就氣喘吁吁了！雖然那時還不懂故事的意思，但是我心裏滿是喜悅，小小的年紀可以獨自拼讀一個故事了，還不知道其他同學行不行呢！

到了三年級，我們班每學期都能在圖書館借書，一到圖書館，裏面的書排列在書架上，像一個個隊員，神氣十足，真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書。回到教室，讀着讀着，就情不自禁地沉醉在書的夢幻之旅之中。直到老師回到教室，我才依依不捨地把書放進書包裏。

每天回到家，就是我最快樂的時候。等我把作業做完，就會拿起一本課外書，悠閒地坐在椅子讀起來了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了，第一部讓我毛骨悚然，第二部十分驚險，第三部讓我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我還看過《西遊記》，《西遊記》告訴我堅持不懈，《安徒生童話》把我帶進了絢麗多彩的童話王國，《木偶奇遇記》讓我體驗了人生的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我在閱讀中享受快樂，體會傳世傑作無窮的魅力。

現在我已到新五年級了，書一直陪伴着我。書讓我着迷，成爲我的摯友；書滋養了我，成爲我精神的食糧。我躺在書裏汲取豐富的知識和營養，我徜徉書中健康成長，每一天都享受讀書的快樂，讓書香共同陪伴你我他！