【必備】四年級作文300字彙總9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

我們的範老師是一位和藹可親，而又可敬的人。

範老師是一位中等身材，一頭捲髮，有一雙炯炯有神的眼睛。

範老師講起課來有聲有色。範老師講《富饒的西沙羣島》這一課時，我好像看到了美麗的西沙羣島。特別是老師分析課文時，我眼前的景色更迷人了。那海里的岩石上長着各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，都好像浮現在眼前。

我想對老師說：“您是一位迷人而有魅力的老師。”

範老師批改作業一絲不苟。有一次，我做課堂作業時把“放”字的反文旁寫成“幾”字。範老師看到後，立刻給我指出來，並讓我改正。

我想對老師說：“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人。”

範老師不僅對工作認真，而且還很關心我們的身體。有一天我們班的陳俊傑突然發高燒，範老師很着急，她不僅送了他去醫院。還送他回了家。

範老師我想對您說；“您就是我們的媽媽。”

四年級作文300字 篇2

一天，小青蛙在看電視，電視上放着美味的食物，看着看着，小表蛙饞得口水都要流出來了。於是它纏着媽媽要東西吃，媽媽說：“好，你呆在家不要亂子跑，媽媽去弄好吃的！”說完就走了。

小青蛙在家裏等着等着，覺得不耐煩了，就自己出去了。經來到一條離家不遠的小河旁，開始曬太陽，忽然，一隻螞蚱在小青蛙身旁跳來跳去，小青蛙一看是自己最愛的食物，便起身去捉螞蚱。可當小青蛙玩得高興的時候，危險開始接近它了。

追來追去，螞蚱不見了，小青蛙這才反應過來：自己已跑到一個小叢林裏了。它聽見在自己不遠處的草叢後面，發出“沙沙”的聲音。小青蛙害怕極了，指着那片草叢說：“你......是誰？我可......不怕你！”突然，一條蛇竄了出來，它張開血盆大口向小青蛙撲來，小青蛙連忙說：“蛇大哥......饒了我吧......我還小，肉不多，您行行好放了我吧！”蛇說：“別當我傻子！我一定要吃掉你！”小青蛙絕望了，它閉着眼睛等着死亡的到來。這時，一隻老鷹從天上飛下來，捉住了蛇，片刻就消失在天空中。小青蛙很奇怪：蛇呢？算了，總比死了好。“

開已黑了，小青蛙用北極星來認方向，走着走着。它終於回到了自己溫暖的家。

四年級作文300字 篇3

11年後，我發明了一種神奇的筆。你可不要小看這枝筆，它可是很神奇的。

它的外形和自動筆一樣，可內部結購卻不簡單。如果晚上寫作業沒有檯燈，感到光線太暗的話，筆的頂部會自動跳出一個小燈泡。可不要小看這一個小燈泡，它的亮度可是一百瓦，能讓你在明亮的燈光下寫字。

這枝筆還有幾個特殊的按鈕，如果你寫錯了，它會發出警報，大聲叫：“字寫錯了，字寫錯了”；如果你寫字累了的話，按一下紅色按鈕就可以顯示出一片綠色的森林，讓你放鬆一下疲勞的眼睛；如果按一下黃色按鈕，還可以放出一些美妙的音樂，這樣我們也可以輕鬆一下。最最重要的是筆頭上有一根天線，如果放不出歌的話，把天線拉出來，就有可能收到一些歌。如果還不行的話，你就可以按一下綠色鍵，可以出來一些笑話，可以放鬆放鬆。

我一定要好好學習，長大做一個發明家，發明出這樣一種神奇的筆造福孩子們。

四年級作文300字 篇4

踏着暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。

朋友問我：“你是不是討厭這個季節？”

我說：“不，不是討厭，是憎惡。”

想想也怪，我不去討厭那颳着刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節，它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收穫的季節，在秋的輓歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收穫的`那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學的話語，在自己的天地裏，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。

那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優異”太過昂貴。

也許“優異”與我無份，“高雅”與我無緣。就這樣，我認命地揹着“我是差生”走了兩年。

那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒着是一種痛苦的折磨，因爲要面對現實。之後，就是現在的我。

四年級作文300字 篇5

同學們，你們喜歡看電視嗎？你們有喜歡看的電視節目嗎？在這些豐富多彩的電視節目中，我最喜歡的是……噢對了，我先不說，讓你們來猜猜。

它是一個集創意性、藝術性於一身的節目，每天下午4點多在少兒頻道或是下午5點在中國教育頻道播出。如果你們是它的忠實粉絲，寫到這裏你們應該已經纔出來了吧，對，它就是《藝術創想》。

這個節目的主持兼老師是個外國人，他叫尼爾·布坎南，他有豐富的想象力、動手能力。這個節目可以分成三個部分：棚內節目、過場的簡單藝術創想、大型藝術創想。

我給你們說幾個吧：很多人正愁着畫畫時畫不出陰影和反光的效果，但只要在方形圖案上的右上、左下角加兩撇，或在圓形圖案上畫一個小圓和一個水滴就行了，陰影就畫在光源的另一邊，畫個龍捲風就行了。

過場的簡單藝術創想很簡單，一看就知道怎麼做：鏡面畫，雙手齊下畫……

大型藝術創想就和尼爾去的地方有關，去學校就擺有關學生的，去寵物店就擺只貓……每當看到這一部分時，我就不由得佩服尼爾的想象力、耐心和動手能力。

《藝術創想》這個節目增強了我動手能力，還教會我做好多作品所以，我最喜歡這個節目。

四年級作文300字 篇6

在平凡的生活裏，卻有很多不平凡的事，拯救小刺蝟這件事就是這樣不平凡。

那天，天氣晴朗、萬里無雲。我在公園做遊戲，忽然看見那裏有一團黑乎乎的東西在地上滾來滾去，我走過去一看，原來是隻小刺蝟。我撿到一個小盒子，把小刺蝟放進去。我叫幾個小夥伴過來看，同時也問他們怎麼辦。這時我想起去居委會。我拿着小盒子向居委會跑去，到了居委會，居委會的叔叔說不管，我們又跑到公安處，公安處也不管。我們只好垂頭喪氣地回到公園，心裏很不安。這時，一個好心的叔叔問我們盒子裏裝的什麼，我們異口同聲地說：“小刺蝟”。那位叔叔說：“小刺蝟喜歡在農民伯伯的田裏生活。”我們聽了，跟有了救星一樣，急忙向田裏跑去。我們跑到田裏，找了一塊清僻不容易被人發現的地方放生小刺蝟。放生小刺蝟的時候，它戀戀不捨地好像在對我們說再見。

通過這次拯救小刺蝟，我明白了要保護小動物，看見別人傷害小動物我也要阻止，讓它們跟我們人類一樣快樂地生活在美麗的地球上。

四年級作文300字 篇7

學校的“雛鷹爭章”活動開始了，同學們聊得熱火朝天，有的說推薦能歌善舞的才女伊詩涵，有的說推薦古靈精怪的劉安然，有的說推薦熱愛學習的田子馨…。.

我要推薦伊詩涵一個能歌善舞的女孩爭奪表演獎章。她非常喜歡跳舞，記得有一次舞蹈班的同學們一起爭奪舞蹈之星，過了十分鐘，許多同學因爲太累跳不下去了，最後只剩下我和伊詩涵了，而我最終也失去了這次爭奪舞蹈之星的機會，伊詩涵卻經過自己堅持不懈的努力爭奪了這次的舞蹈之星。

我還要推薦劉安然，一個古靈精怪的女孩，她熱於助人。三年級時我們兩一起回家，路上遇到一個老奶奶，她剛纔被幾個調皮的一年級小男孩撞到了，而那幾個男孩沒有對她說對不起，所以劉安然非常生氣，飛快的跑過去把幾個小男孩拉過來，讓他們說對不起，那一次我十分敬佩她能見義勇爲，所以我要推薦劉安然爭奪“正義獎章”。

最後，我還要推薦田子馨，一個熱愛學習的女孩。田子馨的作業以前經常被老師放在白板上當樣板，作文也經常被老師當做範文讀，她之所以寫得好是因爲她愛看書，所以我推薦她爭奪“閱讀獎章”。

我推薦能歌善舞的伊詩涵，見義勇爲的劉安然，熱愛學習的田子馨，她們都是我的好榜樣。

四年級作文300字 篇8

隨着現代科技發展的推進，家鄉發生了翻天覆地的變化。

以前，門前的路是泥路，晴天時，風一吹，塵土飛揚，眼前一片黃沙，吹進人的眼裏十分不舒服;下雨天呢?路上泥濘不堪，坑坑窪窪，一塊鋪的磚頭都沒有，腳經常會陷下去好深好深。

現在呢，家鄉變化多，門前已是白花花的水泥路，無論是雨天還是晴天，都是那麼平整，可把我們樂壞了!路這麼好，車總不能太壞吧!從慢悠悠的自行車到小巧玲瓏的電瓶車，又到了威武快速的摩托車，又有了高大上的小汽車，一片繁華。

家鄉變化多，人們的生活飲食質量也增加了，葉奶奶說：“那時肚子餓了，直接拔個蘿蔔吃，用手把大泥塊撣掉就啃。現在還講究營養，講究搭配，連吃個面都要魚湯的，喝粥還要八寶粥的，紅豆的，綠豆的，還要熬稠了，吃菜不吃蟲咬過的，證明沒有打藥水……”

現在人們也懂得享受了，早上去打打太極，練練劍，修身養性;晚上 ，運動運動，哪像以前忙了一天，晚上倒頭就睡……

時代在進步，我們的家鄉在變化，我們的家鄉在進步!

四年級作文300字 篇9

雨過天晴，一道七色的彩虹掛在天空，池塘裏的荷花被映襯得那麼清秀、迷人。

這麼大的池塘幾乎看不到池水，因爲荷葉、荷花滿塘都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘;有的像反戴着的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去，流連忘返。在陽光的照射下，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又大的荷莖託着荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托着黃色的花蕊，美極了!那一朵朵美麗的荷花，有時像亭亭玉立的少女，有的像桃紅色的焰火……幾隻可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕地劃過一道銀色的弧線，時而在水中你追我趕，互相嬉戲，好像在說：“荷花姐姐，我們真願生活在你們身邊。”

看着看着，我想到荷花的好處。它不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能爲人們所用。秋季荷花凋謝後，留下綠色的花托，結着蓮蓬，裏面有許許多多的蓮子，它們是極好的滋補品;池底淤泥中長有鮮嫩的蓮藕，它可以做成可口的佳餚。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學習。