實用的人四年級作文6篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的人四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

人四年級作文 篇1

未來的機器人是一個變形金剛，它不僅可以爲我們服務，還可以變成屋子、太陽能汽車、電機……。只要給它指令，它就會變成你所需要的東西。機器人變成屋子後，它的肚子會變成一扇門，你走進去後輕鬆悅耳的音樂立刻會播放起來。屋子裏設備齊全，什麼東西都有。如果你想吃什麼糖或者水果，你就直接拿，你吃完後這裏又會出現一個和你剛纔吃了的一樣的東西。如果餓了，屋子裏有許多吃的按鈕，只要按一下你喜歡吃的東西，這時屋子裏會出現一個機器人，把你按的那個東西送來。屋裏還有蔬菜、點心等按鈕。當你要睡覺時，只要你躺在牀上，沒有關閉的窗戶、電燈都自動關閉。房子周圍的防盜報警裝置進入工作狀態。如果有小偷想進來偷東西，門縫會發出閃電，未來有這樣的房子小偷當然不敢進屋來偷東西了。

機器人變成太陽能汽車時，你坐在車裏，想去哪裏，就會到達你想去的地方，這太陽能汽車不用氣和油的，是用太陽光來讓汽車開動的，汽車後面有一個箱子，把白天沒有用完的能量存在那個箱子裏，到了晚上沒有太陽也可以照常開動。你如果在車裏渴了，就對汽車說你想要喝的飲料或者是白開水等，說完後汽車裏的取物處就會出來一小杯水，你喝完後如果還想要喝剛纔一樣的水的話就把杯子放回去，再打開就會又有一杯水出來。這樣的汽車是環保型汽車，沒有污染的。

未來有了這樣的機器人我們不用去買菜，煮飯了，有必要時可以讓機器人給你做，機器人會做菜和做飯，就連每個國家的菜它都會做。

我真希望未來有這樣的機器人呀！我現在就要好好學習，長大後好把這種機器人制造出來。

人四年級作文 篇2

一天，一輛汽車、一條路碰到了一起。汽車趾高氣昂地說：“因爲有了我們各式各樣的汽車，這條路才五顏六色、川流不息、熱鬧非凡，沒有我們你就是一條沒有生機、死氣沉沉的廢物！”

路反駁道：“你拽什麼呢？沒有我這麼平坦的大道，你再厲害也是一堆破銅爛鐵、寸步難行！”

這時人發話了：“如果沒有我們人類的聰明才智發明了各式各樣的汽車，沒有我們辛勞踏實的建造了平坦寬闊的路，你們倆還有機會在這吵嗎?”

車想了想說：“但是，如果沒有你們人類的亂闖紅燈、超速、超載行駛等不遵守交通規則的行爲，車禍又怎麼會發生？”

“是呀、是呀！”路連連附和道。

人說：“那畢竟是少數呀！想一想人、車、路這三者缺一不可！人主宰着汽車，決定着道路的行車安全，只有三者團結協作才能創造安全和諧的生活環境！”

車和路點點頭說：“對呀！我們不應該吵架，我們應該是好朋友呀！”

世界上每個人、每個事物都有自己存在的價值、都是平等的，不要過於驕傲、也不要過於自卑，要懂得互相幫助、團結一心，才能使我們的生活更美好！

人四年級作文 篇3

要說我最敬佩的人，那肯定是我的媽媽了。

我敬佩媽媽對待學習的鑽研精神。媽媽是一位遇到任何事情都認真思考的人，絕不表面主義，應付了事。有時，遇到我不會的題，而媽媽又有些模能兩可，一定要查字典啊，查電腦啊，直到把它弄會弄明白爲止。記得有一次，我問媽媽“和”字的多音字組詞都有什麼？媽媽說：he（二聲，和氣），hu（二聲，和了），huo（二聲，和麪），huo（四聲，和藥）he（四聲，和詩）。說着說着對“和麪，和藥”這二個詞到底是幾聲組哪個詞就有些弄不明白了，我說你說的對，老師好像也是這樣教我們的`。媽媽馬上反駁我說：“你別說好像啊，學習就是要把它學會嘛，弄不明白要問老師或是查字典，一定要把它弄會爲止，學習就要紮實些。”讓我查字典必須弄清楚，我偷偷地看到媽媽轉身進書房，又去查電腦了。對待學習，媽媽常有她自己的一套理論：那就是要麼不學，學就要學得紮實，認真，學懂。

我敬佩媽媽的口才。媽媽不管說什麼事情聽起來都是那麼有條理，清晰，又讓人信服。還記得我參加全市英語風采大賽時的情景。初試那天我很緊張，媽媽在現場開導我：“你看看你前面的那個考生，因爲緊張，整個故事斷斷續續，而且眼睛一直看着地面，如果他沒通過，不是評委不選他，而是他首先自己把自己打失敗了。…”我越聽越有信心，是啊！只有二種可能：勇氣打敗緊張，緊張打敗勇氣。這時候，神仙也幫不讓我的忙，只有靠自己。呵呵，就是這樣，在媽媽的鼓勵支持開導下，我從初賽、複賽、決賽，一路走下來，一次比一次自信，一次比一次有經驗，到決賽的那天，我發揮的特別好，竟然拿下了四年組的特等獎。發獎的那天，別提有多高興了，這當然要感謝我的媽媽。還有有時我犯錯誤，媽媽總是不停地苦口婆心地教育我，有時談到深處，都會把我感動的熱淚盈眶。

我敬佩媽媽的質樸善良。媽媽帶我上街，一般看到乞討的人，媽媽都會施捨他一些零錢。媽媽如果到小市場上去買菜，從來不與他們討價還價，因爲媽媽說他們起早貪黑在外面辛苦一天太不容易。如果誰幫助了我們或是送給我東西，媽媽總是打個電話給人家，或是送些禮物，說是要學會感恩。

我甚至敬佩媽媽對我的關心和照顧。媽媽對我生活上和學習上的照顧，總是無微不至，而媽媽卻毫無怨言。記得年前冬天下大雪，因爲路上不能開車，媽媽放學接我的時候，把她的圍巾和手套都給我帶好，因爲路面積雪又滑媽媽頂着風雪，牽着我的小手慢慢前行。到家後，媽媽的手和臉被風雪吹得紅紅的，涼涼的。那時我的眼淚都快掉下來了。

我敬佩媽媽的事還有很多很多，要是再問我最敬佩的人是誰？我會大聲地告訴他：是我親愛的媽媽！

人四年級作文 篇4

公元20xx年，我發明了一臺多功能機器人，它身長1。7米，寬28釐米，它的眼睛還可以發光呢！我給它取了個名字——萬能虎。

萬能虎能飛行，可以像火箭一樣衝出地球。它手掌的正中間有一個圓形淺洞，這是它的祕密武器，要是遇到外星人的話，它的圓形淺洞就會派上用場：它的手掌心就會瞄準敵人並噴出熔岩來摧毀敵人。當然，它的腳的正中間也有一個圓形淺洞，這個洞跟手上的洞有些不同，腳上的洞是噴火的，可以推動整個身體前行，這就是爲什麼它可以衝出地球的原因。如果能源不足的話，它就會停在附近的星球上，隨便吃點沙子、石頭等東西，就可以迅速補充能量。

它可以潛水，它的眼睛會根據所在的水深來調節光亮，水越深就越亮，既保證能看清楚路又節約能量。如果遇到鯊魚等具有危險性的動物的話，它的手就會變成一把槍，射出麻醉子彈，這樣既不殺生，又能保護自身安全。

它還可以幫病人治病呢！而且是包治百病，方法也十分簡單，就是把手放到病人的頭上，發出一道藍光，過了1分鐘病就能治，這主要得益於它有一個高度智能的大腦，所以，我們家老是排着長長的隊伍。

它的知識還相當豐富。在遇到難題時，只要你告訴它，它就可以迅速以最簡單易懂的方式給我們講解題解答方法，保證下次見了這種題目你可以迅速解答。

……

你們以後可不要忘記它是我發明的。

人四年級作文 篇5

仙人掌既沒有花的美麗，也沒有牡丹的秀氣，可我卻獨愛仙人掌。

仙人掌全身都是墨綠色的，走進細看，你會發現橢圓形的厚厚的莖片上長着一簇簇白色的小刺，這就是它的“保鏢”——葉子。

仙人掌翠綠的身體上長着一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，像疊羅漢似的，一片“綠色的小手掌”裏又長出一片片的“小手掌”

別看仙人掌外表醜，可它開的花賽過白牡丹。它好像在裝飾自己，一朵朵潔白如玉的小花還散發出陣陣清香，讓人忍不住想去摘一朵，他的花期雖然短，但它的生命力很旺盛。

在草木枯黃的冬季，在乾旱無比的沙漠，很少有植物可以生存下來，仙人掌卻以堅強不屈的精神，在寒冬裏，沙漠裏，輕輕舒展着綠色地手臂，彷彿在說：“世界沒有死亡，只有永恆的生命！”讓人們在寒冬裏感覺到了春天的氣息，知道春天已經在不遠的地方了。

我愛仙人掌，更愛仙人掌堅強不屈的精神。

人四年級作文 篇6

每個人身邊都有一個最美的人，我也不例外，我身邊最美的人就是清潔工。

美，人們總是會把那些色彩斑斕的飾品、華麗的服裝稱之爲美麗，而這些都是用來裝扮人們外表的美，可景色的美卻是需要不同的裝扮來展示。今天，我就要來向大家介紹這美的不同吧！

每當我不管是炎熱的酷暑天，還是在寒冷刺骨的冬天。不管是早晨太陽剛剛升起，還是在傍晚夕陽西下走在這條從家裏通往學校長長的路上時，我總會看到這條路乾淨而又美麗。這種美卻是那些默默無聞的清潔工來打造的。當我們還在夢中熟睡時，而她們卻拉着那清潔車和一把用的時間長久發亮的掃把在路邊彎着腰不停地打掃和清理路邊的垃圾，天漸漸的亮了，趕着上班和上學的人越來越繁多。這時，她已經邁着沉重的腳步，拉着裝滿了臭烘烘的垃圾車，一步一步地走向垃圾回收站。在路上，別人走過她的身旁捂着鼻子說她真臭，一副瞧不起清潔工的樣子。而她臉上卻露出從容一笑，可見她的胸懷是多麼寬廣，有誰能理解她的辛苦和被鄙視的滋味呀！

靜物是凝固的美，場景是流動的美。生活中處處有美，只要你有一雙發現美的眼睛，你就能發現美。在這個世界上，只有心靈美才是最美，無論你的臉上有多少條皺紋，無論你的聲音有多麼的刺耳，無論你的行爲、動作有多麼的不雅，只要你有一顆純潔、善良的心，你就是世界上最美麗的人。

像這種心靈美的人還有多少？有多少人付出努力而不求回報的，我們大家都要像這位最美——清潔工學習！她們不辭辛苦到處人們亂丟的垃圾掃乾淨，讓我們的城市跟家一樣精彩美麗，據我統計一般的清潔工每天平均要彎腰一百多次腰！在節日假期裏更多！他們盡心盡力的讓我們的地球更加美麗。所以我們要好好謝謝這些城市美容師才行！