【實用】寫景四年級作文錦集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的寫景四年級作文9篇，歡迎大家分享。

寫景四年級作文 篇1

東莞松山湖有一處景色很有名，就是鬆湖煙雨，那裏一年四季都美極了！

春天，那裏五彩繽紛，路邊的草坪上長滿小草和野花，那嫩綠的小草在跳舞，野花美不盛收。很多來鬆湖煙雨騎單車的人都在野花和小草旁邊拍照，小草和野花好像在說：“謝謝你們，喜歡我”。春天的鬆湖煙雨真是一個彩色的世界。

夏天，那裏很清涼，因爲那裏都是樹。在綠道的左右兩旁都長滿了又高又大又壯的樹，在樹枝上的樹葉密密麻麻，不留一點縫隙，陽光照在葉子上，留下一片片樹陰。如果你在那些又大又高又強壯的樹下乘涼的話，會想到一切都美好，夏天的鬆湖煙雨美極了！

秋天，那裏像一個童話世界。秋天，大樹的樹葉是金黃色的，那些小鳥在樹上唱歌，吱吱喳喳就像一個音樂團在演奏，有的樹上結滿了果實，還有人在騎單車感受秋風送爽的感覺。這些景物和人加起來等於一個童話世界，秋天的鬆湖煙雨美極了！

但是,冬天的鬆湖煙雨，那裏本來夏天又美又壯又高的樹，已經全部枯了，就像一個士兵站在那，那個士兵的頭髮已經被剃光的樣子。冬天的鬆湖煙雨沒有之前的那種生機，但讓人感受到一種平靜的景像。

鬆湖煙雨真是東莞的仙境。

寫景四年級作文 篇2

走進校園，映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹，一棵棵拔地而起，枝繁葉茂。一行行，一列列，聳立在校園的兩邊，一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴嚴實實的，陽光透過枝葉間狹小的空隙，在小路上灑下了細碎而斑駁的日影，地上的樹影也隨着陣陣微風的拂過不停地舞蹈着，跳躍着。

往裏走，就是熱鬧的操場了，我們的操場非常大，有十幾棟教學樓加起來那麼大。同學們在操場上玩遊戲、練習體育、表演節目。所以操場上到處充滿了歡聲笑語，不愧是歡樂的海洋，孩子們的世界。

再往裏走，就是我們的教學樓了。來到我們的教室，你會發現：我們的教室和貧困地區的教室大不相同。貧困地區的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開着燈才能看清，而我們現在的教室寬敞明亮，不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區的教室非常危險，屋頂隨時可能坍塌下來……而我們的教室非常安全，設備也十分齊全、先進。

我們學校還有菜園呢！菜園裏種着各種各樣的菜，有青菜，有蘿蔔，有南瓜，有捲心菜……應有盡有，五彩繽紛。我們學校的食堂裏就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。

我們的學校真美啊！不但風景美，而且環境好，設備齊全！我們在這麼好的環境裏，我們一定要好好學習！

寫景四年級作文 篇3

我喜歡秋天，它是最使我神往、陶醉和迷戀的季節。

金黃色的秋天代表着豐收的季節。你瞧，那果園的果子多麼誘人啊！紅豔豔的蘋果先生好似穿上了紅西裝，笑眯眯地看這個世界；桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子，害羞地等着秋姑娘的到來。果香四溢的水果，更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開一看，鮮美的果肉頓時像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來，汁水流了出來，我輕輕的.咬了一口，哇！那股清涼爽口的汁水在我嘴裏流淌。

田裏的高粱、稻子在聽秋姑娘講笑話，一個是笑得漲紅了臉：另一個是笑得直不起了腰。等笑話講完了，已經是半夜了。高粱和稻子睡下了，秋姑娘看着在夢裏發出笑聲的高粱和稻子，輕輕撫摸着它們的頭，依依不捨地離開了。

秋姑娘告別了果園、告別了田野，來到了菊花園。你看，菊花們正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒掛枝頭，真是千姿百態，婀娜多姿呀！

秋天，你永遠永遠都是世界上最美的季節。

寫景四年級作文 篇4

暑假，我和爸爸，媽媽，妹妹乘坐飛機，去世界著名的島國--------馬爾代夫旅遊。

一到那裏，我就聞到陣陣海水味，舉目望去也覺得四面都是海，真不愧是海得世界！休息片刻，我們就乘船來到了馬爾代夫的天堂島。來到酒店，我看見外面的還非常平靜啊！

第二天，我來到海邊游泳，又離海灘不遠就看到了一羣羣不同顏色，不同形狀，大大小小各種各樣的魚開心的游來游去，有藍色的,有綠色的，黃色的，白色的，黑色的。。。。。。好看極了。當我們游過去的時候，也許打擾了他們，成羣的魚兒飛快的逃離我們，真有趣，着是我跟魚兒們共同游泳。傍晚，我在海邊散步，看見海水已經退潮了，我們看見了平靜的大海。

第三天，我們乘船去看海豚，還退不停地向上跳，真有趣，我們都歡呼起來。

馬爾代夫真美麗，他是海洋動物的天堂，所有以前都令我難忘啊！

寫景四年級作文 篇5

東方剛露出魚肚白的時候，我就被一聲“轟隆隆”的雷聲驚醉了，睜開睡意朦朧的眼一看，一道閃電劃過我的窗前，不一會兒，大雨就傾盆而下，接着就聽到了“嘩啦啦”的雨聲，啊，雨在彈奏一支進行曲！

雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤着嬰兒一樣，各種樹的葉子、枝幹、樹根都在盡情地吮吸着這大自然的甘露，彷彿在一夜之間，那些樹就長高了，長大了，那些含苞的花就開了，而那些開着的花的就結果了。我望着那些朦朧的遠山，思緒萬千……

雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂，荷花在雨中扭動着纖細的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳着舞；這時，荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時，整個蓮湖裏雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕美妙的輕音樂……

雨落在濉溪裏，不一會兒，濉溪就漲起了潮韻，綠綠的溪水也變得混濁不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢；滿街是是打傘的人，五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流，美麗極了。

雨落在田野、雨落在公園，雨落在菜園……雨到過的方，就在生長蔥蘢的詩韻，就在生長五彩的畫意。啊，下雨天，真好！

寫景四年級作文 篇6

秋姑娘是一個魔術師。她把炎熱的夏天趕走，把涼爽的秋天悄悄地，悄悄地帶到我們的身邊。

秋姑娘來到花園裏。她用魔法棒輕輕一揮，菊花、石榴花、桂花張開了笑臉。但我最喜歡桂花，桂花不像梅花那麼有姿態，笨笨拙拙的，不開花時，只是滿樹茂密的葉子，開花季節，也得從綠葉叢中找細花。桂花不與繁花爭豔，可它的香味真是迷人……

秋姑娘來到稻田裏，稻穗笑彎了腰，秋風輕輕一吹，稻穗兒好像在跳舞！我走過去，它們在向我招手呢……

秋姑娘又來到果園裏，柿子成熟了，掛在樹上，好像一個個小燈籠；石榴成熟了，裂開大大的嘴巴，露出滿口紅紅的大牙，正在向我微笑呢。桔子成熟了，披上金黃的大衣。蘋果也成熟了，開心地歡迎秋天的到來……

最後，秋天又來到校園裏，給小朋友創造一個美好的生活環境，小朋友開心地蹦蹦跳跳。

秋天真美呀，我愛秋天滿樹的桂花；我愛秋天那金黃的稻穗，我愛秋天的一切，一切！

寫景四年級作文 篇7

不知不覺中，春天來了，到處一片綠油油的景象，燕子從南方飛回來了，桃花紅了，杏花白了，迎春花開了，一片生機勃勃，遠處農民伯伯在地裏種地，在等來年收穫的果實，這一天，不管你在哪裏？都會看到春天走過的足跡，這裏就像在春天的王國，瞧，連小草也冒出了嫩芽，柳樹吐出了柳條，真是"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛啊！

春天能夠給我們送來溫暖，快樂和幸福，遠處有幾對小燕子飛倦了，停在幾根電線上，就像是五線譜上的幾個音符，春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了一朵朵花苞，春風喚醒一切沉浸在睡眠中的萬物。

魚兒在小河中歡快地游來游去，一會兒鑽到河底，一會兒鑽到橋下，彷彿在跟我們捉迷藏，小蜜蜂和蝴蝶在花叢中釆蜜，花兒不時發出一股股醉人的香氣。

啊……原來，春天早就來到我們身邊。

寫景四年級作文 篇8

喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來，我獨自漫步在鄉間的小路上，風輕輕的吹着。周圍的花草樹木經過一天的光照，在日落時分卻顯得格外有精神。

太陽像小孩的臉一樣通紅，浮在天邊，把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽周圍的雲被太陽照的通紅，紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火，隨着太陽慢慢的下沉，又像是深秋時節紅遍山野的楓葉，接着像熟透了的蘋果，隨後像含苞欲放的花蕾……太陽公公看到這些景色，像一位害羞的少女，把頭藏在了山的那一邊，天空中只留下太陽的餘光映紅的那抹絢麗的彩霞，在藍寶石般純淨的天空中瀰漫着。

我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所謂的“莫道桑榆晚，爲霞尚滿天”，說的恐怕就是這種境界吧！真是“夕陽無限好啊”！

寫景四年級作文 篇9

週五晚上，我們來到慕名已久的美麗鄉村—禹州廣場，這裏有我向往已久的天鵝湖。

廣場上是密密麻麻，甚至有點晃眼的人羣，到處是歡聲笑語，我連蹦帶跳像剛出籠的小鳥一溜煙來到天鵝湖畔的圍欄邊，瞪大眼睛急切地朝遠處黑乎乎的湖中央望去，天鵝呢?這時候，我才發現湖面上噴泉向空中吐出的水柱伴隨着廣場音樂優美的旋律，和着五彩斑斕的燈光時高時低、忽左忽右，在空中描畫着動人而奇妙的圖案，好像一羣天鵝在空中翩翩起舞，跟我在電視《西遊記》裏看到的瑤池仙境似的。正當大家都被這猶如夢裏水鄉般的夢幻景緻吸引了的時候，我的腦海中依然堅守着那人們嘖嘖相傳的天鵝。

忽然，看到在越過噴泉湖的遠處有幾團黑不溜秋的影子好像在動，人們說那是天鵝在休息。我急匆匆地跑過去，趴在那離天鵝最近的欄杆上，聚精會神盯着那“幾團”天鵝，希望能看清天鵝的“廬山真面目”，可是真掃興。暗暗地，更堅定了我看清天鵝真面目的決心。

星期天中午，很期待地又來到天鵝湖畔，沒有音樂噴泉，湖面十分平靜，幾隻天鵝正悠閒地在湖中嬉戲!我依在它們身邊的欄杆上，可以真真切切地“端詳”天鵝了!紅紅的扁平上嘴脣前端還有一白色的橫紋，很逗人;不時“開口”和人“打招呼”，好可愛;黝黑的身子、長而光亮的脖子、兩隻黑寶石般眼睛點綴在小腦袋上，多有趣。你看!那還有幾隻在它們住的小木屋前休閒。有的劈開雙腿，亮開它蒲扇般的大腳，大搖大擺，抖動着它威風的翅膀閒庭信步，像是在向湖畔上的人們展示它婀娜的身姿;有的卷着脖子把頭伸進自己的羽毛中收拾着什麼;有的乾脆把腦袋蓋在翅膀下“躺”在那日光浴。這時一隻像是跟我“同齡”的“少年小天鵝”向我游來，歪着腦袋好奇地盯着我，像要和我說點什麼。我上下揮着小手輕聲說：“起來!下去!”耶!它好像聽懂我的話似的，伸長脖子鑽進水中，倒立起來，把小尾巴翹老高，像在用這種特別的方式與我分享快樂。