暑假小學四年級作文示例

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的暑假小學四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假小學四年級作文1

大家好!

這個暑假，我到敬老院當了兩個月的義工，雖然很累，但我覺得很值得。

在敬老院當義工，我跟很多老年人都成了好朋友。但在這短短的兩個月裏

，我就有兩位老朋友相繼去世，這讓我覺得生命是那麼的倉促，如此一來，又讓我覺得生命是如此的寶貴。你們知道嗎?蟑螂在這個世界上生存了四億年，老鼠生存了五千多萬年，烏龜生存了兩億多年，而人類的出現才幾百萬年。如此的來去匆匆，我們可曾想過，我們爲什麼活着?愛因斯坦說過：人的價值，不應該看他取得了什麼，而是應該看他貢獻了什麼。物質不是不滅的，精神纔是永恆。所以我們要提高自己的個人修養和道德情操，讓人性發出光輝，讓良知無限昇華。我們希望我們的世界沒有戰爭，沒有嗜殺，沒有爾虞我詐，沒有勾心鬥角。我們的世界應該是充滿愛和良知的。愛讓我們互信互助，讓我們感到溫暖。當別人幸福的時候，我們應該送上祝福;在別人不幸的時候，我們要伸出援手。而良知社會，讓我遵紀守法，讓我們知道，哪些事情是有利於別人，哪些事情是有利於社會。我們每做一件事，都要以良知作爲標尺。古人有云，克己復禮爲仁。只有約束自己的行爲，剋制自己的慾望，才能達到人身修養的最高境界。所以我覺得我們活着的意義很簡單，愛自己，愛別人，讓自己幸福，讓別人幸福。即使我們是轉瞬即逝的流星，也要讓人們看到，我們在夜空中劃過的美麗弧線。

謝謝大家!

暑假小學四年級作文2

大家看這個題目，准以爲我是要介紹番茄雞蛋麪的吧？那可不一定，我要講，我學會做番茄雞蛋麪的過程呢！

今天中午，我準備自己做一次我最愛吃的番茄雞蛋麪。媽媽在一旁輔導我。首先，我從冰箱裏拿出了一個雞蛋。然後，我把雞蛋磕碎，準備倒進碗裏。誰知，我有點怕，雖然雞蛋是倒進碗裏了，可滴下來了很多水。不過，我並沒有放棄。媽媽又叫我把雞蛋攪拌均勻。我這次吸取了教訓，輕輕地攪拌。不一會兒，攪拌好了。然後，媽媽給我說怎麼切番茄。媽媽怕我切到手，就握住我的手，慢慢地切。

切完番茄後，媽媽往鍋裏倒油，等油燒漲了，就把雞蛋和番茄放進鍋裏，炒得香噴噴的，我忍不住想嘗一口。番茄雞蛋炒好了，我就倒了些水進鍋裏。水冒泡了，我抓了一大把麪條放進鍋裏煮。然後，我開始打作料。加點油，加點醋，再加點味精和辣椒。面煮好了，我迫不及待地夾出來，夾進碗裏。啊，我口水都差點流出來了！

今天中午的麪條特別香，不光是麪條，還有成就感在裏面呢！

暑假小學四年級作文3

在生活中有一件平凡的小事，打開了我稚嫩的胸懷，讓我看見了人世間的真善美。

一天，天空烏雲密佈，不一會兒下起了傾盆大雨，我撐着雨傘，等待着媽媽的到來。突然，我一不小心把手裏的袋子滑落到了地上， 當我小心翼翼的彎下腰去撿時，一輛摩托車從我面前飛馳而過，濺了我一身污水，我不管三七二十一，把袋子撿了起來，但看到自己一身的污水，不知該如何處理爲好，就默默的站在那邊。這時，路過的一位老奶奶看見我的一身污水，伸來了援助之手，遞給我一包餐巾紙，並從我手中拿過袋子，並說：“孩子，別委屈了自己呀。”我努力地點點頭，當我把自己身上的污水清除掉時，我看見了老奶奶最最慈祥的笑容，是那麼的純潔，我也笑了笑。

然後老奶奶把我的袋子還給了我，我接過袋子，想對老奶奶說一聲謝謝時，老奶奶已經消失在人海茫茫中，我十分努力的尋找着，看那瘦弱的身影是不是，我興高采烈的走過去，仔細一看，並不是那位老奶奶，我的心情一下跌倒了谷底。雖然沒能找到老奶奶，但我會把老奶奶的這種精神傳遞下去。

這位老奶奶讓我明白了一個道理，助人爲樂是人的本分。

暑假小學四年級作文4

暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票，隨後被自動消毒水機淋過才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速衝向池子。水池裏人山人海，有的潛水，有的休息。

我走到池旁，帶好防水鏡，向水裏一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個游泳圈在水面上划水。

我神不知鬼不覺的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩個夠。看招！”我猛的捉住他的腳拖他下水。“呀！”他突然叫起來。“哈哈！你這隻汗鴨子，中計了！

”我暗暗的想着。他見我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個泡，鬆開了手。“呀，不好！他趁機逃走了。”我追過來，喝道“站住！在不站住就有你好看。”他不僅不聽還衝我怪笑，反而越遊越快，把我甩掉了。

暑假小學四年級作文5

暑假是繽紛的，暑假是多彩。在這個暑假裏，我“吃”到了一身中最美的東西……

就在考完式的第二天下午，我們便帶着滿懷的好心情，踏上了開往五道幢的汽車。經過4小時的旅程，我們到達了目的地，我們在車上受盡了“折磨”便草草的睡下了。

第二天清晨（6點）我們便聽到了響亮的口哨聲（我們和老師約好的暗號）：教官來了！我們邊穿衣服變不滿的嘀咕：這是什麼教官，一大早就把我們叫起來，這不是強人所難嗎！可是這是軍訓，我們也沒辦法，只好以最快的速度穿衣。洗漱。在以我最快的的速度奔向訓練場。可惜，還是晚了一步。那個虎背熊腰的教官已經到了，見我剛來，半話沒說就指着條小路說：“你爲着這條小路跑一圈吧！”說完便扭頭訓斥後一個遲到生了。

我望了一眼那條小路，連邊都看不見。我打了個寒蟬------這要跑的什麼時候啊！算了跑就跑吧，反正我體力好。跑了一圈，我不告數你我怎麼樣了，但我在路上是休息28次，喝了3瓶水；午飯沒吃，晚飯也沒吃，就想躺在牀。

不過，教官的心情終於多雲見晴同意帶我們去攀巖！我們誰都抵禦不了攀巖的誘惑，在教官的帶領下一路狂奔，跑到了攀巖的地點。我們望着碩大的岩石，不禁心生怯意。我不自信的想：“我能行嗎？”輪到我了，我慢慢的走上去，雙腿像灌了鉛一樣。一步、兩步；一蹬，兩蹬；此時此刻，我彷彿覺的身上壓了千斤巨石，寸步難行。我終於到了半山腰了，我的體力以盡在沒有力氣向上爬了。我順着繩索滑了下來。雖然這次我沒能爬到山頂，但是我挑戰了我的人生極限。我高興的笑了，可頭上卻佈滿水……

在這個暑假裏，我“吃”到了我一生最美的東西，那就是苦啊！

暑假小學四年級作文6

今天風和日麗，爸爸帶我去外公的魚塘釣魚。

野草正懶洋洋的享受着“日光浴”，魚塘裏泛着碧波，四周的水稻田裏一顆顆水稻長滿了果實，彎下了腰。

開始釣魚了，首先把爸爸揉好的餌掛上。又在爸爸的指導下把掛着魚餌的魚鉤拋到了預先撒過餌的地方，我兩眼緊緊“咬”住了浮標。突然，浮標猛地下沉，我用力一拉，一條魚掙扎着浮上了水面，我心花怒放，來了個開門紅啊！我興奮地連扯帶拉想直接拎上來，在一旁的爸爸阻止了我說：“你一拉佷對，但不能把較大的`魚直接拎上來，看好了”。說完便把魚竿慢慢的立了起來，用撈魚網一下就撈了起來。我又開始釣了，按爸爸的方法釣魚，魚又來了，我慢慢的把魚竿立起，並拿起了撈魚網，不一會又有一條魚進了網籠。

夕陽西下，我和爸爸滿載而歸。而且不僅釣了魚，還學會了釣魚的技術。培養了耐心。

暑假小學四年級作文7

暑假裏，在一個炎熱的下午，我和表弟在家沒意思，就商量着到龍海公園去捕魚。

我們帶上漁網，拿上魚兒最愛吃的饅頭，骨頭，帶上瓶子，高高興興來到龍海公園。

龍海公園樹木茂盛，綠草如茵，龍湖綠的就像一塊碧玉，靜的像一面鏡子，清得能看見水底下快樂的魚兒。我們撐開了網，往裏面放上誘餌。我一看，那邊的水波紋可真多啊！一定是魚多！就把網往下一放，把網繩拴在樹枝上，我們就開始等魚兒上鉤。突然，表弟叫我看漁網，我一看都驚住了，水面下竟然有大大小小的魚的身影在漁網裏狼吞虎嚥地吃着，我和弟弟趕緊一起來拉網，我們一拉有動靜，魚兒爭先恐後地要跑，我們一齊使勁拉，有的魚兒貼在往上跑不了，被拉上來。我一看，這麼多大大小小的魚像開會一樣。我們把魚統統撿到瓶子裏。我又捕了幾網，收穫在不斷減少，到了最後一網，我和表弟一拉，竟然捉了一隻小魚苗，小的可憐，我又把它放回水裏。我看看瓶子裏的大魚們，數也數不清。我們心裏可高興了。夜幕也降臨了，我們滿載而歸。

這真是一次有趣的捕魚啊！我們既收穫了魚兒，又收穫了快樂。

暑假小學四年級作文8

悠長而又愉快的暑假又開始了。我的心早已樂開了花，兩個月的假期，課業不再那麼繁重了，有很多的閒暇可以自由支配了。下棋、遊戲、打球，這些在上學期間很難玩得盡興的最愛，在這假期裏再也不用擔心被剝奪了。

當然，對於我們這些稚氣未脫的小夥伴來說，最開心的莫過於華燈初上時分，在那堤壩上的廣場自由溜冰的快樂時光了。瞧！在這烈日炎炎的夏季裏，每當夜幕降臨時，堤壩邊的廣場上便燈火輝煌，人們不約而同地從縣城的四面八方涌到這廣場上，頃刻間，這裏人影潺動，人聲鼎沸，樂曲奏響之處，人們翩翩起舞，那矯健的舞步，柔美的身姿，伴隨着陣陣清爽愜意的習習涼風，把夏日的酷熱驅趕得無影無蹤。而我們這些酷愛溜冰的孩子，大的，小的，參差不齊地排着隊伍，跟着教練把腳下的輪子滑得虎虎生風，就像那哪吒的風火輪，似乎要騰空而起了。我們那嫺熟的技巧，穩健的身姿，不時博得圍觀者的嘖嘖稱讚。踩着輪子跑路，我們的生活就是這麼精彩！

我噎！我爽！多麼令人陶醉的假期生活！

暑假小學四年級作文9

經過緊張的考試，總算放假了，可以輕鬆一下了吧！

“想得美，”老媽下了命令：“不寫完作業別想玩。”哎！

寫吧可是作業也太多了，什麼日記呀，一封信呀，手抄報。搞得我頭都暈了，更要命的是還有兩本二百多頁的暑假作業。所以我只能在爸媽出去的時候動兩下電腦。其實這也是一種享受吧，可是，老媽把我送回老家，一點享受也不讓。過了幾天，老媽又把我送了回來，說是報了學習班，哎呀！

任務更重了，拼吧！

啊！

暑假小學四年級作文10

夏天的風是涼爽的，你不用爲酷暑而煩惱，你不用爲炎熱而憂愁。

清晨，當第一縷陽光射進來時，夏風便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶着花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞着無比愜意，伸個懶腰，快快起牀，迎着芳香開始了新的一天。

中午，太陽像個大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐着舌頭；照得小花彎下了腰；照得農民伯伯汗流浹背。就在這時，夏風來了，它長長地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農民伯伯直喊：“真涼快呀！”

傍晚，孩子們在廣場上玩遊戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場。不一會兒，他們就玩得滿頭大汗。這時，夏風就來了，他像媽媽一樣拿着毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。

晚上，天氣十分悶熱，人們躺在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着。夏風過來了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴着人們入眠。

這夏天地風，這涼爽的風，這可愛的風，你叫人們怎能不愛你？