關於我的老師四年級作文（精選13篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的關於我的老師四年級作文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

　　我的老師四年級作文1

前天，我去乒乓室學打乒乓。

剛走進體育館，我就看見黃老師和其他幾個老師在打羽毛球。黃老師常常要搞一些嚇人的動作，我想：這一次黃老師肯定也不例外，我還是偷偷地過去吧，免得被嚇着。想到這裏，我踮起腳尖，一溜煙地跑了過去。沒想到還是沒有逃過黃老師的那一雙大眼睛。他立刻跑過來，舉起羽毛球拍，“啪”的一聲，羽毛球拍落在了我頭頂上方。我嚇得蹲下身子，用手拼命地捂住額頭，大聲地說：“黃老師，你開的是什麼玩笑，嚇死人了。”一旁的陳老師聽了這句話，也學着幼兒園的小朋友奶聲奶氣地說：“嚇死人啦！”

我聽了，笑得直不起腰來，其他老師也哈哈大笑。只有黃老師像什麼事也沒有發生過，繼續打他的羽毛球。哎！黃老師真讓人捉摸不透，不過，我還是特喜歡他。

　　我的老師四年級作文2

媽媽給我報了好多興趣班，讓我接觸了不少興趣班的老師，可是我自己也沒想到，除了我學校的班主任王老師外，我居然最喜歡教我寫作的桃子老師。記得上第一節課的時候，桃子老師就幽默地告訴我們，在他的課堂上有“十大自由”，可見桃子老師是一個和藹可親的人。

桃子老師中等身材，圓圓的臉龐，圓圓的身子，走起路來飄飄蕩蕩，像一頭“大熊貓”。他還戴着一副黑色邊框的眼鏡，眼睛裏透出的目光炯炯有神，給我的感覺很和善。桃子老師也很風趣，他總是喜歡用書本來拍打黑板，引人發笑，總是喜歡說笑話，他的課就像精彩的小品，但桃子老師有時候也有點兇，總是跟同學們講上課不能隨便講話。

這就是我的寫作老師——桃子老師，我愛他，敬他。

　　我的老師四年級作文3

在我成長的道路上，有許許多多的老師。有嚴格謹慎的、有和藹可親的、有美麗溫柔的，而我卻喜歡這位嚴格嚴厲的語文老師——楚老師。

記得有一次，我上課做小動作，被老師那明亮的眼睛發現了，當即便狠狠的批評了我一頓。我對老師的這種做法當時有一點小小的不理解。後來，我明白了認真聽講對學習十分重要。這是老師對我的嚴厲的愛和無限的關心。

楚老師不光有一雙明亮的眼睛，還有着一雙靈巧的手。老師在黑板上寫下的一行行娟秀的字體、作業本字上的串串評語，便是她手下的.“傑作”。

還有，楚老師還有靈敏的鼻子呢。誰要是帶了違禁品老師都能發現。楚老師還有一個最大的特點便是她那火辣辣的脾氣。誰要是調皮過度惹火了，便像個炸藥包一觸即發。

這就是我的老師，一位嚴厲的而又深得同學們喜歡的老師。你覺得怎麼樣呢？

　　我的老師四年級作文4

大山英語學校有一位外教老師，我每個星期日下午去上課都能和他見面。 他是一個大個子黑人，他穿着打扮都和中國人一樣，剃平頭。喜愛穿牛仔褲運動鞋。

他除了牙齒白，其他都是黑。難怪調皮的同學背後稱他“老黑”。 他十分幽默，常常逗得我們發笑，教室裏不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文，那純正的語音，我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好，下課時，他還向我們請教，讓我們糾正他的發音。

上課時，他認真地教我們學英語，下課時，他和我們一齊跳舞，一齊做遊戲。他經常用他那黑黑的大手摸摸我的頭，指着我的肚子說“你這小胖胖這天又吃什麼好的啦”。我用英語回答他“NO，NO，NO。”

我很喜愛我的這位外教老師，他幽默風趣，給我帶來許多快樂，在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。

　　我的老師四年級作文5

我最喜歡的老師就是我的班主任張老師。

那是上週日的事，那天我去上學，結果聽英語莊老師說，張老師腳受傷了，不能來上課了，聽到這則消息，我們這些班幹部都大驚失色，而那些個調皮搗蛋的人，對於他們來說，這可是一條喜訊。

我想他們肯定暗地裏商量着怎樣把今天的課搗成一鍋粥。

那天，我的座位總是被壓縮了空間，放學了我怒氣衝衝地回到了家。

第二天，張老師拄着柺杖來到了學校，這一下子就顛倒了，我們覺得是一條喜訊，對於調皮的人就是一條噩耗。這件事也使我們很詫異，張老師爲什麼只請了一天假，拄着柺杖多不方便啊！張老師是這樣回答的：“因爲我放心不下這個集體呀！”多麼負責任的老師啊！這句話使一些人感動得熱淚盈眶。

張老師多麼負責任啊！從此，她就成了我最喜歡的老師。

　　我的老師四年級作文6

在我二年級的第二學期時，我們班的班主任調到了別的班。我們班又來了一位新的班主任——王老師。王老師的臉上有一雙閃閃發光的眼睛；一對靈敏的耳朵還有一張能說會道的嘴。

現在，有一件事情還印在我的心裏。就是在我三年級的一天，我遇見了一道題不會做，我便拿去問老師，老師看了看，思考了一會兒，就給我講了起來。老師講第一遍時我沒有認真聽講，而玩起了手指頭，當王老師講完時，王老師問我：？你聽懂了沒有？如果沒懂，你專心聽，我再講一遍。"王老師有講了一遍，可是我還是沒明白意思，王老師就這樣不厭其煩地講了四遍，我才理解。就這樣，王老師就像我的母親一樣撫育着我。

最後我要忠誠的對老師說一聲：“謝謝您，王老師，您辛苦了。”

　　我的老師四年級作文7

黃老師是我們的語文老師，我非常喜歡她。

她今年四十六歲，留着一頭長髮，彎彎的眉毛像彎月亮。炯炯有神的眼睛，一眨一眨的。她跟別人交談時臉上總是洋溢着笑容，顯得特別和藹可親。

一天下午放學的時侯，下起了傾盆大雨，同學們都被家長接走了，只有我在班級門口等着。黃老師在教室改試卷，她改完試卷正要準備回家的時侯，看見我在門口凍得直髮抖，黃老師走過來，彎下身子給我披上棉衣。黃老師問：“你還冷嗎？我送你回家吧！”此刻，我的心裏有一股暖流涌上了心頭，“老師謝謝一會爸爸來接我的。我激動得熱淚盈眶不知道說什麼纔好。不一會爸爸撐着傘走來了。我脫下棉衣，還給老師，感激地說：”謝謝您！老師。別凍着快回家吧！“黃老師親切地說。說完，只見她撐着雨傘，消失在雨霧中，看着她漸漸遠去的背影，我心頭又一種感動。

老師這麼關心我們，難道她不是我們的好老師嗎？

　　我的老師四年級作文8

新學期到了，我們班換了一個班主任，她姓袁，叫袁鳳欣。

袁老師長得很漂亮，長髮一直披到肩下；有一雙水汪汪的大眼睛，還長着一張櫻桃小嘴。因爲她上課總是面帶笑容，所以，我們很喜歡聽袁老師講課。

教師節到了，同學們送給她的禮品都被退了回去。袁老師說：“你們認真學習就是給我的最大禮物，如果你們不認真學習，再給我送禮品，我也會生氣的。”就是這樣把我們的班級帶成一個文明班級的。

我的老師很關心同學們。有一次，我發燒了到了三十九度多，老師把我放在牀上，還給我服退燒藥。下完課老師馬上跑過來照顧我，直到把我照顧到放學。媽媽來了，對我說：“以後不要再躺在老師的牀上，看把老師的牀都弄髒了。”袁老師說：“沒事，都是孩子。”

有了一個這樣的老師，我很自豪。

　　我的老師四年級作文9

我的班主任叫白春寶，教我們數學。白老師長的很高很高，炯炯有神的眼睛上架着一副黑色的眼鏡。臉上還有一些小“豆豆”白老師看起來很嚴肅，我還有點怕他。可是有一天，改變了我對白老師的看法。

有一次，我和同學用十字繡的線玩“變花繩”。正巧白老師看見了，他朝我們走來，對我們說：“十字繡的線很細，很危險，一不小心把手劃破了怎辦，玩別的遊戲吧！”

還有一次，自習課老師發了批改後的作業，我發現本子上寫着認真改錯，幾個大字。我把本子收到了書包裏。白老師走到我面前問：“魯可新你爲什麼不改錯呢？” “我回家後再改”“今天是今天的事明天還有明天的，當天的事要當天完成。”我很不情願的拿出了本子，白老師耐心的給我講解錯題的每一步，直到我點頭明白了 爲止。

這樣的小事還很多很多，通過這點點滴滴的小事，讓我更加了解了我的老師，從此我愛上了數學，雖然我的成績很不好，我會努力加油。

我愛我的白老師，謝謝您辛苦了！

　　我的老師四年級作文10

我最喜愛的老師是王穎老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任老師。

她是個幽默搞笑，喜歡鼓勵學生的老師。她還喜歡別人給她驚喜。平常她都笑眯眯的，但如果誰犯了錯誤，她就會很嚴肅地批評他，直到改正錯誤爲止。記得有一次，我跟班上一個同學吵架，不小心把他的鼻子打出了鼻血，他的鼻血嘩嘩的流下來，我被罰到外面站着。王老師知道了，嚴肅的對我說：“你怎麼可以打同學呢？這樣可不好，相信你下次一定能改正。”讓我覺得又親切又嚴肅，決定以後一定要改正自己的不對，後來我再也沒犯同樣的錯誤了。

我特別喜歡王老師給我們的獎勵，比如：籤榮譽卡、發小禮品等。我每得到一個獎勵都很興奮，下次我就會做的更好。

這就是我最喜愛的老師，給我們帶來很多的快樂，讓我們學到了很多知識。

　　我的老師四年級作文11

我們的老師長着一頭烏黑的長髮，齊齊的劉海下是一雙睿智的小眼睛，和一張櫻桃小嘴，臉上總是帶着微笑，她叫……我先不告訴你們，等會看你們猜不猜得出。

不過她有時候卻很嚴肅。每當有個別同學沒有做作業或是上課不遵守課堂紀律，她就馬上板起臉批評那些淘氣的學生，使我們很害怕，暗暗敲警鐘提醒自己不要做不尊重老師的事情，因爲上課講話和不完成老師佈置的作業就是對授課老師不尊重的行爲。

她面對事情很從容。昨天，她上了一節有趣的公開課，教室裏坐着許多老師來聽她講的課，整整一節課，我看見她沒有說錯一個字，我盯着她的臉，因爲她的表情隨着文章的內容此起彼伏，有時像波濤洶涌的大海，有時像叮叮咚咚的泉水，同學們都聽得如癡如醉。

她是誰呢？她就是我們可愛的張莉老師，你們肯定猜到了吧。

　　我的老師四年級作文12

親愛的老師，我有很多心理話要對您說。謝謝您，老師！是您給予了我們豐富多彩的知識，讓我們知道了做人的道理，讓我們接受共產主義的薰陶。等到我們長大的時候，老師您已白髮上增加了許多，是您把全部的心血都澆灌在我們的身上，我們怎麼能不讚美您呢？

老師，我要讚美您耐心教導學生，讚美您的心靈，行爲，語言，性格等各個方面。您在我們心中的地位不知有多高，我把老師您看作我們的親生父母一樣，您是特別地關心着我們，就拿我們快要考試的時候，您是非常重視這些科目，考試之前您對我們說：“一定要認真複習功課，不要把寶貴的時間浪費掉，只有珍惜時間，才能取得成功。”是啊，您說的我們會牢記心中。

老師，我要讚美您。讚美您對我們的熱愛，讚美您高尚的師德，讚美您的一言一行。

　　我的老師四年級作文13

我們班的老師各有各的特色，各有各的魅力。

首先出場的是我們的班主任胡娜莎老師。她瓜子臉，有一雙水靈靈的眼睛，白皙的皮膚，給人的第一印象就是兩個字：漂亮。我們的老師不但漂亮，上課還很有方法。對那些上課不願意聽講的，老師也不發脾氣，只是問他們一個問題：你爲什麼要學習？爲什麼要上學？這個問題把他們問得說不出話來。從此，他們只是偶爾鬧一次，學習成績也很快跟上來了，我們都很敬佩我們的“老班”。

再說我們的英語老師Mike。他雖然是英語老師，但是對學生很負責，就像我們的一個朋友，上他的課總是充滿笑聲。電影、歌曲，凡是涉及英語的，他都會在課堂上給我們講得頭頭是道。我們沒有一個不喜歡這個大朋友——Mike。

我們的語文老師，看起來就沒有英語老師和數學老師年輕了。語文老師講話總是話中帶刺，上她的課可不能走神，一走神，就有可能被語文老師的“刺”扎一下。