【熱門】三年級的同桌作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的同桌作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的同桌作文 篇1

我有一個有趣的同桌叫張雨菲，她有一頭烏黑的頭髮，有一雙透亮的大眼睛，有一個小小的鼻子，有一雙彎彎的眉毛，有一個紅紅的嘴脣。

有一次，我不小心把她的筆給弄丟了，而她卻說：“沒事不就一支筆嗎有什麼好看的，大不了我再買一支筆”當時我大吃一驚，連自己最心愛的筆都能不要，我真是佩服她，我真應該跟她學一學。

有一次，我們倆就像課本上的邊界戰爭一樣。事情是這樣的：我們倆在桌子上畫了一條淺色的線，可我不小心把手放在了她的桌子上，她憤怒的說：“你過界了”，我說：“我不就是把手放在桌子上了嗎，又沒有越界太多，連5釐米都不到。”就這樣，我們倆吵了一節課她實在不想在吵了，就扮成有趣的樣子讓我開心起來比如大鬼臉，大巴掌，我都快笑得肚子疼子，她看見我笑得不停，她也笑了。

這就是我的同桌，一個有趣的同桌，我真希望我們能每天坐一個同桌，不管是調位置，還是什麼，真希望我們倆還調在一起。

三年級的同桌作文 篇2

我馬上就是三年級的小學生了，在二年級中,有很多和坐過同桌的小夥伴，但其中有一位同桌讓我印象最難忘，他叫畢以軒，成績很好,而且多才多藝,愛搞笑,樂於助人。他有一頭烏黑的頭髮，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼晴,顯得炯炯有神，下面跟我一起了解一下他吧。

記等有一天吳老師在課堂上佈置了一道比較難的數學題。同學都爲了這道數學題頭疼，當然我也一樣，可這時,我扭頭看到畢以軒正在埋頭認真的做題,只見他一會看着黑板上的公式，一會在本子上計算着算式,眉宇之間帶着一絲的困惑，一直到下課的時候,纔看他嘴角微微露出的笑容,心想他肯定已經攻克了難題。

還有一次,老師讓畢以軒辦黑板報。雖然辦黑板報不是複雜的事情,可是畢隊軒卻覺得這是老師對他的信任,他-定要認真完成。下課也不出去玩,而是去尋找材料,在畫紙上設計版面...開始辦黑板報了,他寫一會兒就跑到遠處看看哪做的不對,他看到錯誤，便擦了重新寫.當同學說他做得好時,畢以軒確覺得做還是不太好,一直到同學們都放學走了的時候，他還在做,第二天早上同學到班一看，哇!不敢相信,做的太好了!

畢以軒算個大忙人，因力他學了很多課，比如游泳,英語,美術等等。幾乎數都數不清。但是,他從來不會因爲學了這麼多的課程而抱怨，反而對他來說每一門的課程，都是一種學習的提升和享受。我被他的努力深深的打動了，我們成了要好的明友，我以後也要向他一樣努力學習，希望三年級我和他還能成爲同桌。

三年級的同桌作文 篇3

依稀記得那一天，我經歷了一系列倒黴的事，就在我好不容易得以喘口氣時，一場更大的“暴風雨”正向我襲來。

“逗逗！”耳邊突然傳來餘靜大聲的叫喚。我託着腮幫子，悶悶不樂地回想這一天的倒黴事，一點也不想理睬她，也不想玩這個平時我們最愛玩的嚇唬人遊戲。“逗逗？”“豆子？”“豆兒？”也許是見我無動於衷，餘靜不停地在我耳邊聒噪着。我感到我的內心正有一股憤怒的小火苗在滋長，而她呢，見我真不理她，就垂頭喪氣地走到別處去了。這時，心裏的小火苗就像澆了油似的，“轟”地着了。我拿起她的鉛筆盒，想要假裝扔出去嚇唬她一下，就當是她嚇唬我的“回報”。她好像也注意到了，笑嘻嘻地準備配合我一下，就像我們平時玩的那樣。但是，正當我準備收回手的時候，悲劇發生了，鉛筆盒滑了出去，在空中劃出了一條優美的弧線……

“啪！”的一聲，餘靜的鉛筆盒落在了地上。裏邊的東西撒了一地，最慘的當然要算那個修正帶了，它的蓋子都被摔成了兩半，不能在用了。餘靜心疼地看着那些散了一地的文具，慢慢地俯下身去，小心翼翼地把它們一樣一樣地撿進文具盒。最終，當她看到那個支離破碎的修正帶時，她忍不住大聲哭了起來。作爲罪魁禍首的我，不知所措，心裏也十分難過，真是倒黴的一天！我終於哭出了聲。我們兩個坐在各自的椅子上大聲地哭着，雖然有很多同學來安慰我們，但是我們的眼淚依然像忘了關的水龍頭嘩啦啦地流着。最終，同學們也無計可施，回到了自己的座位上。“對不起，逗逗。”“對不起，餘靜。”突然，我們異口同聲地向對方道歉。看着彼此紅紅的眼睛，似乎有些腫，紅紅的.鼻子，滿臉的淚水，我們竟然哈哈大笑起來，周圍的同學都用不可思議的眼神看着我們。

這件事過後，我們的感情更好了，我們更瞭解了對方，也更能互相體諒。我們有了很多相同的愛好，也有了很多隻屬於我們的小祕密。餘靜，你是我最好的同桌。

三年級的同桌作文 篇4

“今天，我向大家介紹……”想必這句廣告大家都聽過吧，這句話對有個人來說是再熟悉不過了。他就是自認爲是廣告大師——我的同桌，郭灝森。

郭灝森，一米四二的中等身材，黑黑的眼珠鑲嵌在眼眶裏。眼睛上還架着一副藍眼鏡。他臉上充滿笑容，無論是上課還是下課，無論是早讀還是寫作業，他總是笑嘻嘻的，好像沒有什麼煩惱似的。

別看他骨瘦如柴，但他鬼靈精怪的地方可多了！有的時候跟他吵架，他總喜歡拐彎抹角，磨破嘴皮子跟別人繞來繞去，等到最後，還在不厭其煩地爭論。

郭灝森最大的特點是愛搞笑，在搞笑之餘還愛加點兒廣告。就連下課喝水的時候，還裝着品咖啡的樣子說：“美味香濃，味道好極了！”寫作文時，在開頭他還喜歡用上“今天我向大家介紹……”

有一次，老師在讀他寫得一篇週記，是描寫他的“老爺筆”的。老師讀一段，我們笑一段，整篇文章讀完了，我們的笑聲還在繼續。有的人捧腹大笑，有的人笑得流出眼淚，有的人笑得上氣不接下氣。就連老師也跟着笑起來。

還有一次，我們學完了《金錢的魔力》一課，郭灝森在課後即興表演起描寫託德笑容變化的段落。之間他抿嘴鼓腮，用手弄出螺旋紋，折紋和皺紋，然後歪着臉，皺着眉。不到幾秒鐘，我就忍不住大笑起來。

這就是我的同桌郭灝森，哪裏有他，哪裏就有歡聲笑語。