筆的說明文(15篇)

推薦人：來源: 閱讀: 1.58W 次大中小

相信許多人都寫過作文吧，特別是作爲常用文體的說明文，說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的筆的說明文，歡迎閱讀與收藏。

筆的說明文1

大家一定知道筆的種類吧！嗯，沒錯！它的種類五花八門，有：毛筆，羽毛筆、鉛筆、自動鉛筆、鋼筆、塗改筆、複寫筆、轉轉筆、激光筆等多種式樣神奇的筆，而我就是一隻普普通通，奇貌不揚的鋼筆。

我空着一身大海般一樣的海衫裝，筆帽的下半部分上戴着黃色做成的金腰帶，我頭上戴着大海送給我的帽子，帽子上有黃金帶，上面有一個閃閃發亮、耀眼的大寶石。掀開我帽子，你可以看見我那小巧玲瓏、尖尖的頭，墨水會源源不斷的中主人的筆寫在紙上。由於冬天天冷了，工人叔叔們用黃金色的金屬的布料給我做了一條美麗的圍巾，好暖和呀！爲了讓小朋友握筆方法正確，工人叔叔們有意把握筆的地方做成了黑色，告訴小朋友們握在這個地方纔正確哦！有些小朋友好奇我到底有多高用尺把我量了一遍，我大約有十幾釐米多高吧！有些小朋友閒沒事做把我淘氣的給我把衣服給脫掉，真冷！這時就可以看到我的大腦——筆管，有了他我才能寫出漂漂亮亮的字，有了他我才能教小朋友們寫字。

小主人之所以關愛我，是因爲我們之間有一斷特別的緣份。幾天前我還在一位頑皮的小孩手上，一次，我和他一起高高興興在學校寫作業時，我餓了，沒有食物了，可小主人不但不給我餵食，還氣憤的把我丟在地上，惱火的說：“虧我花十五元把你買來，你竟然這麼不給我爭氣，在關鍵時候掉鏈子。”說着，邊拿出一隻雄偉氣的“派克”筆。我邊哭泣邊傷心的說：“嗚—嗚—爲什麼主人你要丟棄我？嗚嗚—。”這時我滾到了另一個小朋友腳邊，他看見了把我輕輕拾起對我高興的說：“哇！你可真漂亮，我一定要把你養好。”邊說邊把我喂的飽飽的。從此我便成了他的好夥伴。

我雖然給主人帶來了不少方便，但是我希望工人叔叔們把我改造的更先進，更科學！

筆的說明文2

相信每個同學都有一個帥氣的筆袋，我也不例外。要想知道我的筆袋長什麼樣，就繼續往下看吧！

我的筆袋是長方形的，長20釐米，寬8釐米，是一個很大的筆袋。其中一面有拉鍊，拉開之後取出裏面的文具。

我的筆袋的顏色是星空色的，第一層是凹凸不平的幾顆星星，中間還有一顆快速“飛動”的流星；第二層是一片淺藍色“天空＂，但也更像一片一望無際的海洋；第三層有一隻暗黑色的鳥，似乎是被暗藍色的星空照成了一隻與衆不同的鳥。在裏面還有一個紅點，旁邊有兩顆“忽明忽暗”的星。

這個筆袋摸起來很舒服，表面是用橡膠做的，摸上去會很硬，但是隻要你用一點勁，它就會軟起來。筆袋的內部是用布織成的，讓人看起來很舒適。

筆袋的用途非常多，可以盛放鋼筆在“洞”裏，這樣就能省下非常多的地方。旁邊是放橡皮的，這個地方就是爲橡皮“量身打造”的。爲什麼這麼說呢？是因爲橡皮的最大寬度和長度都能受到合適的擺放，真是放橡皮的不二之選。

當然筆帶也有功能，在放文具的下面還有一個祕密基地，能很好的存放紙條等細薄的東西。

筆袋還有一個特點，就是左邊有存放物品的很多網眼，大約有400多個網眼。

筆袋是我一生學習知識的得力助手，我真的非常喜歡它，它在我身邊已經四年了，真的非常感謝它。

筆的說明文3

我叫鉛筆，是小學生開始學寫字的必要文具，這天我誕生了！

我被放在了一家文具店，那裏有許多我的同伴，過了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”

我的小主人把我帶回了家，對我說：“以後我可是要用到你了，你不會跑到別人的文具盒裏去，對吧？”我高興的點點頭。

小主人的字寫的可好了，不用去塗改，我也不用快速地結束我的一生。漸漸的小主人越來越不愛惜我，有幾次還把我丟了。還是她的同桌，她的好朋友把我撿起來，並對她說：“這麼好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用。”主人不以爲然的把我扔進了文具盒裏。回到家後，小主人氣洶洶說了我一頓，還硬說是我太淘氣，自己跑出來的，不管她的事。現在，我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的書桌裏，並且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個小主人哪裏去了，她爲什麼會變成這樣？”

筆的說明文4

筆是我們寫字畫畫的工具。按其功用分，一般說來可分爲兩類:一類是書寫筆，諸如鋼筆，圓珠筆等，另甲類是繪畫筆，如繪圖筆、油畫筆等。但有時也並不絕對，如鋼筆、圓珠筆同樣也有一些簡單的繪圖功能。

筆的歷史可謂古老而漫長，自有了對人類歷史的文字記載的那一刻起，便也就有了筆的歷史了。千百年來，筆不辭辛勞地爲人類“作嫁衣”，卻很少留意要“裝點”自己的容顏。直到第二次世界大戰時，一名美國戰地記者無意中發明了一種新的書寫工具一一圓珠筆，筆的發展才日見蓬勃起來。

從造型上看，現在的筆已日益由原來的“結實型”向“輕巧美觀型”發展了。如“英雄400A”比起前幾年出的“英雄400”來，從材料到圖案完全一樣，只不過“400A”的筆身直徑比“400”略小了0.5mm左右，筆身中部的那條“束腰”黑線也稍比“400”高了2mm，從視覺效果上看就完全不一樣了。“400A”顯得精悍、挺拔得多。相形之下，“400”便顯得有點呆頭呆腦了。從手感上看也覺得“400A”要比“400”來得輕巧舒適，書寫方便省力。

這裏有支這樣的圓珠筆。粗看與別的筆並沒什麼兩樣，細着才發現在筆帽的上部安裝了一個長約1. 5 mm，寬約0 . 5cm左右的精巧的數字顯示屏，可清晰地顯示時刻。這樣，就使書寫者隨時能知道準確時間，省去了不少擡腕看錶之勞。看來，“一筆多用”也算是一個不可忽視的“發展方向”吧。

此外，近兩三年來的筆已一改過去的單調如一的圓柱體老面孔。瞧，那不是一架正待命起飛的民航機的玩具模型嗎?怎麼也加入筆的行列了?哦，那機頭隱隱露出的圓珠筆芯頭還是令人識破了“廬山真面目”。瞧那黑色“奔馬”下，斜插着的兩支秀挺的黑筆好別緻呀。此兩者相映成趣，使人感到既有奔騰跳躍之勢，又不乏含蓄儒雅之情。一支筆，給這書桌。這書房平添了多少情趣啊！

筆的說明文5

你們好！我是一支萬能的筆，我是生活在小主人漂亮乾淨的文具盒裏、小主人學習時也常常用到我，不僅如此，我還能給小主人帶來快樂！身高只有十幾釐米的我，全身都是粉紅色的。但身子中間有一段是透明的，小主人因爲特別喜歡我，所以在我的身子上貼上了五彩繽紛的花瓣，使我更加美麗，小主人更加喜歡我了。

早上，我正躺在文具盒裏睡覺，小主人就早早的把我們放進他的書包裏，背上書包走進了學校。上語文課，小主人用我在他的筆記本上寫出漂亮的字，這沒有什麼奇特，可我還能變換各種顏色，小主人需要什麼顏色，我就會變出什麼顏色。

下課了！小主人把我帶到操場上，一個個泡泡從我的身子裏冒出來，只見主人把我的後身打開，拿起來，一吹，泡泡像一個個五彩美麗的泡沫漂浮在天空中，美麗極了。主人的幾個同學看着我，驚訝地問主人，“這是什麼？”主人自豪的會達到，“這是我的萬能筆，吹出的泡泡。”主人的幾個同學向他發出讚歎的目光，紛紛表揚我，我心裏樂極了。

小主人放學回家了，天已經黑了許多，小主人把我從他的書包裏拿出來，突然我發亮了，我身上的小電筒被主人照亮了。主人用我照亮漆黑的路面。

一天，小主人帶着他的幾個小夥伴來到他的房間，那時我正在小主人的筆筒裏悠閒的站着，他的夥伴們看到我都紛紛讚歎，都說我漂亮極了，那時我正穿着一身粉紅色帶着五彩花瓣的外衣呢！他們還說我像一隻熒光棒。價格便宜，功能多樣的筆就是我，你們記住我了嗎？我就是那隻萬能筆。

筆的說明文6

嘿，各位好！，我的名字叫圓珠筆芯，對於爲什麼叫圓珠筆芯，說真話就我自身也不知道，可是我有一個頭銜，叫“寫字能人”，來了解了解我唄。我身型很高，高是好事兒，可我卻瘦得跟竹杆一樣，想一想都淚崩，我有一件全透明的外衣，淡黃色的外套再加蜿蜒曲折的花邊圖，唯美意境且不雜亂，我要並不是我那瘦得跟竹杆一樣身型，我也許也是個大衆都喜愛、花見花開的大美人。

我有許多族人，水彩筆、自動筆、簽字筆……全是我的族人，我還有很多的盆友，膠片機大伯、橡皮侄子、直尺親哥哥、鉛筆盒大伯，自然也有小主人。我的住在在鉛筆盒大伯的肚裏，鉛筆盒大伯的肚裏非常大，他是維護我與朋友們的私人保鏢，使我們不遭受損害，我與小夥伴們及其我的族人，統統住在他的腹部裏邊呢！你瞭解爲啥的頭銜叫“寫字能人”，那是由於我的”嘴脣”能吐出來“唾液”讓小主人寫字，我用的“唾液”寫字，寫成的字既秀氣，又好看，每每看到秀氣好看的字跡在我的“嘴下”，小主人的手上，本子h上漸漸地成形，我心就會有停不住的激動與開心，能幫上小主人，真棒。

我有利，自然也是有弊，我較大的弊便是寫成的字洗不掉，除非是請動膠片機大伯，強制粘掉，但是膠片機大伯的黏性太強，常常把小主人的本子h黏破一個大貸款口子，當看到小主人拿着我重新寫過總算寫成的秀氣字體樣式時，我心就禁不住擁有濃濃的心寒和內疚，抱歉呀，小主人，我確實我的錯的。

我儘管有好有壞，可是小主人依然很愛惜我，借問大自然中哪樣人或物件並不是有好有壞的呢？人腦很聰慧，可肩膀卻有卸不上的厚重義務，小動物無拘無束，無拘束，但是卻沒人那般的智力，非常容易被大家捕獲與損害，綠色植物活力強，但是卻沒有自主要，一年四季一年一年的生長髮育，像傀偶一般，混混沌沌的活著，沒有到底是誰十全十美的，十全十美的人或物件，幾乎就沒在大自然中出現過，也許說應當沒有過，也許我的弊會給大家產生一些不經意中的損害，可是我的利也會給大家產生日常生活的便捷，我不會盼望自身會十全十美，我只盼望自身有一項可以協助到大家，我是大家日常生活不能缺乏的小夥伴，我能一直的陪着我大家，唯願大家也像我一樣，好好地的愛惜我，聽了我那樣表述，大家還喜歡我嗎？喜歡的話，就請好好地的愛惜我，不必將我亂堆或弄丟哦。

筆的說明文7

在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進文具店，就看到琳琅滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。

我最常用的筆是：自動鉛筆，原子筆，螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然後再用木頭包起來；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。

記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當獎賞，那時，心情真是樂不可支啊！那支筆是我的寶貝，也是一隻幸運筆，每當考試前，我都告訴它： “要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績了！”許願完後就開始如行雲流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫完了，真是一隻幸運筆啊！

筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發明啊！

筆的說明文8

我有一支十分漂亮的鋼筆。它粉色的身子胖胖的，頭上有一個小燈，一打開它光就亮起來了，一閃一閃的，像一個小眼睛。

我喜歡這支鋼筆還有一個十分特殊的原因因爲它的來歷與衆不同。它是爸爸送給我的，那時爸爸剛打工回來，看到爸爸拖着疲憊的身軀，我本來是不好意思要的，可是由於我特別需要，經過再三思索我向爸爸開了口。我原本以爲爸爸會忘的，因爲爸爸所操的心太多了也太勞累了，所以我也沒抱太大希望。可是在星期六的下午，我出去玩纔剛回來，就看見了桌子上放着一隻漂亮的鋼筆。看見後我非常驚訝，拿起鋼筆我激動地問爸爸：“這是送給我的嗎？”看見爸爸微笑的點點頭。我太高興了沒想到爸爸在百忙之中竟然沒有忘記我的小小的要求。

晚上我抱着鋼筆做了一個甜甜的夢，我夢見我的鋼筆復活了，它和我聊了一下關於我和爸爸的事情，它說爸爸什麼都可以忘，可是卻把我的事情放在第一位。這個夢讓我知道了爸爸對我的愛，這愛就像春雨滋潤大地潤物無聲。

這支鋼筆表達了爸爸對我的愛，哪怕這支鋼筆壞了，我也會把這支鋼筆保存下去的，因爲它代表的是爸爸對我的深深的愛。

筆的說明文9

我有一些很好的朋友，是鉛筆。

自從上學以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒裏，我還特意爲它們做了一個小紙套。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。

我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是捨不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這隻鉛筆頭上戴着一塊橡皮，當我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。

我的這些朋友和我形影不離，因爲我是一個勤勞的孩子。它們在我學習的時候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數不清了，只知道它們跟着我呆了一天又一天。

我的這些朋友太無私了，它們爲了我的學習好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。

筆的說明文10

嘿，大家好，我的名字叫圓珠筆，至於爲什麼叫圓珠筆，說實話就連我自己也不知道，但是我有一個稱號，叫“寫字能手”，來認識認識我唄。我身形很高，高是好事，可我卻瘦得跟竹竿似的，想想都淚奔，我有一件透明的外套，黃色的外衣加上縱橫交錯的花邊，唯美且不凌亂，我想要不是我那瘦得跟竹竿似的身形，我恐怕也是個人見人愛、花見花開的大美人兒。

我有很多族人，彩筆、自動筆、鉛筆……都是我的族人，我還有許多的朋友，膠捲叔叔、橡皮擦弟弟、尺子哥哥、鉛筆盒伯伯，當然還有小主人。我的家住在鉛筆盒伯伯的肚子裏，鉛筆盒伯伯的肚子裏很大，他是保護我和小夥伴們的保鏢，使我們不受到傷害，我和小夥伴以及我的族人，全都住在他的.肚子裏面呢！你知道爲什麼我的稱號叫“寫字能手”，那是因爲我的”嘴巴”能吐出“口水”讓小主人寫字，用我的“口水”寫字，寫出的字既娟秀，又漂亮，每當看見娟秀漂亮的字跡在我的“嘴下”，小主人的手中，本子上慢慢成型，我的心就有止不住的興奮與快樂，能幫到小主人，真好。

我有利，當然也有弊，我最大的弊就是寫出的字擦不掉，除非請動膠捲叔叔，強行粘掉，可是膠捲叔叔的粘性太強，時常把小主人的本子黏破一個大口子，當看見小主人拿着我重寫好不容易寫出的娟秀字體時，我的心就不禁有着滿滿的失望和愧疚，對不起呀，小主人，我真的不是故意的。

我雖然有利有弊，但是小主人仍舊很珍惜我，試問自然界中哪種人或物品不是有利有弊的呢？人的大腦很聰明，可肩上卻有卸不到的沉重責任，動物自由自在，無拘無束，可是卻沒有人那樣的智商，容易被人們捕捉與傷害，植物生命力強，可是卻沒有自主力，春夏秋冬一年一年的生長，像傀儡一般，渾渾噩噩的活着，沒有誰是十全十美的，十全十美的人或物品，從來就沒在自然界中出現過，或許說應該沒有過，或許我的弊會給人們帶來一些無意中的傷害，但是我的利也會給人們帶來生活中的方便，我不企盼自己會十全十美，我只企盼自己有一項能夠幫助到人們，我是你們生活中不可缺少的夥伴，我會一直的陪伴着你們，只願你們也像我一樣，好好的珍惜我，聽了我這樣解釋，你們還喜歡我嗎？喜歡的話，就請好好的珍惜我，不要把我亂放或弄丟哦。

筆的說明文11

鋼筆是人們普遍使用的書寫工具，它發明於19世紀初。書寫起來圓滑而有彈性，相當流暢。在筆套口處或筆尖表面，均有明顯的商標牌號、型號。

鋼筆是一種主要以金屬當做筆身的筆類書寫工具，透過中空的筆管盛裝墨水(多爲黑或藍色)，通過重力和毛細管作用，再經由鴨嘴式的筆頭書寫，寫時輕重有別，可說是西方書法的書寫工具。大部分鋼筆的墨水可再填充，一般使用如眼藥水的小瓶或是吸管來填充墨水。關於蓄水鋼筆最早的歷史記錄可追溯到10世紀，這種最早的蓄水鋼筆一直使用到18世紀。發展進程很緩慢，不過，直到第19世紀初期，在生產過程中發明了一種穩定加速流的鋼筆專利。只有3點關鍵的發明，卻使鋼筆成爲廣泛受歡迎的書寫工具。這些發明就是：銥制的金鋼筆尖、硬橡膠和自由流動的墨水。

第一種使用了上面三大關鍵發明的鋼筆，約在1850年代被製造出來。但直到1880年代時，纔開始大量生產。法國的Waterman(威迪文)和Wirt是當時主要的生產者。Waterman後來併吞了Wirt。變成以鋼筆爲專業的大公司。現與派克、萬寶龍並稱世界三大名筆。

20世紀初期，美國鋼筆陸續輸入中國，並在沿海城市設點經銷。繼後又有康克令(Conklin)、愛弗釋(Eversharp)、百利金(Pelikan)、犀飛利(Sheaffer)和派克(Parker)各種品牌的鋼筆相繼涌入。

筆的說明文12

說起寫字工具鉛筆，大家一定不會陌生。在校門口的文具店裏，一排排貨架上擺放的鉛筆可謂種類繁多，花樣百出，真是讓人有些眼花繚亂、目不暇接。

我喜歡用自動鉛，簡單方便，筆芯細細的很好用。可是媽媽卻一直要求我寫字必須用普通鉛筆，我總是很不情願，爸爸告訴我說：“自動鉛筆的筆芯粗細一致，寫出的字工整平和。但是由於鉛芯太容易折斷，不適應書寫漢字時所要求的輕、重、緩、急，體現不出象形文字峯迴路轉的靈氣。你們小學生寫字時力度把握不好，自動鉛筆會讓字沒有結構，難以養成好的書寫習慣。”因此我在心頭非常恨鉛筆。可當語文課上講到“落花生”不圖虛名、默默奉獻的時候，我突然意識到，普通鉛筆不正是也具有這樣的精神嗎？

普通鉛筆可以讓人練好字，也會讓人記知識，有一樣最可貴。它不像自動鉛那樣，小孩子一按就自動出鉛，還有各式各樣的花樣，一看就招人喜愛。可普通鉛筆只是一根“木頭棍子”，裏頭還有一根粗粗的鉛芯。也不像自動鉛那樣一按就出鉛，還得削，削斷了或是沒有削斷，只有拿出來看才知道。有些人就很討厭嫌麻煩，又不喜歡用，所以字寫的不怎麼樣，甚至說很差。因爲我爸爸寫字就非常好，所以他對我的寫字很重視。就連我做遊戲當小老師時，他也要給我“指指點點”，讓我改一改書寫不好的地方。

普通鉛筆還有一樣可貴的地方，別人不管怎樣用它，它都不會“叫

苦連天”，而只是默默忍受着。要是自動鉛，你稍微不小心用的力氣大些，就斷掉，給你臉色看。鉛筆像蠟燭一樣是越用越短的，它是在用犧牲自己的生命爲代價默默奉獻，無私的爲他人奉獻。

我以後也要像普通鉛筆一樣，樸實無華，默默無聞的爲社會和他人做貢獻。

評語：這篇作文立意非常新穎，從自己使用鉛筆時的普通生活小事入手，寫出了自己在使用鉛筆時的親身體會和情感變化，並感悟出做人的道理。語句通順生動，的確是一篇借物喻人的佳作。

筆的說明文13

筆，是由粉色的筆桿和黑色的筆芯組成。

有一天，我在快樂文具店以1。5元的價格被一個名叫小軍的五年級學生買回家。因此，我與我的朋友們分開了，又開始了新的生活。雖然我失去了許多老朋友，但是還結識了幾位新朋友，有鉛筆、鋼筆、橡皮、文具盒、尺子和透明膠……

在一節作文課上，我十分地傷心。那是由於老師讓小軍寫作文，可是他不會寫，就一直用嘴咬着我的頭，真是痛死了。他還是不放棄，又把我的胳膊給折斷了。回到家裏，我哭訴起自己的遭遇，大家聽後都很傷心。橡皮低着頭，傷心地說：“哎！上美術課時，老師教同學們畫畫，可是小軍不願意畫，還是指甲扎我的身體在，最後把我割成的八瓣兒。”文具盒說：“我才倒黴呢！遇見小軍，我不知受了老師幾百次打。每次小軍上課走神，老師就會拿我來解悶，直接把我往地上一扔，真是痛啊！我的身體都變形了筆的自述說明文600字建築工程。”透明膠更是傷心，低聲說：“小軍經常扯起我的胳膊，掄起來玩，弄得我整天暈頭轉向

”

大家都在哭訴着自己不幸的遭遇。最後，我們決定把這些遭遇告訴書包大人。書包大人知道後批評了小軍。小軍向大家保證以後再也不傷害大家了。

從此以後，我們和小軍成了好朋友，大家再也不用傷心了，每天開心地陪着小軍學習。

筆的說明文14

我有一個天天陪伴我的好朋友，它就是筆袋。它是我在文具店遇到的，由於當時我正好需要筆袋，便把它買了下來。

它的外線方方的，顏色是粉紅的，很是漂亮。它高約四釐米，長約二十釐米，不大也不小，剛好適合我。筆袋上有一個大大的米妮頭像，淺粉色的蝴蝶結戴在頭上，臉上總是充滿了笑容。筆袋有三個大夾層用來放不同的學習用品。

一號夾層最大，是整個筆袋的主要部分。這裏放着鉛筆、尺子、橡皮等，井井有條地排列着。夾層的內部表面像是牆紙，綴有細小的圓點狀花紋。這個大夾層裏面還有一個小夾層，鋼筆、鉛筆舒服地躺在裏頭。小夾層邊還有三個插筆的套子，可以將不常用的筆插進去。

說起二號夾層，作用也不小。它有一號夾層的三分之二大，比較起來差別並不大。不過放在一號夾層的物品要是轉移到二號夾層可就要擠一擠了。那裏常常放些小卡片，它們的作用各不相同，有的用來記着讀書筆記，有的用來寫着摘抄下來的好詞好句等。它的下方有着不規則的紋路，像蜘蛛編織出的網那樣縱橫交錯。

與前兩個夾層比較，三號夾層似乎有些遜色。它沒有太大的作用，看起來只是個裝飾。它的外面就是那個米妮頭像，使它整體看起來比較美觀。它的作用是可以擺上幾張小卡紙準備着隨時用。別看它外表美，其實裏面很樸素簡單。

筆袋的材質是帆布的，很耐用，我從上一年級的時候就開始用了到現在也沒怎麼損壞。我每天都需要它，筆袋已成爲我生活中的一部分了。

這就是我的筆袋，我喜歡我的筆袋!