2016家風家訓徵文1500字

家風對家族的傳承至關重要。沒有淳厚家風，無法使一個家族瓜瓞不絕，更無法使一個家族不分崩離析。下面是小編整理的2016家風家訓徵文1500字，歡迎大家閱讀!

　　【2016家風家訓徵文1500字1】

2014年的春節，央視推出了一個話題，是關於家風的，在那一段時間集中進行採訪報道，這就讓人不得不思考一下自己家的家風了。

要說我們家的家風，一時還不好總結。應該說，父親用來教導我們的多是三字經一類的東西，他對我們的影響，主要在於他的身教，這種影響是深遠持久的。

謙虛。這是我在父親身上找到的第一個品質，他經常說“自大一點就是臭”，屬於造字性的解說，但這並不只是說一說這也讓我在遇到其他事情的時候，即使很有把握，依舊抱有謙虛的心態。

節儉。這樣的品質，不光父親有，父親那個年代過來的人基本都有，即使是一粒米，一根面，甚至一點饅頭屑，也不會浪費。與現在餐館裏大量精緻的飯菜被倒掉對比鮮明。也正因爲是受到父輩們的影響，我比較喜歡在家裏吃飯，一是味道可口，有利健康;二是節儉，基本不浪費。

勤勞。這也是父親那一輩人共同擁有的品格。在農村，人們信守一種法則：幹活越多，收穫就越大，日子就會越過越好。也正因如此，人們從自己的祖輩那裏秉承了勤勞的美德，日出而作，日落而息，默默在黃土地裏耕耘，維持生活，繁衍後代。

和氣。父親並不會和別人爭高低，也不願意攀比，他總是很和氣，甚至說很老實，偶爾還會吃點虧，吃了虧還樂呵呵的，這讓他有很好的人緣。

要說家風，如果仔細地去捋，應該還有，以上總結下來的幾點，算是最爲重要的，並且至今還在影響着我。這裏說的基本都是父親，其實母親也很節儉，也很勤勞，也很和氣。父母對我們的共同影響，成爲了我們的家風，也塑造了我們的性格。

正因爲此，我一直很注意自己在兒子面前的形象，一些做法希望他能夠看到，並對他起到引導和教化作用。我也曾經和他談過，希望他能做到“誠信、勇敢、擔當”，這些東西在當今更爲需要，算是我們家的家風吧。

列舉幾點來談談我的育兒心得：我對小孩從小就比較講信用，答應的事一定給他辦到，從不糊弄，不允許的事絕對明確堅持自己的立場，不對其心軟，所以小孩一般也不會對我耍賴，同時也在他的潛意識中埋下誠實守信的根源。從小孩會走路開始每逢碰到有行乞的老者，我都會把錢送到孩子的手裏給他去送，這樣他長大了也定會富有同情心、愛心。我們鄰里之間有好吃的東西總會共同分享，每次我都會讓小孩送過去，讓他從小意識到與人共享、互助的快樂與溫暖，因此孩子就不會是個吝嗇、唯利是圖的人。碰到他特別喜歡吃的東西時我會讓他留出一些給其它家庭成員，久而久之孩子就形成一種習慣，現在有好東西他總會先給家人再給自己，這樣他就不會是個自私自利、不負責任的人了。現在孩子已進入初中了，我會經常跟他聊天、深談，從中瞭解他內心的想法與價值觀，及時糾正一些負面的思維模式，引導以積極向上的心態待人接物。也會跟他講一些我的困境，讓他出主意幫忙解決，把他當成一個小大人平等相待之後發覺他真能爲我解決不少困擾。孩子說我就像他的朋友一樣，很樂意跟我交談，最喜歡聽我講一些爲人處事之道。孩子是家長一項最保值的投資，也是一筆潛在的財富，對孩子作出再大的付出我們都是心甘情願、無悔無怨，所以用對方法纔是關鍵。

在人們思想日漸浮躁，功利心越來越強的時候，重提家風，我認爲很及時，也很有必要。 家庭是社會最小的細胞，家風正了，民風，社會風氣 何愁不正?

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、爲人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。

記得小時候，父母經常說起做人要誠實，要學會節儉，不爭饅頭也要爭口氣，做什麼事都要負起責任，好借好還再借不難，有錢的時候一定要想着沒錢的時候，學會受委屈，能包容別人等，這些看似簡單的話語裏蘊藏了很深的人生道理，在那個艱苦的年代，父母辛勤勞節儉，與人爲善，遵紀守法，尊老愛幼，他們用自己的行動潛移默化地影響着自己的孩子們，這成了孩子一生的財富，孩子們不但學會了做事，更重要的是學會了做人，這也爲他們長大穩穩立足社會打下了牢固的基礎。

隨着社會的發展，科技的進步，留守子女問題的出現，獨生子女的增多，父母工作忙，壓力大無暇顧及孩子的教育，父母過分溺愛，社會風氣同化等嚴重威脅着家庭教育，一代代新人也在經歷着一場嚴峻考驗。

當優良的家風被人們淡忘，新生代身上凸現的問題應運而生。如奢侈，虛榮，脆弱，懶惰，享樂，脆弱，抱怨，多疑，自私等問題在年輕人身上越來越明顯，嚴重的還會出現暴力，自暴自棄，自殺等問題，孩子問題的出現，歸根結底，要從家庭教育中找原因，要從父母身上找問題，不是有這樣一句話嗎?孩子身上一直有父母的影子，孩子身上的問題是父母問題的映射。

作爲一名教育工作者，感覺現在的問題孩子越來越多，很多孩子雖然身體健康，智力也沒問題，但是存在很嚴重的心理問題，這在很大程度上影響了孩子的健康成長，所以現在提出了情商比智商更重要的說法。

作爲父母，我們必須負起責任，努力給孩子打造一個良好的成長空間。比如 團結、平等、和諧的家庭關係;濃厚的家庭學習氛圍;爲了給孩子的成長創造一個良好環境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關心，互相愛護。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做!”彼此給予溫暖、給予關懷。

家風將影響孩子一生，所以作爲父母，必須構建和諧自然友好的良好家風，摒棄家庭中存在的不良風氣。給自己，給兒女一個舒適的生活環境，用行動教育子女，樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們的孩子走的更遠，生活的更美好，代代傳承。

　　【2016家風家訓徵文1500字2】

家風是一種綜合的教育力量，是父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭氛圍，是通過日常生活影響家庭成員的思維方式、生活習慣的一種無形的力量。是一種無言的教誨、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。

有一天飯後我問爸爸：“我的家風”是什麼?我爸說，你到村裏問問上了年紀的人，爺爺奶奶的爲人怎樣?他們會說，你的爺爺奶奶心地善良，樂於助人。這說明祖輩善良家風好 。

我爸告訴我，我家的家風就是爺爺掛在嘴邊的“正直善良，樂於助人”;奶奶常說的“勤勞節儉、忠厚傳家”;我常講的“尊老愛幼，懂得感恩”;你媽常嘮叨的“認真做事，老實做人”。

爸爸又跟我講了一個故事：那是2000年，村裏有個叫小鳳的孩子，因她的父親在她未出生之前就去世了，出生後才幾個月母親又改嫁了，與唯一的奶奶相依爲命。到了上學的年齡，因交不起學費，買不起課本，上課只能偷看他人的書，被老師發現，誤認爲是上課不用心，而遭至嚴厲批評。她回家後就說：“奶奶，我不去讀書了!”話沒說完，小鳳就哇地一聲哭了。我爸聽到這事，眼裏涌動着淚水，感覺這孩子實在太可憐了。

我爺爺原是村裏的老主任，德高望重，如果爺爺奶奶在的話，也會想辦法幫助她，現在爺爺奶奶不在了，我爸就覺得應該傳承優良家風，想辦法讓小鳳讀完小學、中學。我爸就責無旁貸地挑起了重圓小鳳讀書夢的重擔。

我爸媽通過做工作，自己帶頭捐款捐物，奉獻愛心，並利用傳媒力量，帶動鄉親，爲小鳳共捐到了六千多元，一次性解決了小鳳從小學到初中讀書及生活的全部費用。

我爸是2007年退休的，退休後仍然熱心公益事業，多次組織爲災區、爲患病學子、特困人員捐款，參與組織爲汶川、爲玉樹災區捐款三萬多元;組織爲腎衰竭患者蔡勇捐款三萬六千元;爲癌症患者和腎衰竭患者朱文林、廖忠華、曾宗義、劉承海等十多名患者捐款;爲患病臥牀五十年的黎仁鎮老人義務上門服務等等。這些事蹟均受到羣衆的嘖嘖稱讚，也得到政府的表彰。很多人都說我爸退而不休，無私奉獻，心繫公益，情融百姓，像絢麗的晚霞一樣，發出燦爛的光和熱。

聽完這些故事，我逐漸理解了“我的家風”。善良是家風的本色，誠實是家風的標尺，奉獻是家風的內涵。家風如陽光，和煦暖人心;家風如春雨，潤物細無聲。我將繼續發揚光大我家的優良家風，永遠做一個善良真誠、樂於助人的人。