小學三年級樂於助人作文（通用24篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的小學三年級樂於助人作文，希望對大家有所幫助。

小學三年級樂於助人作文 1

我有一位樂於助人的同學，他有着不高不矮的身材，一雙炯炯有神的眼睛，就像時刻告訴你，要認真細心，不能馬虎。

記得有一次早晨，我馬馬虎虎收拾好書包就去學校了。在路上，覺得好像有東西沒有帶，但是一看錶，快遲到了，就跑去學校了。到了學校一看，別人的脖子上都戴着紅領巾，就我沒帶，沒帶是要抄十篇文章的，這時我心裏想這次死定了，不但會被老師罰，媽媽也會收拾我的`，我急的差點哭了，這時我的好同學看見我着急的樣子，立刻問我怎麼了，我把事情告訴了他，他借不了我，他立刻風風火火地趕到保安室借紅領巾，他費盡心思，竭盡全力，終於找到了一條紅領巾，遞給我，我當時感動得又哭又笑，他笑着對我說；“以後做事細心一點。”

我的同學是不是很好，我真爲我有一個這樣的同學感到驕傲，他的眼神就像時刻提醒着我，要認真不要馬虎。

小學三年級樂於助人作文 2

我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭髮呢？頭髮是微長的。我會做可以讓同學笑起來的.任何表情和動作。可我知道大家喜歡我，不只是我的外表可愛，更是因爲我樂於助人。

在上二年級的時候，我正在和我的同班同學玩時，我的另一個同學呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的朋友劉天藍摔跤了！”“她在哪兒？”我非常着急地說。“在一年級那邊的一樓閱讀吧那裏。”話音剛落，我立馬用最快的速度飛奔過去。

“沒事兒吧？呀！流血了，去醫務室吧。”我一邊說，一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕，門關着。怎麼金醫生老是在關鍵的時候掉鏈子啊！那你先去教室休息吧。慢點，別再摔跤了。”我一邊小心翼翼地扶着她，一邊輕輕地說着。

過了一會兒，我又帶劉天藍去了醫務室。金醫生果然在醫務室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。

這天，我雖然沒有怎麼玩兒，但幫助了我最好的朋友，我依舊是非常快樂的。

小學三年級樂於助人作文 3

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我準備到公園裏玩一玩。一路上，我哼着小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。突然，在不遠處，我看見一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥。我心裏想：老師曾經對同學說過，要樂於助人。

我想着想着，就毫不猶豫地跑了過去，把老奶奶扶起來，又拾起地上的菜，把泥土拍乾淨，裝進菜籃裏。我問老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？”老奶奶說：“小朋友，我剛買完菜，要回家。”我聽了她的話，對她說：“我送您回家吧？”老奶奶笑着說：“那就謝謝你了，你真是個樂於助人的.好孩子。”我高興地說：“不用謝，這是我應該做的。”說完，我就扶着老奶奶，送她回家了。

這時，天已經完全黑了下來，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽也誇我是樂於助人的好孩子。

小學三年級樂於助人作文 4

我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學解決難題的人，只要你碰到困難，他就會馬上伸出援助之手。

周卓誠長得又高又瘦，白淨的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的`大眼睛一眨一眨的，閃着善良的光芒。笑起來，有兩個迷人的小酒窩，真是一個小帥哥。

記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數學小練，可以有一道題不會做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎麼了？”我不高興地說：“這道思考題不會做。”他笑眯眯地說道：“你看，這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二。現在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我聽得津津有味，真是“撥開雲霧見月明”啊！於是，馬上說道：“哦，我明白了。”便馬上拿起筆來寫。

愛心是冬日裏的陽光，是飢寒交迫的人感到人間溫暖；愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是沙漠裏的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤……

這就是我的朋友周卓誠，一個樂於助人的人。

小學三年級樂於助人作文 5

她有着一頭烏黑髮亮的長髮，一雙會笑的眼睛，一個高挺的鼻子。一個櫻桃似的小嘴，她的個子不算高，她十分惹人喜愛。她就是我的好朋友——黎嘉慧。她只小我一個月，她十分願意爲朋友付出。

有一天，烏雲密佈，天下起了傾盆大雨。我望着天空，心中失落極了。一個熟悉的聲音傳來，“嘉嘉，我們一起放學吧。”我把頭轉了過來，看見了嘉慧。我想了想，又對嘉慧說：“不了，你走吧，我沒帶傘。”嘉慧毫不猶豫地說：“我送你回家吧。”我的心情馬上從雨轉晴。這把傘有點兒小，我們倆擠在一起，像兩塊橡皮泥似的融合在一起。嘉慧把傘移向我這一邊，她自己的一半身都溼溜溜的。她爲了不讓我注意到她身上溼了，一直跟我說話，又逗我笑。快到家時，我把手往她的'肩膀上一搭，纔開始發覺嘉慧的肩膀溼了。我的眼淚在我的眼眶裏打滾。

還有一回，我和嘉慧一起去買筆芯。我選了一支筆芯，正準備付錢時，我找遍全身，都不見錢的蹤影。我很傷心。正當我要走的時候，她拉住了我，二話不說地把錢塞在我的手裏。我很開心。後來，我才知道嘉慧自己沒買筆芯，把錢借給了我。我幸福的眼淚再次流了出來。

我的好朋友擁有無限的愛心，她願意爲了朋友而不顧自己。

小學三年級樂於助人作文 6

星期六早上，我吃完早餐，然後就做作業，做完了作業就和弟弟一起下樓去玩。有個小朋友建議我們一起玩遊戲——老鷹捉小雞，我們同意了，就開始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏，輸了的那個小朋友就來當“老鷹”，幾個“小雞”就躲在“雞媽媽”後面，“雞媽媽”就保護着小雞，不讓鷹捉到。我們玩得可高興了，不一會就滿頭大汗了。

中午了，婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門口，看見一個小妹妹在哭，我就馬上跑上去問：“小妹妹，你怎麼了？”小妹妹回答說：“我的腳受傷了，站不起來了。”我一聽，就問：“你的`家住在哪？”小妹妹回答說：“我住五樓。”“我們送她回家吧！”我跟弟弟商量，弟弟高興地點點頭。於是，我和弟弟挽着她的胳膊慢慢扶着她上樓梯。看着小妹妹疼的很厲害，我們更加小心。終於到了她家，敲了敲門，她媽媽打開門一看說：“原來是我的女兒呀。”小妹妹說：“媽媽，謝謝這個姐姐和哥哥，要不是他們，我還在樓梯下哭着呢！”

我心裏樂滋滋的。我想原來幫助別人是一件這麼快樂的事。

小學三年級樂於助人作文 7

我們班有一個人，他任勞任怨、樂於助人。他的樣子和特點我是清楚地記得的，眼睛裏充滿了那種真誠，沒有人懷疑他說過的任何話。他的嘴巴大大的，鼻子小小的，他吃飯的時候總會讓人驚訝，不要看他個子有點小，但是食量可是大如牛。

他喜歡幫助別人，我今天就來跟你們介紹介紹那次刷盆吧……

今天中午，我們吃了飯。要刷盆的時候，我慢慢悠悠一小步一小步的'走到了他的餐桌前，我見我們班的“老胖”直接就說出來：“老宇，給你盆。”我當時在腦子裏想着無數個他幫“老胖”刷盆的理由，到了最後，我想到了是他樂於助人，於是毫不猶豫的說：“你幫我刷刷唄！”我當時刷着一套小盆、兩個大盆、一個超大盆；他當時已經刷了很多了。我想着：一個人樂於助人也不可能這樣樂於助人吧。但他卻讓我出乎意料，他說：“可以啊！”他當時有這那麼招人喜歡的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我當是真的特別的妒忌他，但更多的是向他學習。我說：“不用了，我是跟你開玩笑的。”

相必你們已經知道他是誰了吧！這個人教會了我要樂於助人，他就是那樂於助人的代表。

小學三年級樂於助人作文 8

肖丹是我最好的朋友。她喜歡幫助別人。她有一張長方形的臉，一雙明亮的眼睛和一張小櫻桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的優點是她願意幫助別人。一天，我和肖丹去附近的公園玩。正當我們玩得開心的時候，突然，我的腳被釘子刺穿了，血不停地往外流，嚇得我哭了。肖丹趕緊包紮了他帶來的面巾紙，但血還是流了出來。肖丹不慌不忙地摘下媽媽在她生日時送給她的.粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。他說：肖丹，這條圍巾是你最喜歡的！”肖丹笑着說：沒關係，你的腳很重要。”當我聽到這個，我的眼睛是紅色的！“血終於止住了！”肖丹高興地哭了。然後他幫我回家。

當我到家時，我媽媽看見我一瘸一拐的。這很奇怪。然後問：“兒子，你怎麼了？”我焦急地說：我的腳被釘子刺穿了。很疼，多虧了丹。”我媽媽趕緊拿來消毒劑，塗上藥膏，最後用紗布包好，這樣就包好了！最後，我再次向肖丹表示感謝。她還說誰叫我們朋友！

這就是願意幫助別人的肖丹。我們應該向她學習！

小學三年級樂於助人作文 9

每個人都有自己的性格特點：調皮搗蛋、機靈乖巧，執着聰明……而我的性格就是助人爲樂。那是一個晴朗的午時，我遊走在街上。忽然天氣烏雲密佈，下起了傾盆大雨，誰都沒料到會下雨。我和路上的行人爭先恐後地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對面房子的角落裏有一位衣衫襤褸的白髮老人，雨正紛紛落在他的身上。我奪過行人手上的雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一隻手捏着那把從行人奪來的`雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭擡起來。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的珍珠項鍊，一顆顆豆大的淚珠從眼框裏流了出來，怎樣止也停不下來。

那位老人擡起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里佈滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼裏，看出了他的悲慘命運，我明白，他是一個乞丐，被人鄙視的乞討者，可是我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開，遮在他頭上。老人接過雨，我也爲我的行爲感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們在爲我喝彩。老人兩眼深情地注視着路人，我又快速地擠回到了人羣中。我助人爲樂，我也爲我自己自豪。

小學三年級樂於助人作文 10

每個人都有遇到困難的時候，這時你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的朧。我們要以他們爲榜樣，樂於助人。

記得有一次上體育課時，我覺得頭痛，她告訴了老師，飛快的幫我上班拿水，像一隻奔騰的馬，我以爲她會過個三、四分鐘纔會下來，結果這在我摸一下頭，擡起頭來，一個高高的個子出現我的面前，她把水杯給我，自己把手甩了甩，在面前轉來轉去，走來走去，然後，她把我扶到班上，摸了摸我的頭，我似乎被她的溫暖所感覺好許多。

暑假的'一天，當我們玩得滿頭大汗時，心裏感到無比的滿足。走出大門，走向公交站臺，我摸了摸袋子，糟糕，我的兩枚硬幣不翼而飛，我急地直跺腳，她看我這樣問我：“你怎麼呢？”我心靈如婪說：“我的兩枚硬幣沒有了。”她從包裏拿出兩元錢說：“這兒正好有兩枚硬幣，你拿去用吧。”我心裏感動極了。

樂於助人就像春天一縷清柔的風；樂於助人就像夏天燃燒的太陽；樂於助人就像秋天的落葉；樂於助人就像冬天寒冷的風和冰冷的雪。

人人都樂於助人，會讓你的世界都充滿陽光的。

小學三年級樂於助人作文 11

我媽媽是一位樸素的農村婦女，她最大的優點就是樂於助人。

誰家要有個什麼事，媽媽一定會盡心盡力地去幫助別人。有一回中午，鄰居王大媽的心臟病又犯了，下好趕上我和媽媽去串門。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護車來了，媽媽把王大媽背到車上。傍晚，媽媽才帶着一身的疲憊回來，我心疼地責怪道：“媽媽，剛纔我打話給叔叔了，難道他沒去醫院嗎？”媽媽笑着說：“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的，哪有時間照顧你王大媽呀，他來了趟醫院，我就讓他忙去了。”我聽了真是又心疼又生氣。媽媽還對我說：“助人爲樂不僅幫助了別人，也快樂了自己。人家有困難的時候，你去幫助他；當你有困難時，人家也會伸出援手。”

還有一次，大姨的兒子要結婚了，可是費用上出了點問題，向媽媽來借。可我們家也沒有現錢，大姨媽急得直跺腳。媽媽說：“姐，你放心吧，明天來取錢。”第二天，媽媽從鄰居家借來了錢，解決了大姨媽家的`燃眉之急。

媽媽經常因爲幫助別人，而誤了我的事。我常常埋怨媽媽，可媽媽總是說：“佳玲，下次、下次媽媽一定幫你辦，好嗎？”儘管如此，我也很愛媽媽，因爲媽媽是我的驕傲，是我的榜樣！

小學三年級樂於助人作文 12

我有一個非常好的朋友叫文君，他很開朗，高高的鼻樑上架着一副眼鏡。他不僅是班裏、年裏數一數二的，還樂於助人，向有困難的人伸出援手。

有一次，我們星期天來到一個美麗的公園，那裏有許多彩色的花。我們走着走着，意想不到的事情發生在我們身上：一個人被石頭絆倒了，腳斷了，手在流血，臉青一塊紫一塊的。他疼得哭了。薇薇安看到他後，急忙跑到電話亭給他父母打電話。然後他趕緊跑回去撿起凌亂的紙巾和剩下的'那一點點礦泉水，在紙巾上倒了些水，小心翼翼的用溼紙巾擦掉他受傷處的血跡，然後一邊喂他水一邊安慰他。很難等到父母來，薇薇安汗流浹背，氣喘吁吁。他父母謝過她，文俊卻謙虛地說：不客氣，這是我應該做的。你真有幫助！

還有一次，我們沿着河邊路散步。突然，一個場景引起了我們的注意：一個老婦人揹着她，彎腰費力地拉着一盤蔬菜。文君毫不猶豫地衝上去幫老婦人推車。雖然她的力氣並不大，但是在她的幫助下，大車輕鬆地爬上了一個普通人眼中並不陡峭的小斜坡。奶奶笑着用力點頭感謝薇薇安，薇薇安拍拍她髒兮兮的小手，笑着向她招手。

同學們，這是我樂於助人的好朋友。她的精神值得學習！

福建省安溪縣陶珍小學四年級：吳琪琪

小學三年級樂於助人作文 13

在這個寒假裏，我讀了《夏洛的網》這一本書。《夏洛的網》的作者是美國作家e·b·懷特。書的主人公是一隻叫夏洛的蜘蛛和一隻叫威爾伯的小豬。《夏洛的網》寫了一個在一年中發生的故事：在朱克曼家的穀倉裏，生活着一羣動物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的`友誼。但是，過了不久，一個悲慘的消息打破了穀倉的平靜：威爾伯將要做成醃肉和火腿。悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割，變成醃肉和火腿的命運。然而，夏洛說：“我會救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“好豬”、“很棒”、“閃亮”等，形容威爾伯好的詞逆轉了威爾伯的命運，讓他在大賽中贏得了特別獎，和一個幸福、寧靜的未來。但是，這是以夏洛的生命作爲回報的，於是，威爾伯把夏洛裝滿514枚卵的卵囊帶回了家，514枚卵孵化後，小蜘蛛們大多都離開了穀倉，但也有幾隻留了下來。就這樣，每年都這樣，威爾伯一直不孤單。讀完這個故事，我深深被夏洛善良、勇敢的精神所感動。我們要學習夏洛這種樂於助人的精神。

小學三年級樂於助人作文 14

在我們班上有這樣的一個人，他爲了幫助別人可以不顧自己，當別人需要幫助時，他就會出現，他就是我們班的彭劉，他最大的.特點就是樂於助人。最近，就有幾件讓我來一一講彭劉樂於助人的事蹟吧。

有一次，我們班的一個同學沒有帶語文書，而下節課就是語文課，只好去別的班去借，這時，上課鈴響了，那個同學沮喪地回到教室，忐忑不安地等待着老師的到來。彭劉知道了以後，二話不說就把自己的書借給了那個同學，而自己卻爲此寫了一篇檢討書，那個同學知道了以後感動了好一陣子。

還有一次，我們班一個調皮的學生心情不好，找到班上的一個小不點開涮，把那個小不點打得跪了下來。可那個調皮的學生還不解氣，硬是騎到了那個小不點的背上，疼得那個小不點“哇哇”大哭。就在這個時候，彭劉走了過來把調皮學生打了下來，那個調皮的學生便夾着尾巴逃跑了。小不點一看是彭劉，揉了揉眼睛，給了他一個微笑。

人世間就應該有這樣的人：樂於助人﹑打抱不平。如果我們每個人都能這樣，世界將變得更美好！

小學三年級樂於助人作文 15

大家好，我叫孫渝茜，我是一個非常樂於助人的人。

我有一張圓圓的臉蛋，臉蛋上有一對黑黑的眉毛，眉毛下面有一對亮晶晶的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，一看就是一個漂亮的小姑娘。

記得有一次，我從家走到一半，正好看到了一位老奶奶摔倒了，把眼鏡都摔碎了，我趕忙跑過去，扶起老奶奶，她慌張地用手去摸她的.眼鏡，我對老奶奶說：“您在這裏不可以亂走，在這裏等着我，我去給您修眼鏡去。”我呼哧胡扯地跑回家，不一會兒，眼鏡修好了，我又急忙跑回老奶奶身邊，我把眼鏡還給了她。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”

還有一次，我在放學的路上看見了一隻小狗和一隻小貓咪，它們很可愛也很可憐，於是我就準備收養它們了，把它們帶回到了家裏，我偷偷摸摸地把它們抱進了衛生間，我用一個大盒子，倒了點熱水，把它們放進水裏，先拿點香皂，把它們身上都擦了好多的香皂，然後再用水把泡沫沖洗乾淨。它們終於香噴噴的了，乖乖地坐在裏面。這時媽媽進來了，看到它們就叫我把它們放出去，而我又捨不得，因爲媽媽不喜歡小動物，所以我用賣萌給媽媽看，媽媽說：“好啦，答應你就是了！”

這就是我，我就是愛樂於助人的我。你們喜歡我嗎？

小學三年級樂於助人作文 16

他是一個軍人，而我是在公交車上遇上他的。那時他已經兩鬢斑白，但眼睛中透着老人的慈祥和軍人的威嚴。嘴上盪漾着一絲和藹的`微笑，身上穿着一身舊軍裝，軍裝洗得有些發白了，他的一舉一動讓我震撼又讓我感到羞愧。

那是星期日的下午，我坐公交車從課外班回家，剛一上車，車上十分擁擠，忽然，我的眼睛一亮，找到了一個座位，我趕緊走過去坐下。心裏想：“真幸運啊！”到了一個站點，一個阿姨抱着一個很小很小的小寶寶上來了，乘務員喊：“哪位給抱小孩的同志讓個座。”我本想給她讓座，可緊想到剛剛的擁擠和現在的舒適，我馬上就打消了這個念頭。“來，坐這吧。”我一看是那個軍人老爺爺“不用，你帶着孩子，你年紀也大了，還是你坐吧。”那個阿姨說。“沒事，你坐！”老爺爺站了起來。可是那個孫子拉着老爺爺的衣角說：“爺爺您站時間長了腰就疼，還是你自已坐吧！”“閉嘴！我平時是這樣教你的嗎？”老爺爺瞪了他一眼。

頓時，我的臉刷的一下就紅了，我感覺全車的人都在看着我，嘲諷我，我恨不得找個地縫鑽進去。

終於到了站，我感覺今天這一站是那麼的漫長，突然我覺得那軍裝綠得那麼鮮豔。

小學三年級樂於助人作文 17

新津是我可愛的家鄉，很多地方都留下了我熟悉的身影，比如：百貨大樓、永輝超市……但我最熟悉的是我們小區外面的夜市。

每天吃完晚飯我都會和爸爸媽媽出去走一圈，我們固定的路線是通往夜市的路，一出小區的門，就可以看到許多叔叔阿姨爺爺奶奶，他們都在走向同一個方向——夜市。

路的兩邊有碧綠的禾苗，蔥蘢的大樹，禾苗都盡頭左轉就是夜市，由於季節的不同，夜市上賣的商品種類也不同。有賣水果的'、有賣蔬菜的、有賣小零食的、有賣衣服褲子的、還有賣生活用品的……

讓我印象最深刻的是夜市盡頭的那棵桂花樹底下的老奶奶，她不論嚴寒酷暑，那天晚上都在那裏，而且她的面前永遠只擺着三樣物品：香菜、小蔥、霍香，她滿頭白髮，臉上佈滿了皺紋，兩眼期待地望着路上行走的人羣，希望他們來光顧自己的攤位。有時我們會把她的菜全部買走，我不解地問媽媽：“你不是討厭吃霍香嗎？”媽媽對我說：“天黑了，我們把她的菜買完，她就可以早點回家。”

助人爲樂從日常小事做起，不因善小而不爲，以後我也要做一個助人爲樂的好孩子，第二天，我吃到了我最喜歡的霍香鯽魚。

小學三年級樂於助人作文 18

外公今年75歲了，中等個子，白髮蒼蒼，戴着一副深度眼鏡。他對人和藹可親，而且風趣幽默，就象《快樂星球》裏的“老頑童爺爺”。

外公是一個熱心腸的人。小區樓道上貼着一些小廣告，他一點點地撕掉。他還經常給小區的花草澆水、施肥。鄰居病了，他帶上水果去看望。小區居民都誇外公是一位樂於助人的好人。

一天晚上，我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問路。說得語無倫次、斷斷續續。外公從他的話語中判斷這是一位患了癡呆症的老人，可能迷路了。他牽着老人的手到了附近的派出所向民警說明情況。我站在一旁有點不耐煩了，對外公說：“我們回家吧。”外公卻說：“沒有找到老人家的.家人，我還是有點不放心。”經過民警仔細調查後，終於找到了那位老人的女兒，老人的女兒熱淚盈眶地握着外公的手說：“我父親已經失蹤一天了，多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了！”

外公經常說的一句話是：“幫助別人，快樂自己。”他是這麼說的，也是這麼做的。今年春節期間，家家戶戶都放鞭炮，樓道上有許多紅色紙屑，人來人往的，踩得地上很髒。外公主動把樓道掃得乾乾淨淨，他的善舉贏得了鄰居們的陣陣稱讚。

外公樂於助人，我長大以後也要做一個樂於助人的人！

小學三年級樂於助人作文 19

早上，天氣變陰了。媽媽讓我拿着雨傘和食物去外婆家看望她。

我拿着食物和雨傘在雨中拼命地跑着。我跑着跑着看見一位小弟弟在破舊的屋外面躲雨，雨嘩嘩地下着，一滴一滴地落在小弟弟的頭上，小弟弟一邊擦眼淚一邊叫：“媽媽，媽媽……”我急忙地跑過去問：“小弟弟，你的家人怎麼不來接你呢？”小弟弟哭着說：“我的媽媽很忙，不能來接我。”我說：“那我帶你回家吧，你告訴我你的家在哪裏？”我一邊問，他一邊帶他回家。把他帶回家以後，我就繼續去送食物給外婆。我把食物帶到外婆家了，外婆說：“我的'好孩子，謝謝你來看我。”我高興地說：“這是我應該做的。”玩了一會兒，我拿起傘就準備回家。外面的雨還是很大，我拿了雨傘跑呀跑，忽然看見兩隻不會飛的小鳥。我跑到一棵大樹前，我慢慢地爬上樹，因爲害怕把小鳥弄疼了，所以輕輕地把它們放回鳥巢。我的臉上露出了歡樂的笑容。回到家裏，我把這件事情告訴了媽媽。

媽媽臉上露出了慈祥的笑容說：“你真是好孩子”。

小學三年級樂於助人作文 20

一天，青蛙需要一條圍巾，因爲天氣太冷了，他找來小魚魔術師讓他變一條又美麗又溫暖的圍巾。

首先，小魚摩術師給青蛙量了量脖子，“嗯，是20釐米。”小魚笑着說：“只用50釐米的圍巾就夠了，太好找了！”於是揮揮魔術棒，手一擡，哈！一條塑料做的.圍巾出來了。“這既不實用，又噁心，不行，不行我纔不要這樣的圍巾！”小魚說：“好啦，好啦，我再給你變就是了。這後又變出了一條紙做的圍巾，“這總不噁心了吧？”小魚問。“確實不噁心了。”青蛙嘆了口氣說：“但是，這隻能用一次。”

小魚魔術師只好再次按青蛙的要求，揮揮手上的魔術棒，又變出了一條圍巾，“哈哈！”青蛙大叫到，“謝謝你，小魚摩術師，我就想要這樣的圍巾。謝謝你，有些魔術師不會有耐心地變圍巾，變第二條圍巾的時候，就已經不耐煩了，而你卻一而再，再而三地給我變圍巾，太謝謝你了，真的太謝謝你了！”，“雖然變圍巾浪費了我許多力氣和耐心。”小魚說，“但是，幫助了別人讓我更加的快樂！”

青蛙說：“既然你幫我變了圍巾，我就請你去餐館吃晚餐吧！”“好，那我就不客氣了。”小魚說：“走吧。”青蛙說。

吃完了晚餐他們還去觀看了月色，就開開心心地回家了。

小學三年級樂於助人作文 21

在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。

星期五，早上我坐公共汽車去學校上課，有一輛3號汽車來了要去東站。

有一位叔叔也上了車，司機說：去哪？叔叔說：去松山湖。叔叔投了三元下去，司機就說：要四元。叔叔就看了一下口袋有沒有零錢，沒有了，就跟司機說：我沒有零錢了。司機就說：過了東站就要四元，你自己算一下嘛！叔叔並沒有算，而是再一次說：能不能通融一下。

司機並堅定地說：不能。叔叔就開始罵司機，車上的'人都說：快一點。司機還是說要四元。

看到這種情景我心裏在想：要不要幫忙呢？如果幫助了這位叔叔，那我就不能買作業本了，但不幫那叔叔又最後我的手不知不覺地從口袋裏掏出了一塊錢出來。我的嘴巴也就動起來說：我幫這位叔叔出1塊錢。

那位叔叔就跟我說：謝謝你！我心裏想一塊錢能換來一句謝謝你太值得！，我的作業本只好明天買了。

回到家，媽媽對我說：買好作業記錄本了嗎？我不敢說，媽媽就懷疑我買東西去了，媽媽罵了我幾句，但我的笑容是不停的。

幫助別人真開心！

小學三年級樂於助人作文 22

在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節，我曾經就被感動過。

在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的'香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學路過看見了，就在那裏開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊着：“大家快來看這裏有人摔倒了。”突然一位高年級的學生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：“你這人怎麼這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。”這時李丁反駁到：“多一事不如少一事，我爲什麼要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎？樂於助人是我們中華民族的美德，你卻……”李丁聽了眼圈溼潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙爲小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然後一切去上學了。

結尾：啊！大哥哥說得對，我們不管在學習上還是生活上，都應該樂於助人，竭盡全力去幫助別人。

小學三年級樂於助人作文 23

在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是爲什麼呢？原來是因爲爸爸的樂於助人。

有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看着他最愛的《新聞聯播》“砰砰”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”爸爸說：“這怎麼行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎麼做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

爸爸走了沒多一會，媽媽的'飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家裏和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家八點多鐘爸爸滿身披着灰塵，滿臉掛着汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這麼晚連飯也沒吃。”爸爸說：“爲了幫助別人，一頓飯晚點吃有什麼關係呢？”

這就是我的爸爸，一個樂於助人的人！

小學三年級樂於助人作文 24

顏鵬輝是我的同學，我們又是好朋友。他個子比我高一點，鼻子像一座小山，一雙烏黑髮亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張圓圓的`臉蛋。

有一次，他看見一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒在家，他就來到老奶奶家爲她洗臉、買藥、收拾家裏……之後又爲老奶奶煎藥，然後餵奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的女兒和兒子都回來了，老奶奶的兒子說：“小朋友你先回去吧。”顏鵬輝說：“好吧，可是我每一天放學回來，都會看看奶奶的。”老奶奶的兒子說：“好。”事情到了最終顏鵬輝說到做到，果然每一天放學了都去看老奶奶。

去年，汶川5·12大地震，教師說：“明天午時第一節課班課，我們舉行爲汶川大地震的受災人民捐款的活動。”星期五午時第一節課，我帶了30元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來了，把所有的硬幣倒在獎臺上，像一座小山，令我們感動極了！

還有一次，班上的一個同學生病請假了，功課落下了，他主動來到他家認真的幫他補功課。

這就是樂於助人的顏鵬輝。