關於小學三年級作文37篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的小學三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 1
我一直夢想着我能有一輛這樣的汽車：全智能，整個車身像一頭猛虎，霸氣十足。車的兩側擁有一雙能自由伸縮的翅膀，車的下方收有一個能水上滑行的裝置，車的尾部按有隱形加速器。
全智能是我夢想中汽車的第一個功能。現在的車都需要人們全身心的投入到操控當中，同時還要隨時關注路上的交通情況。一次不小心的走神，很可能就會發生交通事故。我夢想中的汽車，它是全智能操控，我駕駛它時不需要我全程駕駛、時刻警惕，只需要我事先輸入注意事項、目的地即可。這樣我就能邊吃、邊聽音樂，還能欣賞路上的風景，多酷啊！
能飛翔是我夢想中汽車的第二個功能。現在馬路的交通越來越堵，我見過最誇張的堵車場景，透過車窗都看不到盡頭，黑壓壓滿眼都是車、滿耳都是按喇叭的聲音。我的車在這樣的.情況下，就能伸出翅膀，飛上藍天，慢悠悠、無阻礙的繼續行駛了。
能水上滑行是我夢想中汽車的第三個功能。陸地上的風景看夠了，我可以駕駛着我的汽車，到海上去暢遊一番，去欣賞水上美景，去探索未知的世界。
現代技術如此先進，相信不久的將來，我的夢想就能成真，真期待那天的到來！
小學三年級作文 2
自從我的一篇文章在《寧波晚報》上發表後，我變得驕傲極了！好象自己就是一個小作家了，可是在寒假裏發生的一件事讓我不再驕傲了。
大年三十，我和媽媽一起去外婆家過年。一進家門，我就拿着報紙自高自大地讀給外公外婆聽，外婆樂得合不攏嘴，可外公看了看驕傲的我，卻皺起了眉頭，對我說：“天霞，可別太驕傲了。”可我卻把外公的話當耳邊風，依然在人前王婆賣瓜自賣自誇。
過了幾天，外公好象看透了我的心思，把全家叫來開了一個會議，主題居然是“我不再驕傲了”，我喝着奶茶，看着身旁的外公，不耐煩地說：“主題有了，主人公是誰？”外公嚴肅地說：“就是你。”“唉，我說我怎麼了？”我瞥了外公一眼。外公朝外婆點點頭，向外婆做了個手勢，只見外婆快步上樓，不一會就拎着一大袋報紙和雜誌下來了，我看了看，心想：外公以前真不愧是個小學老師，還藏着這麼多破玩意兒。只見外公雙手捧着那個袋子，認真地說：“你才發表了一篇文章就得意成這付模樣，你看看，我一共發表了多少篇？”我眼睛瞪得象兩隻乒乓球那麼大，“啊！”我大叫一聲。媽媽拿起其中的一張報紙，笑眯眯地對我說：“你看，當初我的一篇文章和你外公的`一篇文章還發表在同一張報紙上呢！”外公也語重心長地說：“天霞啊，你已是三年級的小學生了，應該知道學無止境吧，這知識就像海綿裏的水，你只要擠，它總是有的。你這才發表了一篇，以後的路還長着呢……。”
我若有所思地點點頭，心中暗想：外公說得對，學無止境，以後我不再驕傲了！
小學三年級作文 3
生日時，一張賀卡代表一個心意。
我生日時，好朋友單雪晴給我送了一張賀卡。正當我要打開時，單雪晴卻神祕地笑着說：“別打開，到晚上再打開。”我聽了，心裏暖呼呼的，期待着快點放學。
到了晚上，我打開賀卡，裏面畫着一個大蛋糕，上面插着八根蠟燭。因爲，那天是我八歲的生日。裏面還寫着祝福我的話語。這時，我眼眶裏的淚水嘩啦啦的.往外流。媽媽看見了，說：“怎麼啦，是不是誰欺負你拉？”“不是的，你看，單雪晴知道是我的生日，特地爲我做的賀卡。”“哦，原來是這樣啊！這只是一個小小的驚喜，更大的驚喜在後面呢！”是什麼驚喜啊？我思來想去，最終也沒有猜出來。
吃飯的時候，爸爸媽媽對我說：“天大的驚喜要來了，請看！”“哇！好漂亮的MP4啊！我也有MP4啦！”爸爸媽媽看見我這高興的勁頭，也笑的前胸不貼後背了。
啊，這天太讓我感動了！來自朋友親人之間的點點滴滴溫暖着我的心，讓我將八歲的生日這天的感動時刻永久的留存在了我的腦海裏。
小學三年級作文 4
金魚體態奇特，色彩鮮豔，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術品。
我家有一個大魚缸，裏面養了許多小金魚，它們有大有小，顏色不一，有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……
一次，我往魚缸裏撒了一些魚蟲，金魚們看見了，馬上游過去，去追魚蟲。一條紅色的小金魚追到跟魚蟲相距很近的地方，猛得來了個“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚準備把魚蟲吞下肚的時候，不料，一條狡猾的黃金魚埋伏在水底，看準這個機會，猛躥上去，這條紅金魚被撞開了，這些“美味”就供它獨自享用了。這時，“霸王”遊了過來，它是一條長約八釐米的黑金魚，這條黃金魚“狼狽”得逃走了，黑金魚幾口就吃掉了魚蟲。
還有一次，我用手去捉一條既頑皮又可愛的`紅白相間的“一點紅”，可它真是機靈，總是東躲西藏。每次捉到時，它就從我手中溜走，好不容易把它捉住了，它卻用尾鰭不停地戲水，幫我免費“洗”了臉。
我喜歡我家的小金魚，它給我家的生活帶來了歡樂。
小學三年級作文 5
彷彿是眨眼之間，年又來了，這叫做“金蛇狂舞辭舊歲，萬馬奔騰迎新春”。
懷揣着對年的無限情感和摯愛，我在臘月二十八的晚上，急匆匆、興沖沖趕到天元三期的轉角大廳，因爲這裏經銷煙花鞭炮，偌大的大廳只擺放一字排開的煙花鞭炮，顯得空蕩蕩的，屋子相當的冷，也對，這些東西喜冷不喜熱，只有在冰冷的環境中，才能響聲清脆，花綻豔麗。
我是不假思索，直奔主題，選了四掛1000響的鞭炮，又選了兩個小禮花炮、兩個中禮花炮和一個大盒禮花，共消費120元。對於所買的煙花鞭炮，我是這樣安排的，大年三十早晨放一掛鞭，一個小禮花炮，大年三十吃團圓飯前，放一箇中禮花炮，一掛鞭，除夕之夜的辭舊迎新之時，放大盒禮花、一箇中禮花炮和一掛鞭，大年初一的早晨放一掛鞭，一個小禮花炮。我是個喜歡熱鬧的`人，要是過年不放煙花鞭炮，那可是沒了年味，違背了年俗，削減了喜慶。
放爆竹，點菸花，那可是古老的民俗和年俗，這是老傳統，不能丟，我們要一以貫之的傳承那份激越，守住那份熱烈，釋放那份沸騰，年年都歡喜，年年的吉祥，年年都福氣，年年都火爆，載歌載舞，開開心心過好每一年。
“一年有三百六十五個日出，我送你三百六十五個祝福，時鐘每天轉了一千四百四十圈，我的心每天都藏着，一千四百四十多個思念。每一天都要祝你快快樂樂，每一分鐘都盼望你平平安安，吉祥的光永遠環繞着你，像那旭日東昇燦爛無比！”……
唱着拜年歌，送着新春的祝福，燃放起煙花鞭炮，讓我們一起過大年，迎接甲午馬年的橫空出世。
小學三年級作文 6
星期三下午的課外活動課，我們三(3)班的女同學玩了一個快樂的遊戲——扔沙包。
平時玩這個遊戲時，我們都是用一個沙包扔。這次，我提議用兩個沙包面對面扔。這樣，在玩的時候，中間的同學們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心後面同學扔來的沙包，既鍛鍊大家的協作能力，又鍛鍊同學們的快速反應能力。
我們猜石頭剪子布分成兩隊。接着，扔沙包遊戲開始了，我們組先上，大家一會兒看着前面，一會兒看着後面。
沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當沙包扔得高的時候，我們蹲下身體並快速轉身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的.同伴接二連三地“中包”出局。
不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊友爲我鼓勵：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由於只顧聽着隊友們的話，我差點被砸中。於是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，並且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當玩得高興時，放學鈴聲響了，我們只好依依不捨地離開了操場……
扔沙包遊戲不僅鍛鍊了我們敏捷的身手，而且增進了同學之間的友誼，真是一個有趣的遊戲啊!
小學三年級作文 7
秋天，是一個果實累累的季節。我眼中的秋天，充滿了大自然豐收的氣息！秋天悄悄的來到，冷雨綿綿。雨過後晴空萬里，秋老虎來了！驕陽似火，我脫下了厚厚的外衣，穿上了漂亮的裙子。
仲秋越來越近了，有好多人正忙着買月餅、大西瓜，盼望着過個團圓的節日。傍晚的時候，小朋友放孔明燈了。那一閃一閃的火焰飛得很高很高。做遊戲、放風箏，玩的'真開心！玩累了就回家吃月餅。我們這些孩子們啊！過的又充實又快樂。
瑟瑟秋風刮過，深秋來到了，天氣很涼，人們都穿上了厚厚的毛衣。螞蟻、松鼠、蛇、熊、蟬們準備過冬，有的開始尋找冬眠的家了。
農民伯伯把豐收的果實，運到集市上賣，臉上充滿了笑容。集市的人們都相互握手、擁抱。孩子們又蹦又跳，歡聲笑語不斷傳來。
秋天是一個金黃的世界，充滿了香味兒。桂花的香氣，迎來了菊花的盛開。它們在爭論着明年我比你更清香、更美麗！
秋天真美麗，在這季節裏，到處是成熟的果實。也意味着勞動了一年的人們努力的結果。
只有秋天，纔能有豐收的碩果！
小學三年級作文 8
到了21世紀，科技飛速發展，科學家不斷努力，那時候學校也會煥然一新，然後宛如仙境一般。
未來是一個信息化的時代。我們平時上課不用去學校。每當上課時，同學們來到電腦前，在網上找到自己學校的網站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過耳麥向老師請教問題，老師也能夠向同學們提問，老師能夠透過攝像頭觀察每一個同學的'一舉一動，然後只要按一下按鈕，表現好的同學的電腦邊上就會出現一朵小紅花，表現不好的同學就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學校有羣衆活動或考試，同學們就驅車來到學校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園瀰漫着迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢裏唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿着林蔭小路來到大的階梯教室，我們全校6個年級的同學活動考試都在那裏，這樣全校同學聚在一齊，又熱鬧，又節省土地。未來的學校多好啊，這需要我們此刻努力學習，將來要靠我們去實現它。
小學三年級作文 9
今天，我回到家剛寫完作業，媽媽就叫我過去，我滿肚子疑問地走了過去。 媽媽用鼠標指給我看，原來她下載了個《小學生作文》。媽媽說：“你看，這是給你看的，看完後要寫一篇文章哦！”我剛坐下，便迫不及待地打開了。哇！這裏的'東西可真不少，有想像、日記、環保、記事，真是應有盡有！其外，還有一到六年的作文呢！我隨便點一個日記，又點六年級的日記，我津津有味地看着，時不時還會格格地笑呢！我還把各個年級的好詞和好句都記到腦海裏了。
看完後，我戀戀不捨地離開了作文天地，心思還在那有趣又好看的作文天地裏！我又寫了一篇作文，媽媽看了後還表揚我寫得不錯哩！
我想：原來寫作文這麼有趣呀！不但能提高我的寫作水平，也可以讓我對作文感興趣。以後我還要寫得更多、更好！
小學三年級作文 10
春天到了，暖風吹着大地，花兒笑了，草兒綠了，柳樹也該發芽了。
第一天，中午，我特地早點上學，在路旁停下看柳樹。啊，那長長的綠油油的小船狀的柳樹葉原來剛開始是淡黃色的，只有米粒大小。
第二天，再去看時，那葉子由淡黃色變成了淡綠色。再一看，葉子已經長到黃豆大了，整棵柳樹都換上了綠裝。瞧！樹梢上還有幾隻小麻雀正唱着動聽的歌呢！那麻雀和柳樹枝組成了春天的五線譜。
因前幾天雨稀里嘩啦的一直下着，所以沒去看。今天中午我匆匆跑去看柳樹。這時的柳樹枝纖柔細長，還帶着細細的絨毛，像少女朦朧的睡眼。一陣春風吹過的時候，柳條便泛綠了，千萬條的柳枝，密密的，細細的，遠看就像是一片飄飄渺渺的`綠煙，微微遊動的翠雲，近看恰似綠珠兒串成的門簾。
我愛柳樹，更愛春天的柳樹！
小學三年級作文 11
黃昏，太陽逐漸西沉，悄悄地，像一個害羞的小姑娘躲到了雲姐姐的身後，紅紅的臉蛋兒把雲姐姐都染紅啦！
雲姐姐的全身都變了，一會兒變成一隻黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼着；一會變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽到了它的鳴叫，情緒也隨之激動起來。
過了一會兒，雲姐妹們又都聚在一起，組成了各種各樣的圖案。隨着風的呼喚，她們有時組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時組成一個可愛的小天使，金黃的.頭髮有一些捲曲，穿着純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然然而“夕陽無限好，只然而近黃昏。"，但我更愛這在黃昏中變幻無窮的雲！
小學三年級作文 12
今天早上我要在家裏做家務，我心裏美滋滋的。
我先把我房間的東西收拾一下，收拾好了，我又拿起掃帚把地掃乾淨，我又拿起拖把把地拖得一塵不染干乾淨淨。我又把我的`被子疊好。我把被子一橫一豎疊了起來，最後我又把被子折起來。我又把玻璃擦了起來，我先拿一個幹抹布把玻璃一擦，我又拿了一個溼抹布把玻璃擦乾淨，好像給玻璃洗了一遍臉，最後我又拿來了一張報紙，把玻璃上的污點給擦掉，我看見乾乾淨淨的玻璃，美滋滋的笑了。我又開始洗衣服，我先端來兩個盆，其中一個盆裏放進一些水，把衣服放進去，一些彩色的泡泡出現了，它們在我的手上一會鑽進去，一會鑽出來。
我累的趴在牀上，心裏想，我雖然累，可是我把我家打掃的乾乾淨淨的啊。
小學三年級作文 13
父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見過形形色色的微笑。但都沒有父親你笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。
不知從什麼時候起，我開始畏懼發成績的那一天。因爲這一天老師會透過校訊通將成績告知家長。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味着學生要頂着壓力與畏懼回家。而這個團體中不知不覺有了我的.身影。但與它們不一樣的就是：我不就是怕家長的責罵。因爲我的父母一向很民主，他們深知學生考砸了，自我比誰都難過。在這時，他們要做的不就是打罵而就是鼓勵。但我明白天下沒有哪一對父母不就是望子成龍望女成鳳的。
花開花落，歲月匆匆流過，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會到父愛蘊藏深遠悠長，只有從父母的表情裏才體會到親情的堅忍。
小學三年級作文 14
在自己眼裏，我已經長大了，和以前相比，我人長高了，體重也增加了，也變得獨立了，還能幹很多以前不能幹的事情了。
我勇敢了許多，遇到一些事情也不會哭哭啼啼的了，總會自己想辦法解決了。摔倒了，撞傷了，也不會像以前那樣一點點痛就忍不住哇哇大哭了。
以前，我總要黏着媽媽，媽媽去哪我就去哪，就連暑假，我也要跟着媽媽一起去上班，但是現在，我暑假可以自己待在家裏，到了中午還可以自己下去到麪館吃麪。有時候，我還可以自己坐公交車去媽媽的單位。
現在，媽媽不管多晚來學校接我，我都不會大哭大鬧，總是會坐在教室裏安靜地等着，要嘛看書，要嘛寫作業。太陽下山了，就把燈開起來，也不怕什麼鬼了。而且現在我已經可以自己獨立完成作業了，不像一年級的我，連個拼音都要媽媽幫我糾正。
以前的.我：愛哭、膽小、黏人。但是現在的我已經變成勇敢、獨立的大女孩。
我，長大了！
小學三年級作文 15
今天是星期二，上午第三節是語文課。上課鈴響了，張老師拿着一個紅色的盒子走進教室，那是一個非常漂亮的盒子。老師幹嗎拿個盒子來上課呢?同學們都十分好奇，張老師說：“這是第一次上作文課”。
張老師有點神祕的問：“這個盒子裏裝着獨一無二的寶貝，大家猜猜是什麼?”同學們議論紛紛，有的'說是毛筆，有的說是鑽石，還有的說是神筆……但老師笑着搖搖頭，我們更好奇了。
老師讓我們一個個上去看，第一個上去的是黃運立，他滿心期待地走上講臺，望盒子裏一看，就哈哈大笑起來。我想是什麼讓他笑起來的呢?我心裏癢癢的，好想快點看啊!終於輪到我了，我飛快地跑上去，哈哈!原來盒子裏是一面鏡子，我們都大笑起來。
張老師爲什麼說鏡子是寶貝呢?後來，張老師問我們鏡子裏能看到什麼?我一想，對啊!自己就是獨一無二的呀!
作文課可真好玩啊!
小學三年級作文 16
大家好，我是未來教室的發明家。
未來教室裏的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦裏有着電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，裏面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營養。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。
未來教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現它說的。
未來教室的空氣新鮮，裏面放着許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的.香味。
未來教室有着冬暖夏涼的特點，它能根據天氣的變化而變化，它能調解溫度，每一天都會調到適當的溫度。
未來的教室真神奇啊！你也來那裏看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。
小學三年級作文 17
這天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上方居然有一個黑點，這就是什麼東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的.邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。
這天，我很開心，因爲我明白了許多植物的祕密。
小學三年級作文 18
我的故鄉在成都，我愛成都的府南河。
府南河有許多樹木，雖然到了冬天，樹木還然而那麼綠，這時候小草也還然而那麼綠，銀杏樹的葉子變黃了，落了下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有個合江亭，對面然而音樂廣場，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，然而因爲有一條府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水然而從都江堰流出來的。
府南河早上的.時候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操…這時候府南河晚上的時候個性美，五光十色的燈光閃着，把整個府南河變漂亮了，晚上有人在音樂廣場唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照…真叫人目不暇接。
啊！府南河太美麗了！
小學三年級作文 19
這天下午6點鐘，我來到樓頂看日落。這時，太陽已經偏西了，地上的樹、房子、建築物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的'輪廊然而那麼清晰，就像三太子的風火輪一樣燦爛。
過了一會兒，太陽的光慢慢減弱。一轉眼，它就變成了金黃色的；像然而用金子做的一樣，掛在天邊。漸漸地，金黃色的太陽變成了紅色，而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉換，真然而五彩繽紛。時間在慢慢地過去，太陽和遠處的樓房相距越來越近。它就像一位染色師把那一片片的雲彩染成了紫色或紅色。太陽在天邊停了片刻，又繼續落下了。隨着黃昏的逝去，紅霞也消失了，天漸漸地暗了下來。啊！日落然而多麼的美麗迷人，千變萬化，可惜那麼短暫，真然而“夕陽無限好，只然而近黃昏。”
小學三年級作文 20
喀納斯，單聽這美麗的名字，難以觸及的地理位置，獨特的.自然風光以及傳說中的湖怪，就就是一個夢幻般讓人神往的地方。
從烏魯木齊出發，穿越準噶爾盆地、途經魔鬼城，行車十多個小時，最後抵達了我國與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古相交的喀納斯。
從月亮灣進山，順河而上，先就是樺樹，後就是楊樹，再就是松樹，相互交錯，枝枝吐綠，去年的落葉還沒有溶入大地，踏在上方真有時空錯落的感覺——這就是秋天呢還就是春天？林中稀稀落落的歐式紅頂小木屋更就是讓人覺得彷彿走進了安徒生的童話。
登上觀魚亭，整個喀納斯湖盡收眼底——六道灣繞着一座座山峯蜿蜒在天與地的遠方，山間一團團煙霧似雲似紗籠罩着這兒的山山水水，真就是人在空中走。水在雲中流。
雖然沒有看見傳說中的湖怪，但也不覺一絲遺憾。因爲“喀納斯”本身就就是美麗而神祕的意思。
小學三年級作文 21
蝸牛雖然就是個又髒又醜的小傢伙，但就是它給我帶來了不少樂趣！我捉了好幾只蝸牛帶到家裏玩兒，只見一隻只小蝸牛都扭動着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在觀察周圍的動靜；有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎着頭嘟着嘴好像在說：“摳門！也不給點兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧！剛纔還嘟着嘴的'那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一隻個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩隻觸角也緊跟着晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發現剛纔那隻大蝸牛不見了。
哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺了。
這一隻只小小可愛的的蝸牛給我帶來了很多的樂趣，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。
小學三年級作文 22
當秋來臨時，紅葉便無聲地落了。楓色迷離，如透淒涼之意。
白霧茫茫，淚水稀疏地流過面頰。哭泣？誰在哭泣？回頭望去，幼童正爲糖掉了而哭。我淡然笑笑，那是最天真的淚水吧。
看那美麗的秋菊開在晚霞中，那爲糖果而泣的女孩嬌嫩的`面容閃出一絲微笑。剎那，我發現，冬的白雪皚皚，自是比不上楓落菊開的秋啊。哎，哪裏有如此紅得似火的秋？冬日裏，一片寧靜淡遠，就把活力與青春掩埋了。但秋不是。秋還存在於生命力。瞧，那幼稚的女童天真地漫步在秋的童話中，時而揀起一片最紅的楓葉仔細欣賞一番，時而凝視着飄落的樹葉發呆我又笑了。不再顧及含蓄與文雅。我乾脆坐在地面上，小心地觀察起秋來。
呵，秋的美，是任何的季節所不能勝任的啊。那樹，那葉，那人，一念間，讓我愛上了秋。
小學三年級作文 23
冬天的日子真難熬，我盼望的美麗的春天何時纔來？
春天來了，幾場春雨過後，山青了，水綠了，萬物復甦，一片生機勃勃的景象。
春天來了，小草悄悄地從土裏鑽出腦袋，東瞅瞅，西望望，好奇的打量着這個世界。春風姑娘輕輕的`走過來，用溫暖的手撫摸着小草的腦袋，小草從愜意地舒展開腰肢，幾天功夫郊外大地像鋪了一層地毯。
春天來了，春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了頭，春姑娘抱住花枝搖呀搖，花苞含笑綻放。
春天來了，只見大燕從空中飛過，魚兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風送暖，燕子翻飛；春在水裏，魚兒追逐，鴨子戲水。柳樹長出了嫩芽，近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。我大聲地喊着：“春天，春天，你賦予我們的山川景色，我們永遠不會忘懷。”
小學三年級作文 24
秋天來了，秋風吹走了夏日的炎熱，隨着天氣越來越涼了。
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野裏的小花也不明白躲哪裏去了。在果園裏，田地裏有農民伯伯忙碌的身影，他們收穫了一筐筐水果、蔬菜。看，果園裏，柿子樹上掛滿了紅豔豔的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個個金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個個又大又紅的“珍珠”正等着人們去摘呢！再看，田野裏，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的穀子像一片片金色的海洋。農民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收穫的果實掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態的`姿色。湛藍的天空無邊無際，成羣的大雁排成“人”字形，向我們表達：這時候明年我們必須會回來。紅豔豔的大太陽像一個保齡球在天上滾啊滾。遠處的高山似乎與天相接，此時猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人讚歎不已。
我愛美麗的秋天！
小學三年級作文 25
漢字，人們聽起來都覺得乏味、枯燥，本來我也是覺得的，但我們學習了第五單元后，我覺得漢字很搞笑，我們還明白了漢字產生爲四千多年前。
我們在倉頡造字中明白了，人類早期是沒有文字的，這樣過了很長的時光，人類都是用結繩記事的，而倉頡在野外發現了鳥的.足跡，而創造了，我們還在冊、典、刪裏明白了漢字有象形字、會意字等，此時原先在漢字中發生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我們還學習了多音字而造成的誤會，有一個諧音笑話，說有一個人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫成了琵琶。縣官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當年認字差。
還有，人們用歇後語說的這天輸了錢，就還說孔夫子搬家—淨是輸。
我在這個漢字王國中學習到了不少知識！
小學三年級作文 26
在河岸邊柳樹像一位阿娜多姿，亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹是另一位春天的使者。
柳樹的樹幹和碗口一樣大小。樹皮是灰褐色的，有着許多的.裂紋，摸起來十分粗糙而且凹凸不平像老爺爺額頭上的皺紋，又像農民那勞動的雙手。柳條細長細長的，一直往下垂，很柔韌，像少女的辮子隨風搖曳。就在這時，柳樹姑娘趕急把風當成梳子，梳理自己柔順的長髮。
春天來了，柳樹姑娘抽枝發芽，嫩芽星星點點，像成羣結隊的綠精靈。成熟的葉子，形狀細長，表面是深綠色，光滑得好像抹上了一層蠟，背面呈淡綠色。如果你仔細觀察會發現有許多細小的茸毛。葉面有許多有規則的葉脈。葉片後面柳絮寶寶非常害羞，摸起來毛茸茸的，像棉花，它就是柳樹的種子。風一吹，柳絮就帶着種子飛舞在空中好像下起了鵝毛大雪。
柳樹不僅漂亮而且渾身是寶，枝幹是中醫傳統接骨妙藥。柳絮可做枕芯，可安神催眠。柳樹還可以護堤固壩，美化生活環境。
柳樹是我們人類的好朋友！
小學三年級作文 27
春天來了，萬物復甦了，大地呈現出一派生機勃勃的景象。
藍藍的天空，漂浮着輕紗般的白雲，溫暖的陽光普照大地，柔和的春風吹在臉上，就像媽媽溫柔的.手撫摸着我們，心裏覺得暖洋洋的。
路邊各種各樣的鮮花都綻放了，五顏六色的，好像一個個美麗的笑容。柳樹也吐出了新芽，像一個個音符奏響了春天的樂章。一場春雨過後，青青的小草像一個個小精靈從土裏鑽了出來。
小鳥都飛上了樹梢，嘰嘰喳喳的叫，非常熱鬧，好像正在開春天音樂會呢！
孩子們脫去了厚重的棉衣，一身的輕鬆，活蹦亂跳的，紅撲撲的臉上都掛着燦爛的笑容，他們唱啊，跳啊，春天裏的孩子就是這麼快活！
一年好景在於春，春天真是美好，她給我們帶來溫暖，帶來歡樂，帶來希望……
小學三年級作文 28
這金魚，是媽媽送給我的。我把它們養在魚缸裏。看着它們游來游去，我不禁想到，好一個活潑的金魚！
金魚的活潑，更表現在它們的泳姿和吃相中。
金魚的`泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時而躍出水面，時而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙，好像一個仙女在翩翩起舞。另一隻，披着五黑髮亮的鎧甲，瞪着燈籠似的大眼睛，像極了一團小烏雲。
它們的吃相，更是有趣了。我把魚食投了水中，它們爭先恐後地划着鰭趕來。把魚食吃進去，又吐出來。遊了幾圈後，又吃進去、吐出，反反覆覆了兩三次後，終於把魚食吃完了。
吃完了飯，有時還在缸底散步。它們在幾塊彩色小石子之中穿來穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的景象。
我特別喜歡這兩個小傢伙，一放學回到家，就立刻給它們換水、餵食。它們倆成了我最要好的好朋友。
小學三年級作文 29
金秋十月，正然而天氣睛朗，萬里無雲，耀眼的金色陽光柔和地籠罩着大地。風兒輕柔的拂過，我漫步在水街裏，看着這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時候我放眼望去，湖裏微風拂過，波光粼粼。湖中央的`小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉牆的江南風格建築出此刻我的眼前。這些建築，簡潔但不寒儉，精緻卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高牆封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當真然而“青磚小瓦馬頭牆，迴廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢遊。這時候我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣賞這樣秀美的風光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點黃”的景色倒然而分外別緻。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經沉醉其中了。
小學三年級作文 30
我媽媽長着長長頭髮，烏黑烏黑。披下來時侯好象瀑布一樣，紮起來時侯，看上去很有精神。皮膚白裏透紅，顯得很健康。她今年32歲，身高1.55米，我媽媽是世界上對我最好媽媽，也是對我最嚴格媽媽。
有一次，我感冒了，媽媽急忙揹着我去醫院，我掛了兩瓶水，我醒來過後我看見醫院桌子上，擺滿了我最愛吃東西，我心想媽媽對我真好呀！
我每次放學回來，媽媽總是問我今天上了什麼課，有？]有什麼不懂地方，在學校表現好不好，如果我有什麼不懂地方，她總是耐心講給我聽，一遍不懂，講兩遍，兩遍不懂講三遍，一直到我明白了爲止。
媽媽對我非常體貼，我上學時候，媽媽總是把我鉛筆刨尖了，鋼筆給我吸滿了水。這就是我親愛媽媽，我最愛我媽媽！
小學三年級作文 31
今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。
過了一會兒，好多小夥伴都來了，於是我們組織了一個遊戲，是捉迷藏。
遊戲開始了！一個小朋友捂住眼睛，我和其他幾個孩子飛快的去躲，可是我跑太快了，前面要轉彎，可是我剎車沒剎住，就摔跤了。我看了看傷口，它一直流血，我一瘸一拐的`走回家了，不能玩遊戲了。
來到樓上姐姐看見了我扶我上去，然後用水衝傷口，我疼的哇哇大叫，姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上，再把消炎藥粉放在傷口，我漸漸不疼了。
過了這個晚上我醒了，腳上還流着血汁，把被子都弄髒了，媽媽發現了說：“陽陽你不要再把腳放到被子裏面了！”我點點頭之後要刷牙了，我剛踩下一隻腳就好像在一根針上面，疼得我哇哇直叫，媽媽無可奈何地說：“今天不用刷牙了。”
我以後不能再摔跤，一定要好好走路！
小學三年級作文 32
那綿綿細雨是春姑娘的足跡，遠遠望去，宛如一塊兒銀灰色的帷幕；春雨如煙如霧，朦朦朧朧的，好似一塊巨大的珠簾在空中漂浮着；細雨如牛毛，滋潤着大地，滋潤着萬物；春雨則又像一枚枚精巧細緻的繡花針，嘩嘩落下，打擊着壞人，洗刷着人間的一切罪惡。
那綿綿春雨悠然飄落到那爭奇鬥豔、小巧玲瓏、嬌美可愛的薔薇花上。彷彿一滴滴晶瑩的露珠滋潤着她們。一陣柔柔微風襲來，使她們昂然飄搖於末春的縷縷微風中，顯得那樣逍遙自在。
綿綿春雨流露到連綿起伏的`山巒上與肥沃的農田裏，滋潤着金燦燦的油花與默默無聞的野花、野草。它們立刻綻開嫵媚而又羞澀的笑容，“沙沙”的笑聲在溼潤的空氣中盪漾。在習習涼風中，油菜花一搖一擺的、搖盪出金色微波；野花、野草搖頭擺尾，扭動着身姿，好奇又興奮地欣賞着被雨露滋潤過的大地的豔麗丰姿。
濛濛春雨使大地從內心到儀表都煥然一新，如脫胎換骨一般。真是春雨貴如油哪！
小學三年級作文 33
我媽媽和我一樣是屬牛，今年33歲了，她長得胖胖，中等身材，笑起來時候左邊臉上總是有一個酒窩。
可能是屬牛緣故，我媽媽工作非常認真。由於工作關係，媽媽需要經常坐公交車外出，有時到很遠地方，必須換乘好幾輛公交車纔到，而且回來也很晚。記得有一次，媽媽參加完淄川一家企業審覈，回到家已經晚上10點鐘了，可媽媽還沒顧得上吃晚飯呢。媽媽工作非常辛苦。
媽媽不但熱愛自己工作，還非常關心我學習。從小時候起，媽媽就經常給我講故事、教我認字。現在，只要有時間，媽媽就給我檢查作業、陪我聽英語、幫我預習功課。前不久，媽媽爲了提高我作文水平，還專門給我報了一個作文補習班。媽媽還經常給我買書，有關於動物、有文學名著……
我真幸福，因爲我有一個勤勞善良、關心我、愛護我好媽媽。
小學三年級作文 34
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”從這首詩中，我們能夠看出母愛的偉大，但就是又有幾個人去真正體會過母愛呢？
母愛就是一碗熱騰騰的雞蛋麪，它雖然沒有“生日蛋糕”那樣美味，那樣醉人，那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢”的關懷，而母親的.那一碗熱騰騰的雞蛋麪卻蘊含了深情，它就是無法用金錢買了的，它就是無價之寶！
母愛就是母親那雙勤勞的雙手。小時候，那雙手抱着我們就是那樣的舒服；懂事了，那雙手又總就是牽着我們，讓我們有了安全感；少年時，那雙手又爲我們洗衣、縫衣服，讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的一雙手啊，它伴隨着我們成長！
母愛就是母親臉上深深的皺紋。她的皺紋那裏來的呢？就是爲我們起早貪黑而來的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們，我們難道不就應回報她嗎？
而最現實的回報就就是好好學習。同學們讓我們爲了母愛也爲了自我好好學習吧！
小學三年級作文 35
剎那間，天空變得死氣沉沉，只有許多厚實的烏雲在她身邊遊蕩。我站在教室陽臺上，仰望着天空那灰濛濛的雲朵。耐心期盼着開春以來爲農民們消除旱災帶來的第一場春雨。
風猛烈搖撼着陽臺邊的大王椰子樹，樹葉被大風吹得嘩嘩作響，似乎有些搖搖欲墜的感覺。我迎着風，享受着風帶來的涼爽，靜靜地觀看着不遠處被大風颳得左搖右擺的衣架。
我探出頭。啊！我感覺到了，一滴豆粒般的雨點落在我的頭髮上，那感覺是清涼清涼的，冰冷冰冷的。
擡起頭，我突然發現，天上的.烏雲漸漸散開，露出了湛藍明亮的天空。嘩嘩譁，這是雨點落地的聲音，狂風大雨已經降落在地上，飽受旱災的災民們或許已經在大口大口地喝着着純淨的“救命之泉”了。
“嚓！”閃電刺眼的閃了一下。“轟！”雷聲令人害怕地孔了一聲。風還在猛刮，雨還在傾瀉，也許在同一時刻，有人在抱怨着：“這真是個該死的鬼天氣！”
小學三年級作文 36
“可憐天下父母心。”每位父母都期望自我的子女，能夠好好學習，長大有個好工作。我的父母也不例外。
爲了我，爸爸操碎了心。整天忙裏忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然後，媽媽不上班了，就在家看着我，爸爸就簡單多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛生。雖然有時和媽媽鬥鬥嘴，但就是心裏還就是很感激媽媽的。說大的'，感謝媽媽給予我生命；說小的，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛生……一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學。
什麼都不要做，只要好好學習。我想報答父母。我覺得最好的感恩就就是好好學習。作文
我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學，我有什麼理由不好好學習呢？所以呢？我只有好好學習，我不學習我幹什麼呢？
小學三年級作文 37
我的媽媽，我愛您。
我愛媽媽，是她十月懷胎，冒着生命的危險，讓我來到了這個世界上，然後看到了天空的美麗，大地的妖嬈;是她辛辛苦苦將我養大，讓我從牙牙學語的'懵懂小兒，到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時候不勞其煩教導我，告訴我什麼是愛，什麼是無私，什麼是對的，什麼是錯的，什麼是能夠做的，什麼又是不能夠的。
我愛媽媽，我最偉大的，最可親的媽媽，我的媽媽，我愛您，深深地，深深地愛着您。
我不太會表達，但是，擁有您，我就覺得，我擁有了全世界，滿心，滿眼，都是幸福和快樂。
媽媽，我是您的女兒，是您生命的延續，我愛您，然後就如同您愛我一樣。
我愛媽媽，她就像陽光一樣溫暖，讓我在這份溫暖中茁壯成長，讓我在這份溫暖中學會了感恩，學會了怎樣給予別人溫暖。
媽媽，有了您，纔有了這天的我，女兒愛您，直到生命的盡頭。
