放風箏三年級敘事作文200字（通用26篇）

相信許多人都寫過作文吧，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編爲大家整理的放風箏三年級敘事作文200字，歡迎閱讀與收藏。

放風箏三年級敘事作文200字 篇1

今天我看見外面的風很大，可以放風箏了！於是我就叫來媽媽和我下去放風箏。

到了樓下，風好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞裏一放。風箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結。別小看這個結，如果打的太鬆，可要飄走的，媽媽費了好長的時間纔打好那小小的結。

開始放風箏了！媽媽拿起風箏，我向前跑，媽媽放開了風箏，風箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因爲我跑得一次比一次慢。最後，都跑不動了！突然，媽媽想到了一個好辦法，媽媽先把風箏往上一扔，然後，手拿着繩子一上一下，風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點，風箏也高了一點。媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。

原來做什麼事都有決竅呀！

放風箏三年級敘事作文200字 篇2

星期天，媽媽帶我去虞山公園放風箏。

我們放的是一頭吉祥虎，吉祥虎淡黃淡黃的，眼睛黑得發亮，可愛極了。

我拽着線軸，叫媽媽握住吉祥虎的兩條後腿。一陣風吹來，我迅速地跑了起來。陽光下，吉祥虎的眼睛閃閃發亮。神了，吉祥虎活了！我一邊飛奔一邊放線，吉祥虎越飛越高。突然，吉祥虎賴着不走了。我回頭一看，不好，風箏掛在樹枝上了。我往回倒着跑，風箏又飛了起來。

我只顧盯着我的吉祥虎，卻走錯了道，一下子衝到了後花園的鐵絲上，我被鐵絲絆了一下，摔了一跤，正好摔在一朵花上。我沒有摔疼，可糟蹋了一朵可愛的花兒，真不好意思。

我又繼續放風箏，既看好我的吉祥虎又注意腳下的道。風箏飛得越來越高，我走得越來越遠。

放風箏三年級敘事作文200字 篇3

今天，爸爸說帶我去放風箏。

到了廣場，爸爸從揹包裏拿出風箏來，我讓爸爸展開，然後讓爸爸放。爸爸叫我幫忙把風箏放起來，爸爸拉着風箏，來回走動。我看呆了，吵着鬧着也要放。於是，爸爸把風箏放下來，讓我放。

我學着爸爸的樣子，來回走動，可是，我放的跟爸爸一點也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風箏在天空中自由的翱翔；我的風箏就像是沒有了翅膀，如何也飛不起來。我急得團團轉，趕忙問爸爸這是怎麼回事。爸爸說：“一個人做事着急是不行的，就像你放風箏一樣，還沒有學會，就開始放，這樣無論如何你也是放不起來的。”

今天，我懂得了一個道理：做什麼事都不能着急，要聽人講解，這樣才能學會。今天我真高興！

放風箏三年級敘事作文200字 篇4

今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園放風箏。我們買了一個美人魚的風箏。先給風箏綁上線，插上棒，爸爸幫我們拿着風箏，我逆着風跑起來，風箏慢慢隨着風飛起來了！跑了一會兒，覺得手中的線有點鬆了，轉身一看，哎呀！好不容易放上去的風箏怎麼掉下來了呀！但我不氣餒，重新再來一次！風箏越飛越高直到線用完了，我拿着線盤跑，越跑越快，風箏也好像跟着我跑，越飛越高……

擡頭望天，我們的風箏變成了一個小不點兒，連圖案都看不清了！天上的風箏真多啊！有老鷹風箏，有成串的風箏，有小豬風箏……真好看！一隻只風箏在藍藍的天空中翩翩起舞！

放風箏三年級敘事作文200字 篇5

春天，鳥語花香，風和日麗，是放風箏的最好時機。今天，崔老師組織了一次放飛活動。風箏可以來幫我們放飛夢想，擁抱春天。

同學們帶着自己的風箏，有老鷹的、有天線寶寶的、有皮卡丘的，有福娃的、有……

我們來到了鳳凰廣場的大鳳凰那裏，同學把風箏支好，放着線軸，在微風下跑着。手拿着線，一鬆一緊地拉着風箏，風箏在天空翱翔，一隻只風箏寄託着我們美好的夢想。

風箏在天空飛着，好像面帶笑容衝着我們，使我們的心情無比的喜悅。風箏飛得越高，使我感覺我的夢想越遠大。

風箏在天空飛，我們在地上跑，好像在向理想的彼岸奔跑。

放風箏三年級敘事作文200字 篇6

空中翱翔的老鷹、飛機、調皮可愛的哆啦A夢……讓人目不暇接。愉快的放風箏活動情景，還在我的腦海中迴旋。

和煦的陽光照着我的臉龐，我的心情極佳。我們照了一張合影，大家笑得甜甜的。

開始放飛了，媽媽幫我整理好風箏，扯好線，便開始放風箏了！我的“小哆啦A夢”在天空中衝我微笑，我圍着媽媽跑來跑去，心裏甭提多高興了！

我望着天空中的風箏：威風凜凜的老鷹，俯視着大家；飛翔的小鳥，像是在歡快地歌唱；我調皮的哆啦A夢，衝着大家傻笑……

我想到這裏，樂了。陽光的美麗與溫暖，沐浴着我們與風箏，我們笑着，跑着……

放風箏三年級敘事作文200字 篇7

“嘻嘻，哈哈”聽，這是什麼聲音？哦，原來是我們和崔老師在一起放風箏。

我們照完相以後，就開始放風箏了。我們的風箏的樣子也很多，如：老鷹、飛機、天線寶寶、哆啦A夢、福娃……多着呢！

我放的風箏的形狀像架飛機。一開始，我放的是最矮的，可是我的風箏卻不甘示弱。於是我就拼了命地放線。最後，我超過了樑宇軒的風箏，成了獨佔鰲頭的霸王。

就在這時，集合哨聲響了，要走了。我們雖然沒有得到物質上的東西，但我們獲得了精神上的東西——快樂！今天，我真開心！

放風箏三年級敘事作文200字 篇8

陽春三月，正是放風箏的最好季節，我來到萬達廣場，參加小記者繪畫和放飛風箏比賽。

一進大廳，小記者夥伴們早已到齊等待工作人員發放風箏了。期盼中，我領到了一隻沒有圖案的白色風箏。

開始繪畫了，我把風箏面分成三大橫格，最上面塗成了黃色，中間塗成了紅色，最下面塗成了綠色。還在風箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的“李超號”風箏就彩繪成功嘍。

迫不及待地奔到戶外，藍藍的天空飄着朵朵白雲，空中五顏六色的風箏像一隻只小鳥自由地飛翔，“李超號”也很快飛上了藍天。此時，我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏三年級敘事作文200字 篇9

今天是星期六，陽光明媚。我和朋友們一起去草坪上去放風箏。

來草坪放風箏的人可真多呀!人山人海的。有的人準備放風箏，有的人拿着線圈正在放，還有的人已經把風箏放上去，正在那裏放線……

我們擡頭望着天空，好多的風箏呀!有搖搖擺擺的“長龍”，有翩翩起舞的“燕子”，還有飛來飛去的“小黃鳥”……

我拿出我的“蜻蜓”風箏，我讓一個人舉好風箏，我就拿着線圈跑了起來。我看線放得差不多了，我就對他說;“放!”他趕緊鬆手，這時我跑得更快了，我把線一拉一放，讓風箏飛起來，可是風箏搖搖擺擺的，我擔心風箏掉下來，所以拉放得更快了。過了幾分鐘，風箏終於平穩上升，我高興地喊：“我成功了。”我還不滿意，又繼續放，風箏越飛越高，最後變成了一個小不點。

天色漸晚，夕陽西下，我們依依不捨地收線回家。

放風箏三年級敘事作文200字 篇10

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”週末，我、妹妹和哥哥起來到郊外放風箏。

來到郊外放風事的人可真呀!擡頭仰望天空，風箏數不勝數，有“仙鶴”，有“燕子”，有“老鷹”，有“長龍”……就是沒有“大蜻蜓”。我對哥哥說：“我們趕緊讓我們的“大蜻蜓”飛上天空吧!哥哥回答"好呀!”，於是我舉起風箏，哥哥手持線圈，邊跑邊放線，只聽一聲“放!”我就利索地把風箏往前一扔，風箏就飛起來了。

我一放手就往哥哥的方向奔去，我邊跑邊喊：“跟快點!”就在我跑的時候，風箏也在一點點上升，我遠遠地看見哥哥停止奔跑，只見他一手拿線圈，一手拉着線，一拉一放，一鬆一緊，風箏就晃晃悠悠地飛上了天空。我倆悠閒地躺在那裏，看着天上的風箏，似一幅立體的畫。

天色已經晚了，妹妹跑了過說道：“我們回家吧!”我和哥哥異口同聲的回答：“好吧。”於是我們就回家了。

放風箏三年級敘事作文200字 篇11

在一個陽光明媚的早晨，小明和同學一起去公園裏放風箏。

來到公園裏，就看到天上有很多風箏，千姿百態，你瞧，老鷹敞開翅膀高高飛翔“彩虹一號”款款升起。還有無數只腳的“大蜈蚣”。而小明的風箏是一隻可愛的“小燕子”他的同學小剛把風箏抱過來對小明說：“小明，我們也來放風箏把！”小明點了點頭。他們各自分配了任務，準備放風箏了。

小明來拉線，小剛捧着風箏。風來了，小明邊跑邊說：“小剛放手！”小剛立馬放開了手。他們倆配合默契，一下子就成功了。美麗的風箏飄飄悠悠地飛上了曠亮無比的天空。小女孩麗麗對小明說：“你們配合的真默契啊！能教教我嗎？”小明興致勃勃地說：“好呀！”於是他便教起了小女孩麗麗。

遠處，開開和他的爸爸媽媽一起放風箏，開開的爸爸媽媽一邊指導他，一邊鼓勵他。過了一會兒，開開的風箏終於飛起來，他的家人們都爲開開鼓掌。

公園成爲了笑聲的世界，天空成了風箏的天堂。

放風箏三年級敘事作文200字 篇12

春天來了，在一個陰光明媚的星期天，小紅、小明和小華一起去公園放風箏。

公園裏的人真多呀!天空中飛着各種各樣的風箏，有老鷹風箏，有蝴蝶風箏，有小魚風箏等……就像天空是風箏的舞臺。小明和小華開始放風箏了，他們放的是老鷹風箏，小明試了試風向，就讓小華舉着風箏，自己拉着風箏線迎着風跑起來。

小明在前面跑，邊跑邊回頭對小華說：“快跟上!”小華在後面舉着風箏大聲回答：“放心吧，我跟得很緊”，旁邊的小紅也拿着風箏和他們一起跑，不一會兒，風箏就飛上了藍藍的天空，一會兒在跳舞，一會兒在搖擺，一會兒在轉圈，美麗極了。

遠方，早有一個小男孩放了一個三角形的風箏，他擡着頭，拉着風箏線，好像在對旁邊的爸爸媽媽說：“快看，我的風箏飛得好高呀!”

不一會兒，整個天空都是風箏的世界，只聽見孩子們的笑聲，

放風箏三年級敘事作文200字 篇13

在一個春光明媚、春風和煦的日子裏，小美、小明和小剛一起去公園放風箏。

一走進公園，他們就被空中飄着的各式各樣的風箏吸引住了。活潑可愛的“金魚”在空中暢遊，長長的“蜈蚣”在蠕動，“雄鷹”在空中展翅翱翔……真是千姿百態，熱鬧極了！

小明和小剛迫不及待地衝到了草地上，小剛高高舉起手中的“燕子”大聲對小明說：“一、二、三，跑！”小明立刻像離弦的箭一樣向前奔去。小明一邊跑，一邊緊緊地拉着手中的線，“燕子”搖搖晃晃地飛上藍天，越飛越高，在空中翩翩起舞。這時，小美拿着她的五彩斑斕的“蝴蝶”，跑到小明身邊興高采烈地說：“你們倆配合得真默契！”小剛望着空中靈巧的“燕子”開心得手舞足蹈。

遠處，一個小男孩興奮地喊道：“爸爸、媽媽快看！我的風箏終於飛起來了。”小男孩的爸爸媽媽並肩站着，欣常着美景。

空中的風箏越飛越高，草地上的笑聲越來越多，放風箏的人意猶未盡。

放風箏三年級敘事作文200字 篇14

三月的清晨，“我”醒來，起來就看到窗戶外的碧綠色的草地，還有藍藍的天,時不時就吹出一陣陣的微風。我想“今天是放風箏的好日子”。

“我”拿起風箏就向廣場飛奔而去，終於我跑到了廣場就看到了天空中到處都是風箏，有蜈蚣風箏、金魚風箏、大雁風箏，等……

在前面有兩個小男孩、一小女孩。一個小男孩叫小剛,一個男孩叫小軍。小女孩就叫小紅。兩個小男孩正在放一個大雁風箏。小軍在前方跑着，而小剛正在放線、放呀放呀,終於放起來了，小紅說小軍幫我的蝴蝶風箏放起來吧，接着蝴蝶風箏也被放到了藍藍的天空上。

前方有一對父母，前方有一個小男孩正在放三角風箏，可是有幾次都沒有放成功,終於小男孩這一次成功了，他高興的不得了，他又大：“爸爸媽媽，我成功了”。

放風箏可真有趣。

放風箏三年級敘事作文200字 篇15

暑假，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶我去錦繡廣場放風箏。我高興得一蹦三尺高。

來到錦繡廣場，放風箏的人可不少。別以爲只有小孩才喜歡放風箏，不少大人也在放風箏呢 ！我先買了一個圖案是美羊羊的風箏 。

一開始，我以爲放風箏是一件很簡單的事情，只要往天上一拋風箏就飛起。可是試了好幾次以後，風箏還沒一會兒就落下來。我看着別人的風箏越飛越高，急得我滿頭大汗。這時，媽媽走過來面帶 笑容的對我說：“放風箏首先要看風向，然後慢慢地放線，也不能光放線，當風箏快要落下來時，就要適當的收線，這樣適當的一收一放風箏就能飛起來了。”聽了媽媽的話風箏果然飛起來了。風箏在 天空中自由的飛翔，我想：如果人像風箏一樣，有風就能夠飛，那該多好呀！

通過放風箏這個活動，我明白了：做事情不能着急，要冷靜思考，這樣才能把事情做的更好。

放風箏三年級敘事作文200字 篇16

當葉子一片片飄落下，當楓葉紅得似火，當秋姑娘邁着輕盈的腳步來到人間，我、姐姐和阿姨也邁着輕盈的腳步走進永寧公園放風箏。

公園裏可真是人山人海！擡頭一看，天上也正開着風箏大會呢！“老鷹”飛在最上頭，“小鳥”和“蝴蝶”呢？只好俯首稱臣了。

我和姐姐也情不自禁地放起了風箏，我站得遠遠的，用手託着風箏，姐姐一說：“放。”我就馬上鬆開手，她邊跑，邊把線放出來，還時不時拉一下線。這次風箏一下就飛起來了，好像說：“風箏大會怎麼能少得了我呢，現在趕過去還來得及。”

我們的風箏一下子就飛到了最高處。還賽過了老鷹呢！就在這時，風停了，風箏們一個個都掉了下來，我們的風箏也一下栽了下來，我心裏可急了，想：會不會落到別人頭上。可不料想，竟然落到了姐姐頭上。

我最喜歡放風箏，更喜歡在秋天裏放風箏。

放風箏三年級敘事作文200字 篇17

今天天氣晴朗，而且有微風，是放風箏的好時機，我們班開展放風箏比賽，我帶着我的老鷹風箏興高采烈地去學校。

啊！終於到體育課了，我以百米衝刺的速度跑到操場上，準備放風箏比賽，開始比賽，隨着體育老師一聲令下，同學們個個拿出風箏開始比賽，各式各樣的風箏把天空佔滿了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一個個風箏翩翩起舞，栩栩如生，應有盡有，藍藍的天空一瞬間成了風箏的世界。寬闊的操場上，同學們喊着、叫着、，跑着，操場也瞬間成了同學們的歡樂場，我們盡情地放箏着風箏，呼吸着新鮮的空氣。

我的風箏一點也不給我爭氣，在飛上天時，線卻纏了起來，一點都不聽使喚，我很生氣。

看着同學們的風箏在空中飄飄灑灑地飛舞，真羨慕

雖然我很沮喪，但今天的比賽很精彩。

放風箏三年級敘事作文200字 篇18

今天下午，我們同學去廣場放風箏。一到廣場我們就把自己的風箏組裝好，放了起來。廣場里人特別多，人頭攢動。我和同桌一組，同桌託着風箏，我拿着線輪，一手抓線，我說了一聲“放”，就託着風箏跑了起來，風箏也隨着風搖搖晃晃地騰空而起，剛飛了一會兒，風箏不聽話了，一頭栽下來，慢慢的落在地上。我又試了第二次、第三次都沒有成功，把我累得滿頭大汗，我都有點灰心了，同桌說：“別泄氣，再來一次，你一定行。”我聽了馬上又放了起來，風好像知道我們的心思似的，立刻刮起來，這次風箏像有了用不完的勁，使勁在飛，線都放完了，我和同桌笑了，我們的風箏似乎也在笑。我又看了看別人的風箏，他們的風箏也飛起來了，有老鷹的、有蝴蝶的、有金魚的……把天空打扮得五彩斑斕。這時，天空中飛來幾隻小鳥，圍着那隻金魚風箏嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“奇怪，奇怪，真奇怪，金魚怎麼飛上天了?”

風箏快快飛吧，帶着我們的願望自由的飛翔吧!

放風箏三年級敘事作文200字 篇19

初春的太陽似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節，也是個放風箏的好時間。今天我們就要去體育場放風箏。

雪白雪白的豌豆花開了，金燦燦的油菜花也開了。同學們都興高采烈地走在體育場的路上，有的同學歡蹦亂跳；有的激動地捏着風箏；有的眉飛色舞地在說笑……

到了目的地，同學們迫不及待地拿起風箏準備放。我也把風箏放在地上，手拽着線撕開腿就跑了。幾個同學在後面笑話我，我回頭一看，原來是我的“熊大熊二”風箏還沒有飛起來，它賴在地上曬太陽呢！

哎！怎麼辦呢？我想到了一個辦法，一定能行的！找一個合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰呢？轉一個圈，終於找到了絕佳人物，金鳴同學。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風箏的一端，他拿起風箏的'線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來，讓我驚訝的是風箏居然飛了起來。

今天真高興啊，我學會了放風箏！我也明白了團結合作的重要性。

放風箏三年級敘事作文200字 篇20

“放飛風箏，放飛夢想。”這是人們都常掛在嘴邊的話，爲此我們學校，舉辦了風箏藝術節。今天是第十六屆了。

在今天放的風箏各式各樣，有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……，其中飛機風箏是獨一無二的，而且他出現時真正的飛機也出來了。還有就是，那KT貓風箏更好，他在天上飛的時候，竟做出了好幾個高難度動作，竟然可以在空中，連續做好幾個三百六十度大轉彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場上出現了兩隻老鷹，一隻金黃，一隻灰暗，那兩隻老鷹好像在打鬥呢！還有就是那比目魚風箏，我一直凝神的看着，看着看着，這裏彷彿就是比目魚的家鄉：‘大海’呢！還有還有……天上的風箏特別美。

放飛風箏，放飛夢想，讓夢想伴隨着風箏遠航吧！

放風箏三年級敘事作文200字 篇21

今天，天氣晴朗、風和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風箏，我很喜歡我的風箏，上面有兩隻非常可愛的狐狸，你們知道這兩隻狐狸叫個麼呀？告訴你們吧，就是桃子和阿狸。

我拿出風箏，穿好線，準備好後我喊了聲“一二三”就拉着風箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時侯風箏還是沒有飛起來，就在我還在納悶的時侯，我看風一位不認認的叔叔，他放的風箏高聳入雲，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問：“叔叔，你是怎樣讓風箏飛得那麼高？”叔叔回答道：“如果有風你就朝順風的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風箏線緊了你要趕緊放線，等風小了線鬆了你就要馬上把線拉緊，我聽了就重新拿起自己的風箏，按照叔叔對我說的祕籍，風箏慢慢飛上了天。

看着自己放的風箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風箏！

放風箏三年級敘事作文200字 篇22

今天是週六，正是秋高氣爽的季節，微風徐徐。天高雲淡，天空彷彿十分的藍，我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風箏。

去放風箏了，可是我不會放，我告訴了爸爸。爸爸細心地教我，爸爸把風箏拿過來說：“這是風箏線，用來拉風箏的，你拿着它。”我認真地學，學着學着我學會了。我們來到迎風的地方，我拿着線，爸爸拿着風箏。我說：“放。”爸爸把風箏往天空一拋，我抓緊線，風箏迎着風慢慢地升起來了。

我把風箏放起來了，一陣陣風掠過，風箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風，風箏落下來了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不要放棄。”

這時候的風變小了，增加了一點難度，我們又做第二次放飛時候的準備。我說：“跑。”爸爸向前跑了幾步，我站在原地放線。我再說：“放。”爸爸放手了，風箏又飛起來了。風箏像一隻小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。

秋天真美啊！我愛秋天時放風箏。

放風箏三年級敘事作文200字 篇23

今天氣很好，風和日麗。爸爸媽媽帶着胖姐姐和我去放風箏。

到了廣場，爸爸說：“放風箏要頂風放”沒等爸爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖姐姐拿着風箏，我拿着線軸兒，胖姐姐把風箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風箏就掉下來了。我們去找爸爸。爸爸說：“風箏飛起來後，要學會控制風箏，線鬆了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風箏線保持一定的拉力，這樣風箏就不會栽下來了。”我有些不好意思了，後悔剛纔沒聽爸爸說完。我們按着爸爸說的方法，把風箏放起來了，並且很好的控制風箏，風箏飛的高高的，再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關於風箏的故事，例如：古代利用風箏傳遞情報，士兵利用風箏飛入敵人的城堡裏等等。

直到太陽快要落山的時候我們纔回家，今天我不但學會了防風箏，還知道了許多關於風箏的故事，我真高興啊！

放風箏三年級敘事作文200字 篇24

週六的下午寫完作業後,我到窗戶邊上,打開窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風箏。

我拿着我的考慮風箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風箏。我讓爸爸拿着風箏，我拿着手柄。我叫爸爸放手。然後，我迎着風飛快地跑起來。我擡頭一看，啊，我的風箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風箏飛得多高，一邊放線，讓風箏飛得更高。爸爸看了看我放得風箏後說我放得還不夠高，我就說：“那爸爸你來放，我就不信你放得比我高。”爸爸把風箏弄飛起來後說：“怎麼樣？我放得比你高吧？”我說：“的確比我放得高，不過就比我放得高一點點而已。”

看，我的老虎風箏多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，張着血盆大嘴，四隻腳隨着微風而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權捕捉獵物一樣。

天色漸漸地暗了下來，時候不早了，我們慢慢地把系風箏的線收攏起來，然後我們一家三口高高興興地回家了。

放風箏三年級敘事作文200字 篇25

今天，我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風箏。

我們到了廣場，卻發現天空已經被許多風箏“佔領”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個急性子，一看見別人的風箏已經放飛了，拿起風箏就跑，風箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來，急得我滿頭大汗。媽媽說：“彆着急呀！”只見爸爸撿起風箏，舉過頭頂，我還在納悶呢，爸爸說：“兒子，向前跑吧。”我轉過頭向前跑去，等我再回頭看風箏時，它已飛得有兩層樓那麼高了。我高興地跳了起來，我的笑臉風箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終於飛到了最頂端。我的笑臉風箏在一羣風箏中格外引人注目，它好像在說：“大家下午好！”

晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一隻風箏，風把我越託越高，我對主人說：“再高一點，再高一點！”

放風箏三年級敘事作文200字 篇26

今天，劉芳老師第一次帶我們去戶外上作文課，我特別激動。

活動開始，劉老師給我們講述了風箏的歷史起源、花樣種類和描寫風箏的古詩詞。站在藍天下，綠草坪上，我們一起朗誦了清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

聽着聽着，天空中飄起了五顏六色的風箏，我的心也跟着飄上了藍天，錯過了劉老師部分精彩的講解。

天上飛舞着大大小小、形態各異的風箏。我們小記者的風箏大都是自己彩繪的，圖案各不相同，有公主的、有憤怒的小鳥的……最好看的還是個別小夥伴自己創作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲等風箏。

我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號”風箏，由於技術不高，風箏總是飛着飛着就一頭栽下來，或者趴在地上不起飛。但我們不放棄，反覆嘗試，我主要負責撿風箏，媽媽負責放飛，姥姥負責觀賞，雖然“公主號”飛得不高，但我們玩得特別開心。

我愛放風箏。