實用的三年級小學作文[集合4篇]

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級小學作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級小學作文 篇1

秋天可真迷人啊！

秋姑娘悄悄地來到了，她來到了果園裏，瞧，那紅紅的蘋果多誘人啊！就像一個個紅紅的大燈籠吊在蘋果樹上，好看極了。梨黃黃的，好像一個個小葫蘆娃，可愛極了。櫻桃的一家高興得把口紅塗地滿臉都是，出來迎接美麗的秋姑娘。葡萄好似一串串紫瑪瑙掛在葡萄架上。柿子就像正月十五的燈籠，又圓又大地掛在枝頭上，美麗極了！石榴可能是吃的太飽了，把肚皮都給撐破了！把金銀髮亮的珍珠也給擠出來了！

秋姑娘來到了樹林裏，楓葉變紅了，向一封封信，這些信好像在告訴大家冬天快要來了，大家要多穿衣服啊！竹子的葉子掉了個金光，就好像孫悟空的金箍棒似的，深深的插在土裏，紋絲不動。松樹的葉子像一根根銀針，在陽關的照射下，透着一絲絲寒光。秋姑娘來到田野裏，稻穀變得像一片片金黃的海洋。高粱舉起了燃燒地火把。玉米穿上了金黃的外衣，把滿口的大黃牙都露了出來。農民伯伯望着一片豐收的景象，滿臉笑容的'想着：“今年的收成這麼好，可沒白費我們的勞動和汗水啊！”

秋姑娘又來到山坡上，你看！山坡上的小螞蟻正忙着搬運糧食準備過冬呢！小青蛙也正在忙着挖洞，準備舒舒服服地睡上一大覺呢！

秋姑娘又飛上了天空，看！一羣大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，正高興地朝着南方飛去！

秋天真美啊!秋天真是個豐收的好季節！我愛美麗秋天！

三年級小學作文 篇2

今天我正要進快樂魔方的教室，就聽見“砰砰”的聲音。他們好像在打鼓，走進來一看，原來他們在玩夾彈珠遊戲，我也加入了進來。

第一輪是個人賽，老師把我們分成兩組，給我們三十秒時間在組內選出一名隊員上場比賽。

第一輪我和對方的張思琦同學比賽，老師說開始的時候，我有一點緊張，當我夾住第一顆彈珠的時候覺得很簡單，後來我覺得很難了。在我夾的時候，他們有的`圍着參賽選手，有的喊着“加油”，還有的在座位上目不轉睛地看着。第一輪結束了，我和對方的同學都把筷子放下，回到自己的座位，老師說四比零，第一輪我們勝了。

第二輪是團體賽，每組排成一列，剛開始的同學就不會夾，所以我們後面的都沒有玩上，對方都已經夾了好幾個了，老師說重新開始，我們調整了一下順序，我站在隊伍第一個，我夾住了，把彈珠放進另一個盆裏面，就站到隊伍的最後面，第二個人也成功了，輪到第三個人了，他一個也沒有夾住，我們都在告訴他方法，可是他還是沒有夾住，比賽結束，六比二，我們輸了。

這個遊戲告訴我們：心急吃不了熱豆腐。

三年級小學作文 篇3

小熊咚咚和小兔子蘭蘭是最好的朋友。

一天，咚咚去找蘭蘭玩。可是他叫了好幾聲都沒有人回答，他只好爬窗戶進去，發現房間打掃得乾乾淨淨。突然，他看見地上有張紙，上面寫着“馬戲團招新生啦！”咚咚想：蘭蘭一定是看到了這張廣告紙，去了馬戲團了。咚咚收拾好行李，帶上了熱乎乎的蜜糖麪包出發了。

他走啊走啊，翻過大山，趟過小溪，走了三天三夜。可是馬戲團在哪裏呢？“你是誰呀？來這裏幹什麼？”咚咚擡頭一看，原來是一條毛毛蟲。他傷心地說：“我叫咚咚，我要去馬戲團找我的好朋友小兔子蘭蘭。你看見她了嗎？”“沒有，但是我可以幫你一起找。”毛毛蟲說。他們走呀走呀，在毛毛蟲的'幫助下，他終於到達了馬戲團。馬戲團裏的人說：“你們最好小心這附近有一個惡毒的魔法師，我想你那個最好的朋友，應該已經……”小熊咚咚傷心到了極點，他們怏怏不樂地往回走。突然天上下起了冰雹，他倆只好躲到樹下，冰雹落在地上響起了“叮咚”“叮咚”的聲音。毛毛蟲吃了小熊咚咚的蜜糖麪包，躺在咚咚的身上睡着了。蘭蘭在哪裏啊？咚咚忍不住哭了起來，眼淚落在了毛毛蟲的身上。突然咚咚感得毛毛蟲的身體在變大。低頭一看，可把他驚呆了。原來，這條毛毛蟲就是小兔子蘭蘭。魔法師給蘭蘭施了魔法，讓她變成了一條毛毛蟲，而解藥就是“蜜糖、熊的眼淚”。

他們手拉手，踏上了回家的路……

三年級小學作文 篇4

在生活中，很多時候，我們就如那小小的繭兒，經常會陷於種生存的窒息狀態，或是處於絕望的境地。能夠破繭成蝶，就會重回新生的歡愉和快慰。 ——題記

剛轉入這個學校不久，因爲從小都和外婆起居住，說的都是方言，所以很少加入其他同學之間的小話題。下課的鈴聲使班中沸騰起來。大夥都各自和朋友聊了起來，旁邊的幾個同學的話題吸引了我。“我喜歡英語，字體優美而且很容易寫，而且我喜歡說英語。我認爲英語是世界上最美的語言。” “我覺得德語比英語好......” “我認爲法語纔是世界上最美的語言。” “我試圖加入他們的對話，用拗口的普通話夾雜着方言問道：”那中國文字呢？我們的母語呢？爲啥儂們都講別的國家語言好......” “你說我國母語，寫起來點都不方便，有時還 有很多繁體字人都不認識。” “就是就是，而且有的字特別難讀，不認識還 要查字典，不喜歡母語。”我有些憤怒，因爲在我心中母語是世界上最美的語言，具有獨特魅力，我生氣地說：“我會證明給儂們看，母語是好的，比儂們那啥語言好多了。”隨之而來的是陣鬨堂大笑，“哈哈哈哈......就你，連普通話還 沒說標準，再練幾年吧，你想怎麼證明啊？” “呵呵，你想證明什麼？證明你‘普通話’有多標準。不過下個星期有個演講比賽，如果你能用流利的普通話，用你所謂的最美語言給我們演講遍，怎麼樣?"我有些許猶豫但是心中那股信念無法被動搖：“我......我答應你。”

回到家，我有些後悔，不知道該如何是好？我連普通話都不會說，用什麼去證明，但是我已經誇下海口。心中煩惱的思緒讓我的'眼角泛起了淚花，我站在月光下的身影被表姐發現了，她走了出來，用關切的話語問道：“咋了？有什麼煩心事？” 我把事情的來龍去脈都告訴了她，他說：“很好啊，去證明。你有聽過德摩斯梯尼的故事麼？小的時候聲音微弱，口吃嚴重。每當看到別人滔滔不絕地演講時，就希望自己也能成爲雄辯家，他自信能夠成功。爲了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；爲了增大肺活量，他跑步登山；爲了使舌頭靈活，他口含小石子練習朗讀；爲了實現自己的夢想他站在鏡子面前，反覆練習。終於成功。你現在正如他爲了自己的夢想，你不能退縮要勇敢的面對。” “對，我定要證明給他們看，我愛母語，她是最美的。”

每天早上我都會不停的練習，不停地朗讀，遍又遍即使練到嗓子破音，都有股誓死不放棄的信念促使這我繼續努力。每天不論早晚總會聽到朗讀聲，終於我成功的證明了自己的話。他們個個表示歉意，說自己忽略了母語的美。

爲了夢想，爲了母語。我的夢，中國夢。是的，只要心懷夢想和夢想起奔跑。大到國家，小到個人，何嘗不是如此呢？前方的道路必然坎坷，但又有何畏懼？

對於我們生命個體而言，有時心靈也會結上種“繭”。如果我們能用心去咬破自己構造的外殼，儘管這過程會很痛苦，但對於生命的重生，它又實在是種必須。所以破繭而出，是人生的種境界。——後記