難忘的三年級作文10篇（薦）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的三年級作文10篇，歡迎大家分享。

難忘的三年級作文 篇1

今天，我們“飛揚小隊”要去“汀溪水庫”遊玩。朱曉濤爸爸就在那兒工作呢！聽朱曉濤說，那兒山青水秀，哪兒都比不過那兒。

由於清明節，路上堵車了，但也沒有影響我的好心情，過了一會兒，同安就到了。朱曉濤說：“如果要到汀溪水庫，還要經過一條彎彎曲曲的山路。”

我們沿着山路在山間盤旋着，不一會兒就到了。“哇！”我讚歎到，“多美的山水呀！”水庫實在太美了，淡淡的'雲霧縹縹緲緲地圍繞在山間，平靜的水面像一面境子，把高大的樹木和起伏的山坡都映在了裏面。偶爾，一陣涼風吹過水麪，那幅美麗的風景畫立刻蕩起了波紋。

看到了這種景象之後，媽媽們再也忍不住了，急忙拿出相機，“咔嚓咔嚓”，這拍拍，那拍拍，她們都想搶先留住這美好的時刻。這時，平時很嚴肅的爸爸們也忍不住了，紛紛撿來一些扁石頭，打起水漂來：“呼！”一塊小石頭從我的眼前飛過，在水面上濺起了一朵朵小水花。“哇！六漂！”只聽林瑩興奮地叫着。

“呼！呼！”同學們迫不急待地打起了水漂。我呢？也不例外！我趕忙去請教錦良叔叔，他說：“打水漂其實非常簡單，只要挑選扁平的石頭，側着身子平行拋出就可以了。”

我按照錦良叔叔說的要求，找到了一塊扁平石頭，也想在家長面前露一手。啊！成功了！我覺得打水漂真有趣。

中午，我們美美地吃了一頓“水陸”大餐之後，大人們又聚在了高大的龍眼樹下，開心地聊起了家常，而我們呢？則在石桌前擺開了架勢，講起了各種故事……

時間過得飛快，下午3點，我們戀戀不捨地離開了汀溪水庫。回到家裏，我把水庫的相片設置爲電腦的桌面。瞧！汀溪水庫真是美極了！

難忘的三年級作文 篇2

我們懷着激動的心情，迎來了我們學校春季足球比賽。

星期四的下午，我們班主任王老師帶領全班同學來到了比賽場地。隊員穿上球服，他們在操場上開始熱身，作比賽準備。聽到裁判員的口哨聲，比賽開始了！雙方就進入激烈的比賽中，在我們班進入對方一球中，上半場比賽就結束了！隨後我們班的啦啦操上場表演。接着下半場比賽開始，我們大家都有信心能取得這次比賽的勝利。最後我們班以1比0的分數贏得了三七班。

今天是我們和三一班比賽，我們都以爲他們班勝不過我們班，隊員們心裏放鬆，又帶着上場比賽勝利的驕傲。可是結果呢？我們輸掉了這場比賽！三一班以2:1的分數贏了我們班。比賽結束，我們班有的同學都流下了淚水我們很傷心。在這時，王老師對我們大家講，同學們，比賽時不能掉以輕心，比賽就得全力以赴，讓我們做好最後一場比賽準備。做好最後一搏。

第三場我們班和三五班比賽，他們的實力比較強，我們並不好贏。但是大家用了最大的'努力去完成了這場激烈的比賽。我們贏了，大家都付出了努力。由於我們的總分沒有三五班多，我們取得了第二名。在王老師開導下，我們的心情才慢慢地平靜了！想一想我們還是很開心。學校給了我們這次比賽的機會，讓我們明白的許多道理！

在我們學校舉辦的這次比賽中讓我知道，以後不管什麼樣比賽都要盡心盡力，不能驕傲，有輕敵的心態。這次我們吸取教訓和經驗。明年我們做好全面準備，竭盡全力贏得第一名。

難忘的三年級作文 篇3

一年一度的清明節，也是我們家非常熱鬧的一個清明節日。也是大人們的急忙日。 一個清爽的早晨爸爸早早的就叫我起了牀，然後叫我下去花園迎接客人，客人一 上來我們家就很熱鬧了。 然後我們幫媽媽和爸爸拿一些東西之後我們坐着爸爸的車去《懷親堂》，拜山去了 我一去到山上特別懷念爺爺已前和我在一起的時間。而且還時不時的落淚了。很傷心。每一次清明時看着那一塊石碑我都覺得爺爺正在叫我：“好好學習，天天向上”一直鼓勵我，叫我也一定和大伯和父親一樣有很好的'工作。 而且，拜完了之後我們收拾好東西，準備走，一個沒炸空的火炮一炸，我們全家都覺得是爺爺和我們說：“再見”。 我也不應該每天，沒事幹，也要做一些認真的事，讓爺爺放心。

難忘的三年級作文 篇4

20xx年8月8日，奧運會開幕的日子。晚上七點半時候，往常熱鬧非凡的大街上已經變得冷清異常了，許多的店鋪早早就關了門，大家都在家裏坐在電視機等着看奧運會開幕式的直播了。

晚上8點整，震耳欲聾的威風鑼鼓拉開了開幕式的序幕。素有“禮儀之邦“美譽的中國，用渾厚的鑼鼓歡迎世界各國的運動健兒和來賓。在陣陣鑼鼓聲的伴隨下，象徵着歷史的“腳印”煙花在會場的`天空中綻放，如夢如幻。接着，璀璨的奧運五環冉冉升起。

看，代表着五十六個民族的護旗手在《歌唱祖國》的樂曲聲中護衛着國企走向旗臺。當升旗手接過鮮豔的國旗時，全場觀衆肅立而站，國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，當國旗到大旗杆頂端的那一剎那，夜空中綻放出絢麗的禮花，會場中響起雷鳴般的歡呼聲，響徹雲霄！

精彩的文藝表演，展示了我國兩千多年的古代文明和現代文明的偉大成就。

運動員入場了，瞧！各國的運動健兒滿懷信心，邁着矯健的步伐進入場中，他們微笑着和觀衆揮手致意。緊接着運動員代表、裁判代表分別宣誓，五環旗在會場升起。最激動人心的時刻到了！我國體壇名將李寧點燃了奧運聖火的主火炬，全場再次爆發出熱烈的歡呼聲，耀眼的禮花衝上了北京的夜空，向四面八方傳遞着北京的喜悅，傳遞着中國的喜悅！

開幕式結束了，我久久不能平靜下來，我相信全國還有許多的小朋友和我一樣不能抑制心中的喜悅。20xx年8月8日是我一生中最難忘記的日子，20xx年8月8日的夜晚是令我永生難忘地夜晚。

點評：奧運會是我問期盼已久的體育盛會。在奧運會開幕之時，小作者用自己地眼、手、心記錄下那令人難忘地時刻。那夜不光讓小作者難忘，也是讓中華兒女都難忘地夜晚。現在，閱讀這篇文章，我們似乎又回到了那個讓人激動地夜晚。

難忘的三年級作文 篇5

這學期我轉學了，但還是時常想起以前教我的沈老師。她從一年級就開始教我了，直到三年級。

剛上一年級的時候，同學們都還把學校當成幼兒園，上課不認真聽講，特別調皮。我每次回答問題都不舉手就站起來回答了。當我說完時，沈老師就用責任的眼光看着我，叫我坐下。下課後，沈老師把我叫到辦公室來，語重心長地說：“積極回答問題是好的，但應該尊重老師和同學。要舉手回答問題，遵守課堂紀律。”我撅着嘴巴點了點頭，心裏不是個滋味。

在二年級，我從調皮“小鬼”變成聰明班長，這都多虧沈老師的教育。每次下課後，沈老師都要我給她編一個故事，故事一出口，兩節課都講不完。我每編一個故事，沈老師就給我講解，我改完後，沈老師就叫我寫在一個本子上。這樣，我的作文水平也漸漸提高了，沈老師這方法好極了！我的本子都成了一本“童話故事書”了。

三年級了，我們學的東西也越來越多，肯定沈老師就更辛苦了。三年級開始學作文，我們班又有一些成績較差的'同學，爲了讓他們趕上“大部隊”，所以沈老師想了一個妙計，讓成績好的同學幫助成績差的同學，就是師徒結對。經過大家的努力，都有了非常大的進步，不過還是要繼續努力！

這些年，沈老師教給我了許多知識，爲我播下了知識的種子。沈老師的插柳之恩，我終生難忘。

難忘的三年級作文 篇6

我的記憶就像泡泡一樣，一戳就破，然而有一段記憶卻永遠也戳不破，那是發生在我四年級的事情。

有一個星期五我們幾個值日生在打掃教室，許顯龍一不小心打翻了放在桌子上的用來寫毛筆字的墨水麼說撒在了地上，他們就變爭吵起來，你一言我一語。我剛好去送完拖把回來看到了這個場景，我什麼也沒說，就默默的`站在旁邊寫作業，作業寫完了，他們還在爭吵，真是吵不夠啊，嘴巴都沒說幹。我的腦子裏又想起了我父母吵架的情景。小時候我最怕父母吵架了一吵架我就要哭，可是這次我卻忍住了沒有哭出聲來，可是眼淚卻不爭氣的落了下來。

他們沒有注意到我哭了。然而我不想告訴他們，我拎起書包，無聲無息的走到操場，狠狠的把書包甩在了地上。繞着跑到跑起來了一圈，兩圈，三圈，99圈，當跑到第100圈的時候，我被一個石頭給判倒了，摔在了跑道上面。我當時想起來繼續跑，可是我再也沒有力氣了，我彷彿看見了雨優和玉怡向我走過來。我的腦袋重重摔在了跑道上我的眼前一黑昏過去了，看我醒來已經在了醫院。

媽媽告訴我那些人突然發現我不見了，就趕忙來尋找。找了一圈兒才發現我昏倒在操場上。他們一面打120裏面通知媽媽，醫生說這是傷心過度加上運動過度加上長期的營養不良導致休克。

經過了這件事，我知道啦團結友愛最重要。

難忘的三年級作文 篇7

在我的腦海裏有許多事，有開心的、有傷心的、也有後悔的……但這件事卻讓我記憶猶新，那就是在上課時吃泡泡糖。

那天，同學分享給我一個樣子看起來很好吃的泡泡糖，這顆糖還有點考驗我這一隻小饞貓。

課間時，我迫不及待地把可口的泡泡糖放進了貪吃的嘴裏，這下可好了，把泡泡糖很容易放進去，但拿出來卻難了。那香醇的味道包在嘴裏，直到上課也不忍心捨得吐掉。

課堂上，我一邊做作業，一邊津津有味地嚼着味道香醇的泡泡糖，同學來問一個問題，我剛把嘴巴一張開，就被同學看到了我嘴裏有泡泡糖，他準備直接跑上講臺告訴給老師。我心想：“糟了，黃老師知道了肯定饒不了我的。”我慌張地伸出手想攔住他，卻怎麼也攔不住了，只好任由他去告訴老師。我的`心緊張得像有一隻小兔子在蹦一樣，有一種不祥的預感；果然如我所料，黃老師聽後火冒三丈，說：“黃顯惠你站起來，站到後面去反思。”

我放下手中的筆，腳像灌滿了鉛一樣沉重，心裏難過地想：“早知道就不吃泡泡糖了。”

回家後，我被媽媽嚴厲地批評了一番，和媽媽約定，以後不能在學校吃零食了，並罰我第二天午飯是五顆泡泡糖。

第二天中午我什麼都沒吃，聞到同學香噴噴的飯菜，我真的意識到錯了，在心裏，我不知道己經責備自己多少遍了。見我沒吃飯，黃老師問我爲什麼不吃飯。我哭着向老師承認了自己的錯誤。

那天我也想了很多，這次錯誤，給自己帶來了麻煩，也耽擱了自己的學習時間，還破壞了班級紀律。

希望同學不要向我學，並監督我改邪歸正，爭做品學兼優的好學生。

這件事讓我永遠記在腦海裏，永不忘記。

難忘的三年級作文 篇8

難忘的一節課 “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”

上課了，語文老師走進教室，神神祕祕的對我們說：“同學們，這節課我們先來測試一下大家的智商，我出一道題，大家把答案寫在本子上。” 問題是：“47張桌子，22把椅子。請問這班老師的年齡是多少？”“好，開始，時間5分鐘。” 我默讀了一遍題，心想：這桌子椅子有多少跟老師的年齡有什麼關係呢？心裏正彆扭時，老師卻在一邊催促說：“快點，快一些，就剩半分鐘了，答案必須寫上啊。”哎呀，就剩半分鐘了，可不能被罰呀！我不管七七四十九，只管用加法算吧！寫上了：47 22=69（歲）。 “快點，五、四、三、二、一，結束！同桌兩個交換本子！”老師說。 “下面誰能告訴我答案！好，克拓。” “老師我是這樣算的。22張椅子等於1年10個月，用47加上12個月……”說得亂七八糟，溜八道灣，我們都聽不明白。 “王梓懿。”老師又提問手舉得最高的同學。 “老師，我覺得是47—22=25（歲）。”同學們議論紛紛。 “好，下面我來宣佈答案。老師笑起來，答案是：“這道題出錯了，沒法計算。做對的舉手。”教室裏的爭論聲立刻像收音機按了暫停鍵一樣，靜了一下，然後有零星的`幾個同學舉起手。 “同學們，你在做題時，心裏是不是也想過：桌子、椅子的個數和老師的年齡沒有什麼關係，爲什麼還會讓做 這樣的題呢？” “嗯，”同學們都點頭答是。 “那麼大家能從中悟出道理嗎？小組討論一下，一會兒舉手回答……” “老師，我們組悟出的道理是：以後做題要動腦筋思考，尊重事實，敢說真話。”

是呀！難道不是這樣嗎？這麼簡單的題目，我都沒有做對，真是感到慚愧呀！

難忘的三年級作文 篇9

在我的腦海裏有許許多多的事，都忘記了，但有一件事情記憶猶新。

弟弟是一個頑皮的小男孩，他躺在我的牀上，滾來滾去，像個小滾筒似的，我叫弟弟你能不能老實的啊？弟弟嘟着小嘴不理也不睬，我說道：“到時候你不要後悔哦！”“好的.！”弟弟說。

我站在牀邊看着，生怕他一不小心掉下牀來。弟弟突然用力，從牀邊掉了下來，。說時遲那時快。我一下子用腳接住了弟弟。當時我的腳一陣痠痛，好像骨頭都斷了似的。弟弟嚇得哇哇大哭，我一手抱起弟弟給他來了一個“空中飛人”，弟弟破涕爲笑了。

舅舅從門外走了進來，他看到眼前這一幕，笑着說：“你真是勇敢，會保護弟弟了！”我笑着說：“舅舅，我以後就當弟弟的小保鏢。”弟弟聽到我說的話咯咯地笑了！

難忘的三年級作文 篇10

你知道我最難忘的一件事是什麼嗎？說起這件事，還都怪我呢。

有一次，我在樓梯扶手上滑，不小心把自己卡到了裏邊。下樓的同學，他們一個個的躲開了我，並且都從另一個樓梯口下去了。這時，我絕望的想：唉，都怪我從這裏滑下去，這下可沒有希望了。結果有一個同學跑去告訴校長。校長奮不顧身地拿着鋸子把樓梯鋸開，越鋸手上流的的'血越多，我急忙勸校長說：“校長啊，您放棄吧，再鋸你會受傷的。”校長堅定地說：“你不用管你們的家長把你們送到學校，就由我來負責。”我被這件事感動了。

這就是我印象裏最難忘的事。