難忘的三年級作文[推薦]

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的難忘的三年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的三年級作文 篇1

今天，是我最難忘的一天。那是因爲，我們一家去長豐縣陶樓鄉看桃花節了，在那裏，我看到了美麗的桃花。

一大早，我們就從家出發，一路上我們歡聲笑語，心情好極了。可是到了陶樓鄉時，我們失望了，在公路兩邊我們只看到了一小片桃樹，哪裏有桃花園啊？但是，我們還是抱着一點點的'希望繼續向前尋找，車子又行駛了一段路程，功夫不負有心人，終於，我們看到了大片的桃園，進了桃園的大門，我大開眼界，到處都是桃花：白的、紅的、玫瑰紅的……一片花的海洋，真是美麗極了！

我們趕快跑到桃樹下，與桃花合影，拍了好多照片，我東看看西瞧瞧，快樂極了！時間過的很快，轉眼就到了下午，我們只好依依不捨地告別了桃園，回到家裏，我的腦海裏還是印着那桃花的景象。

難忘的三年級作文 篇2

昨天回老家感受到了豐收的喜悅，金黃的玉米已經被鄉親們剝好，有的被掛在樹枝上了，金黃閃閃甚是好看。有的堆在院子裏，一大跺一大跺的更顯收穫的豐盈。有的用一個大的鐵條編成的筐裝了起來，顯得非常殷實。現在玉米價錢很便宜，大家都沒有出售，都存放在家裏等待什麼時候玉米價格稍微高點再賣。

現在最關鍵的任務是收拾地裏的莊稼，要開始播種小麥了，剛剛下過一場及時雨。大家都往地裏撒肥料，等待犁地的機器幫助自己把地犁好，然後再耙好，深耕之後等待種小麥。看到現在的現代化耕地，讓我想起了小時候爺爺犁地的情景。

記得那時候犁地都用牛，當時一家往往只喂一頭牛，而耕地需要兩頭牛才能拉得動犁。所以都是兩家結合一塊種地，當時我們和二爺家結合在一起犁地。爺爺都是把兩頭牛牽出來，然後套上繩子，拴在犁上，牽着牛，先把犁翻過來，在後面跟着被牛拉着走，一點一點走到地頭。然後把犁放下來，讓牛拉着犁一趟一趟地耕地，當時牛都非常賣力才能拉得動犁，因爲下過雨的地很難走，所以牛也往往走得很慢。一塊地要犁一下午，犁過之後還要用耙子耙一邊。當時真是浪費了很多人力物力，才能完成耕地這項大任務。

這段記憶讓我印象最深刻，其中最難忘的還是我上師範的那段歲月。那時候爺爺已經去世了，爸爸工作很忙。每當種地都是二爺和姥爺幫我們種地，非常不幸的是在我上師範二年級的時候，二爺也去世了。恰巧那一年爸爸被單位派去出差了。所以耕地的任務就落在了姥爺和舅舅身上。當時舅舅還很年輕，不僅要種自己家的'地，還要幫我們種地，而且所有的收種都要靠人力。所以當時我們都跟着幫忙，我和弟弟負責收拾地裏的殘存玉米秸，要用耙子拉乾淨，然後用車子運回家。然後就是幫助大人撒肥料，當時雖然年齡小，但是乾的活一點也不少。當時對我來說最幸福的事情就是能夠好好睡上一覺。因爲整個國慶節長假，每天都是在奶奶的催促聲中起牀的，收拾玉米秸要趁着早晨有露水的時候，這時候的玉米秸很潮溼，耬起來很方便，而且還不耽誤中午的犁地。大家都忙着搶收搶種，種晚了耽誤明年的小麥收成。所以每到農忙季節家家都是大人小孩齊上陣，能快一點就儘量快一點。

那一年舅舅犁地也是累得精疲力盡的，早晨當弟弟拿着饃去地裏喊舅舅回家吃飯的時候。舅舅當時真是又累又餓，連回家的力氣都沒有了。他對弟弟說：“你的饃能讓我吃一口嗎？”當時我還感覺是舅舅哄弟弟玩呢？因爲大人哄小孩經常這樣說。但是當弟弟把饃遞給舅舅的時候，他真的吃了一口。我這時候就特別後悔，怎麼來喊舅舅回家吃飯的時候，忘了給舅舅帶點饃了呢？舅舅從天一亮就起牀犁地，現在已經八點多了，他已經連續幹了三個多小時，怎麼會不累不餓呢？我當時真的感到內疚又懊悔。自己都上師範了，都已經長大了，怎麼一點都不懂得體諒照顧人呢？可能平時都是大人照顧我，我很少站在大人的角度去考慮問題。只知道自己幹活時間長了會很累，很久不吃東西就會感到餓得兩眼冒金星。但是怎麼沒有想到大人也會和我們有一樣的感受呢？我感覺從那一刻起，我彷彿長大了很多，也變得懂事了很多，懂得體諒大人的辛苦了。以後再去地裏的時候，都知道帶點水，或者帶點吃的東西。

記得第二年收割小麥的時候，媽媽在家裏烙了好幾個蔥花油餅，我吃得真是津津有味，一連吃了好幾塊，吃得飽飽的。吃過飯之後，就跟着媽媽去地裏幹活。但是臨出門的時候，媽媽非得讓我帶着幾塊餅，帶上一壺溫開水。我對媽媽說：“帶點水可以，我們幹活會渴的，但是帶着餅乾什麼，我們都吃過飯了。”媽媽對我說：“現在是農忙季節，有人忙起來就顧不上回家吃飯，有的人急着幹活，往往就餓着肚子，從早晨幹到晚上。我們帶着餅，遇到沒有顧得上吃飯的可以給他們一點，讓他們先吃一點墊墊肚子。”等我們趕到地裏，真的碰到了二爺家的一個姑姑，她直接從自己家地裏趕過來幫助二爺收割麥子，還沒顧得上回家吃飯。於是媽媽就把餅給她吃了，然後讓她喝點水。看着姑姑吃得那麼香，我真的很感動。媽媽就是這樣，心理總是想着別人，而且心思總是那麼細膩。我深受感染，那一刻的記憶，真是讓我印象特別深刻，從那時起，讓我懂得了很多做人的道理。

現在都是用機器操作，短短十幾分鍾一畝地很快就搞定了，而且前面犁後面接着就耙，往往都是一遍成功，所以只需要開着機器來回走幾趟，這塊地就算完成了。

以前種地都是撒土木灰肥料，還有動物的糞便，還要人一趟趟往地裏運，而現在都是用化學肥料。先把肥料倒在盆子裏，用手撒放在地裏，只要把肥料撒勻就可以了。種地就顯得省事、省力很多，雖然現在節省了很多力氣，但是我們的莊稼一點也不減產，反而產量比以前高了很多。這不得不感謝我們的高科技，高科技不僅提高了我們的生活質量，而且節省了很多人力物力，還提升了我們的糧食產量。玉米棒子一年比一年大，麥穗一年比一年沉。喜得農民們整天都是樂呵呵的，滿面春光。，

看到這副收穫的景象，我的心情往往都是非常愉悅的。再次感受種地的那份勞動的快樂，勾起了我對童年的回憶，讓我想起了過去的很多事情都是那麼美好。

難忘的三年級作文 篇3

暑假的一天上午，我寫完作業下樓去玩。

剛走到單元門口，忽然聽見身後沙沙作響，我轉臉一看，原來是一個撿垃圾的小女孩。她拿着一根鉤子，見到易拉罐、塑料瓶便放進自己身邊的袋子裏。她上身穿一件破爛衣衫，下身穿了一條帶補丁的 牛仔褲，腳上套了一雙肥大的破皮鞋。忽然她像發現了寶貝似的拿起了一本書，用手輕輕拂去書上的灰塵，我仔細一看，那不正是我昨天剛扔掉的語文課本嗎？她拿出一條手帕，把書包好，生怕把書弄 壞，可見她多麼渴望學習啊！當她拿起書和袋子要走的'時候，我喊了一聲“請等一等”，我飛快地跑上樓，拿了一套我珍藏多年的書《十萬個爲什麼》送給她，她接過書後，眼中含着淚水，說：“謝謝 ！”隨後，我看着她那瘦小的身影遠離，直到消失……

我的眼模糊了，我們建了一棟棟高樓大廈，我們買了一輛輛高級轎車，在經濟這麼發達的社會，難道我們不能爲這位小朋友提供一個學習的機會嗎？我以一名小學生的身份呼籲：讓我們團結起來，救救 這些失學的孩子吧，讓他們早日進入校園學習。

難忘的三年級作文 篇4

“咕嚕，嘰咕!”咦?是什麼聲音在響?哦!原來是學軍小學紫金港校區三年級一班的小朋友肚子發出來的。今天是秋遊的日子，經過一個上午的長途跋涉，我們已經餓壞了。

我們先參觀了岳廟，然後遊覽了麴院風荷，終於到了可以吃飯時間。可問題來了，哪兒有空曠的草坪，可以容得下這麼多小朋友一起野餐?小朋友們急得團團轉。忽然，其中一個小朋友王子近指着一塊兒綠油油的地方大喊：“大家快看!!，那是草坪!!”

大家發瘋似的飛奔過去，到了那裏，有的'小朋友鋪墊子，有的小朋友放書包，一個個都忙碌起來。安頓完後，小朋友紛紛拿出自己的食物開始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!

先說說我們的小隊吧。我和邱君晗負責帶墊子，可是墊子都有點小，只能坐下9個人，而我們小隊有10個人，邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實那草地還挺舒服的。有兩個小朋友興奮過頭，竟光着腳丫子在草地上跑東跑西。

小雪花假日小隊的曹語很“狡猾”。她去另外一個小隊要了一根“呀!土豆”，然後跑回自己小隊在那羣男生面前晃了晃，問：“誰要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個個都說要，眼看孔業祺就要搶到了，曹語就立刻把土豆放進了自己嘴裏吃掉了。

當野餐結束時，我們看見四班小朋友在玩“目標”的遊戲，就一定要求徐老師也讓我們玩幾局。“第一個目標是—小陳老師!”徐老師發出了指令。我們便衝過去把小陳老師團團圍住。“下一個目標。”小陳老師說，“是你們的章老師。”那時，章老師正在看手機，根本不知道發生了什麼事情，等她反應過來，已經動彈不得。有人暗示她，“章老師，快說下一個目標是抱住誰。”章老師趕緊說：“下一個目標陳奧!”只見陳奧像離弦之箭一樣跑走了，但最終還是被我們圍住了。“下一個目標是徐老師!”我們跑過去的時候，章老師、樂老師、徐老師站在一塊兒當同甘共苦的“好哥兒們”，老師們也不知道最後抱住的是誰。

跑到後來，同學們也累了，就沒有再追了。

這次秋遊圓滿的結束了，我們都期待明年春天的到來，因爲明天春天還有春遊。