【必備】實用的三年級作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

時間過的真快呀，一眨眼的功夫我已經是小學二年級的學生了。在過去的一年裏，我比較好的完成了一年級的學習任務。我學會了尊敬老師，關心同學，並且學到了很多文化知識。

我長大了，在新學期開始的'時候，我有一個美好的心願，繼續努力學好各門功課，向優秀的同學學習。多讀書，讀好書。

我喜歡讀書，古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人還說：“行萬里路，讀萬卷書。”

我的奶奶給我買了許多書，每一本我都讀過，我還有市圖書館的借書證呢，只有多讀書作文才能寫得好。

我還有一個心願，就是把畫畫堅持下去。因爲我喜歡畫畫，我畫的畫還得過獎呢。

我的每幅畫都是一個故事，故事的內容就是我美好的心願。但願通過我的努力學習，長大當一個畫家吧。

我熱愛繪畫，也熱愛旅遊，我想長大以後，走遍祖國的山山水水，用我的畫筆描繪出美麗的畫卷，書寫出美好的文章。

我會努力的。

三年級作文 篇2

今天上作文課，佘老師對我們說：“今天，我們來製作一個相框。”佘老師把我、曉琦、陳茵分在同一組。

我們準備了卡紙、雙面膠、紙、水彩筆、剪刀、照片這些工具和材料，就開始製作了。

我們先做主相框。我用剪刀剪出一個長方形，再量出照片的大小，在0·5釐米外用鉛筆畫出一個長方形的框，又用剪刀沿着鉛筆的線條剪下來。接着我們小組又分工合作：我來畫畫，曉琦、陳茵來塗色。首先，我畫了幾朵花，又畫了向日葵和咖啡，陳茵又在上面畫了“1、2、3”這些數字和一條小魚、一羣蝌蚪、三隻小雞。接着又把曉琦的`照片貼上去。哦？怎麼總覺得缺了什麼，對了！原來是缺了支架，我們又開始製作支架。我把一張長方形紙對摺，兩邊再各折出一部分，把一頭貼在相框背面，一頭放在桌子上作支撐。這樣，一個精美的小相框就做好了。

這節作文課真是太有趣了，既能讓我們動手實踐，又能增進同學之間的合作，交流，一舉兩得，不是很好嗎？

三年級作文 篇3

一天，我和鄰居妹妹去買冰棒，我把一隻遞給妹妹，然後，我又拿一隻揭開，把紙扔到地上。

這時一位老爺爺過來說：“小朋友，不要隨地亂扔垃圾，快把它撿起來，丟在桶裏。”我看了看老爺爺，很不好意思地撿起冰棒紙，扔到垃圾桶那邊。可是，老爺爺又說：“這位小朋友，不要扔這邊仍那邊，請你把它撿起來丟到垃圾桶裏。”我不耐煩了，心想，“不就是一張紙嗎？有什麼大驚小怪的。”這時，老爺爺又大聲說一遍：“小朋友，請你把它放進垃圾筒裏去。”我更生氣了，張口就說：“你這老頭，你懂什麼呀，管那麼多。”說完，拉着妹妹就走，可是妹妹不走，還說：“姐姐，姐姐你看。”我扭頭一看，只見老爺爺彎下了腰，很費力地把垃圾撿起來，扔進垃圾桶裏。我看在眼裏，愧在心裏，很不好意思，連忙向老爺爺道歉，老爺爺說：“閨女，知錯就好，一張冰棒紙雖小，它能說明大問題。”以後我再也不隨地扔垃圾了。

這就是一張冰棒紙袋故事。

三年級作文 篇4

銅山有三大特徵。一是樹密，二是花豔，三是石怪。

山路蜿蜒而上，四周都是樹林，它們像一個個魁梧的綠巨人。一陣風掠過，它似乎給綠巨人撓癢癢，綠巨人笑得前仰後合。興許笑得太猛的緣故，只是剛剛一會兒，綠巨人就從身上抖落下斑斑點點的嫩綠的樹葉。那數不清的樹葉如玉屑銀末般漫天飛揚，左右搖擺，像是在對你招手，又像是在說：“你好呀，歡迎你來銅山遊玩。”巨人身上的.一根樹枝就是一隻巨掌，托起一輪驕陽，加上清風徐徐，讓人倍感涼爽。如果登山累了，那兒可是乘涼歇腳的最佳地點。

當然光是樹林茂盛還是不夠的，銅山不僅樹密而且花豔。一路上遍地的野花隨處可見，色色俱全。誰都想把它摘下來，紮成豔麗的花束送給別人。別看這些都是野花，它們可一點兒也不比名花貴草遜色。

來到了山頂上，一眼就能看見一張桌子和幾張凳子。我便好奇地問自己：“是誰把這些桌凳放在這裏的呢？”不禁走上前一瞧，頓時，我才發現，這可不是什麼桌凳，而是一些奇怪的石頭，看到眼前這一幕，我想誰也不得不佩服大自然的手法真可謂是精妙絕倫呀！

銅山就是憑着這三大特徵成了儀徵的一道壯麗的風景線，同時也吸引了衆多外地遊客。