小學三年級的作文(熱)

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學三年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

我有一個大鼻子，鼻孔很大，可是鼻孔大有什麼用呢？又不能大口大口地呼吸空氣，因爲我經常會鼻塞！

不過最近鼻塞換成了鼻涕，鼻涕也不比鼻塞好。老是流鼻涕，別人都叫我“鼻涕大王”。

一位同學因爲太激動打了我一拳，我生氣極了，一跺腳，哼了一聲。這一哼，鼻子裏的鼻涕就不打招呼地噴了出來，因爲我離他的距離不遠，從鼻孔裏出來的“鼻涕彈”正好射到了他的褲子上。他大聲地叫起來：“喂，你怎麼這麼噁心！

竟然用鼻涕攻擊人？”

這一叫，大不好，招來了大幫大幫的男生。“哈哈！真的啊！”“真噁心……”大家七嘴八舌地議論着。那情形，真像是被一羣蜜蜂圍攻，“叮”得我臉上是紅一陣白一陣。那時，我真恨不得把自己的鼻子給拿下來扔掉。可沒辦法呀！

我只好落荒而逃。

我真是不喜歡這個會噴鼻涕的.大鼻子！

小學三年級的作文 篇2

一個夜深人靜的晚上，從書包裏傳來嗚嗚的哭聲，這哭聲吵醒了正在做着美夢的綜合實踐課本，綜合實踐課本問：“數學書，你爲什麼哭啊？”數學書就向綜合實踐課本傾訴了它的`苦惱。數學書傷心地說：“我的小主人有一個壞習慣，就是不愛惜課本，你看看，我的皮被小主人撕下來扔在垃圾桶裏，我疼得很啊！我身上每一頁紙都被他弄得又皺又髒。小主人上課不專心聽講，還用彩色筆在我的臉上亂塗亂畫，我都不敢見人了。小主人上數學課的時候，把我當成草稿紙了，在我臉上進行計算，把我弄得傷痕累累。綜合實踐課本說：“我雖然比你好些，但是小主人不喜歡我，連看也不看我一眼，我根本發揮不了自己的作用。”綜合實踐課本嘆了一口氣說：“數學書，你不要再哭了，我們等吧！盼吧！我相信小主人一定會改掉這個壞習慣的。”數學書聽了綜合實踐課本的話不哭了，屋子又恢復了平靜。

小學三年級的作文 篇3

奶奶家院子的東北角，種着一株迎春花。 春天來了，迎春花在春風的吹拂下，開花了。

迎春花是淡淡的鵝黃色，六片花瓣，小巧玲瓏，惹人喜愛。花瓣柔軟而光滑，讓人忍不住想去撫摸一下。仔細看那花蕊，黃中略帶一絲橘色，迎春花有的'還是花骨朵，有的只開放了一點，有的已經是怒放了。一陣風吹來，迎春花隨風搖擺，一陣陣淡淡的清香吹來。枝上也不是光禿禿的了，已經長出了嫩綠的小葉子。 迎春花，它給院子增添了生機。