小學三年級的作文精華(7篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

今天，我們一家一起去了深圳市野生動物園。在動物園裏，我最喜歡的動物還是那一隻只小海獅，聰明伶俐的小海獅。

我們坐在觀衆席上，靜靜地等待着海獅的表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的水池。水池面前是一個表演舞臺，我們都期待着表演快一點開始。

不了一會，從後臺裏搖搖擺擺走出一隻海獅，這支海獅全身披着黑色的衣服，油光發亮。

海獅的後面跟着一位訓練師。訓練師先從桶裏爲了點魚，再輕輕地撫摸着海獅，然後把手往前一揮，海獅便連忙走上一個四級的鐵臺階，等待訓練師給它下達的“任務”。

訓練師吹了聲口哨，把手往前一揮，海獅見了，連忙用“手”拍來拍去。觀衆們也跟着海獅拍手。訓練時又向觀衆們敬禮，海獅一見到，連忙把頭朝有別過去，閉上眼睛。用手捂住了半個腦袋。海獅的表演開始了！

海獅會頂球，當訓練師把一個球拋向水池中央的時候，海獅立刻跳進水池裏，就當球快要落進水池裏的.時候。說時遲，那時快。海獅突然跳出了水面，騰空一躍，便接住了球。

然後又把球頂在自己尖尖的嘴巴上，再把球彈得高高的，海獅彈球彈的高度越來越高，全場的觀衆都不知不覺地鼓起掌來。一次，兩次，三次，四次，五次……彈了差不多有十五次，最後，又把球接得穩穩當當的。

海獅還會接圈，只見訓練師像變魔術一樣變出了十個圈，訓練師拿出一個圈往左扔，海獅一見到，海獅飛速衝過去用頭接住，“太棒了！再來一個！再來一個！”訓練師又拿出一個圈往右扔，它又接住了。左邊，右邊，左邊，右邊，左邊……訓練師扔了十個，它就接住十個。作文

小學三年級的作文 篇2

暑假，我的娛樂生活很豐富，尤其對象棋，每天都要跟媽媽大戰三個回合。

今天，一做完規定的作業，便纏着媽媽下象棋。雖然媽媽是“象棋霸王”，百戰百勝，但我還是想試試看。爸爸常說我不見棺材不落淚，不到黃河心不死。的確，不戰勝媽媽，我不甘心。

擺好棋盤，我先走“象”，媽媽把“炮” 移到“兵”下面，明擺着要吃我的“兵”，我有“象”來保，便讓“兵”上陣，她又來了個當頭“炮”，我就“馬”來跳，走了幾步後，把“馬”跳到了一個絕佳的'位置，抽“車”“將”，她被我逼上梁山，只好動“將”，終於幹掉了她的一名大將，心裏美滋滋的，走了兩步後，又對着她的“炮”和“將”，我不費吹灰之力就殺了幾名大將，正當我高興之時，她殺了我的“車”，正所謂：“驕兵必敗”，我穩定情緒，吸取教訓，殺了她的“馬”和“車”後，再次出擊，正當我把“炮”前進到“象”口殺她“馬”時，她一下子用“象”把我幹了，好在我有一個“炮”在“兵”前，一下子殺了她的主“將”。老虎不發威，當我是病貓啊！我興奮不已，高興地大叫：“我成功了，我打敗媽媽了！”俗話說薑還是老的辣，但是青出於藍勝於藍，事實擺在眼前，確實是我贏了。

在這次象棋賽中，喜悅遍佈了我的所有細胞，同時我明白了：世上無難事，只怕有心人。只要持之以恆的去做一件事，只要相信自己，不管面對的困難有多險峻，只要用心去做，一定能行。未來的路還很遙遠，我相信我可以。

小學三年級的作文 篇3

一天，我和爸爸去手機店，爸爸給我買了一個電話手錶。

它有一個方形的屏幕，下面有一個可以發出聲音的地方。點開來，屏幕就亮了，顯示日期、時間、電量。用手指輕輕向右一滑，就可以和家人、朋友打電話。向左一滑，就可以和家人、朋友聊天。點進去就可以發送語音、表情。翻到最底下有兩個功能是加好友和新建羣。再向左滑就是計步器，再向左滑就是看等級的。還有更多功能，有聽音樂的，有看天氣的.，有休閒娛樂的，還有查字典等功能齊全。我最喜歡的功能是：只只學園，因爲它讓我體驗了各種職業，有偵探，有造夢師，有旅行家，有科學達人等等。

有一次，我和媽媽、弟弟去利時廣場玩，我到新華書店看書，弟弟拉着媽媽去別的地方了。看完書以後，我想回家了，我到附近的店裏找遍了都沒有找到媽媽，我心急如焚，眼淚都快掉下來了，心想：該怎麼辦呢？我靈機一動，想到了用電話手錶給媽媽打電話，很快我就知道了媽媽在一樓的眼鏡店裏看眼鏡，我順利地找到了媽媽，開心地笑了。

我希望以後的電話手錶的屏幕可以立起來，這樣更方便於我們使用。

小學三年級的作文 篇4

母親就是在我生病的時候照顧我，在我遇到困難的時候幫助我，在我摔倒的時候扶起我的人。

我的母親很嚴厲。她從小不嬌慣我，讓我自己的事情自己做，小學一年級就讓我自己收拾東西,自己洗澡。有時學習上有問題，我會哭，母親從來不哄我，她經常告訴我：“哭是沒有用的，哭完了你還要去面對，有哭的時間不如好好想想怎麼解決問題。”

我的母親很“頑皮”。我睡覺的時候總會有好幾個毛絨小動物陪我，母親等我睡着，就從我那裏一個一個的.塞進她的被子。她還會時常與我捉迷藏，讓我找不着她。

我的母親是這樣的平凡，平凡到在人羣裏不容易找到，提筆寫，感到沒有什麼可寫，而後又有許多要說。也許這就是母親，默默地付出，卻愛我一生。

小學三年級的作文 篇5

童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏……

對我而言，童年是天邊的彩霞；是美好的回憶；是最快樂的'日子。

小時候，我最喜歡和同伴一起到海邊玩。

這不，去年夏天，我約好同伴們，就又來到了海邊。在海邊，我想起了幾年前的情景。

那是一個炎熱的夏天，我們來到海邊。這時，我開心極了。

我到處撿貝殼、抓螃蟹。可，一不小心，掉到了水裏。我不停地喊救命，可每次都只能喊到“救”，就喝了半口海水。突然一股力量把我往上拉，一看，原來是我的鐵哥們“大頭”。他使勁把我往上拉，他這次又要嘲笑我這個“大少爺”了。果然，他生氣地說：“你連狗扒都不會，還掉水裏去了！還有，你再不減肥，我就拉不動了！”聽了這話，我真哭笑不得。

我從回憶中醒過來了。可現在，我還不時想起這些記憶。

啊！童年原來就是海邊的記憶；也是一段奇妙的旅程；更是人生上的里程碑。

啊！童年是多麼美好啊！

小學三年級的作文 篇6

他是一個小男孩，大大的眼睛，紅紅的臉，你猜猜他是誰？哈哈，他就是我的弟弟——豆豆

我的弟弟是一個愛吃零食的“好吃鬼”，有一次，他的“表演”讓我們全家哈哈大笑。

暑假裏，我和媽媽一起去姨媽家做客。還沒過幾天，趣事就發生了。一天下午，弟弟用哀求的眼神看着媽媽，邊說“媽媽我要吃好多魚”。姨媽嚴厲的說，“不行”。無奈之下，弟弟只好拿出了“殺手鐗”，“哇哇”大哭起來，哭聲越來越大，幾乎每個房間裏的人都能聽到了，姨媽爲了不讓弟弟哭，就用溫柔的聲音對弟弟說：“好好好，給你吃‘好多魚’可以吧”？弟弟一聽，立馬不哭了，還說：“好”。等姨媽拿出“好多魚”來時，弟弟頓時以百米衝刺的速度拿走姨媽手中的“好多魚”，立馬打開盒子，一把抓起盒子裏的餅乾，大口大口的吃，大家看着弟弟的吃相，都哈哈大笑起來，姨父還起鬨說：“哈哈，我要把我兒子的.吃相用相機拍下來！”說着，拿出相機“咔嚓”一聲，把弟弟的吃相照下來。弟弟卻無動於衷，盡情的吃着他的餅乾。

哈哈，這就是我的弟弟，一個會惹得我們哈哈大笑的弟弟。

小學三年級的作文 篇7

我家有隻很大的蝸牛，是我和爸爸去花鳥市場買來的，我給它取名叫“小白”。

小白是一種軟體動物。它的身體是灰白色的，半透明。身上揹着一個硬硬的殼，還帶有棕色的花紋。小白頭上長着兩對觸角，一對長，一對短，長的那對長在頭頂，上面還有兩隻圓溜溜的.大眼睛。短的那對長在嘴巴旁邊，是用來探路的。用手輕輕一碰，這兩對觸角會馬上縮回去，過了一會兒才小心翼翼地探出來。蝸牛的小觸角中間往下面一點有個小洞，這就是它嘴巴。爸爸說：“小白的嘴巴雖小，但有25600顆牙齒呢”！真是讓人不可思議啊！

小白在爬行時，會分泌黏液。我把它放在桌子上，它的身體緊貼在桌子上緩慢地向前爬，在它爬過的地方就有一條無色透明的黏液，就像流了一路的鼻涕，真滑稽。它還是個膽小鬼，我只要輕輕碰一碰它，它就會把身體縮到殼裏去。

有一次我們科學課要觀察蝸牛，我開心地把小白帶去了，放學時居然忘記拿回來了。回家後纔想起來，我很擔心它沒有菜葉吃會死掉，連夜要爸爸開車去學校拿。爸爸開始不同意後來禁不住我苦苦哀求終於幫我拿回來了。我馬上找了片菜葉餵給它吃，看它津津有味地吃起來，我這才放下心來。

小白就像是我的朋友，我每天放學第一件事就是去看看它，碰碰它，逗它玩還給它喂菜葉，我喜歡小白。