【精品】三年級敘事作文彙編8篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級敘事作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級敘事作文 篇1

今天，媽媽讓我當家，負責去菜場買菜。她給了我50元錢，我小心翼翼地放進口袋，懷着又激動又緊張的心情奔向菜場。

我剛跨進菜場大門，就聽見了此起彼伏的吆喝聲，聞到了菜和魚肉混合在一起的怪味道，看見了各種各樣的蔬菜。細細長長的豇豆像一根柔軟的綠色絲帶，又白又胖蓮藕像一節節連着的小火車車廂。紅色的蘿蔔像穿着紅裙子、扎着綠頭繩的小女孩。黃白色的茨菇像數字“6”，又像數字“9”，還像一個個巨大的逗號。圓圓小鵪鶉蛋像數字“0”，又像字母“O”，還像一顆顆帶花紋的鵝卵石。

我們在菜場裏走的一圈，買了青椒、蘿蔔、蓮藕、魚腥草、黃鱔、秋葵和花蛤，一共花了40元。在買花蛤的時候，我抓了滿滿一大把就往筐裏丟去，媽媽對我說：“慢點（我立即停下手中的`動作），要挑舌頭伸出來的蛤蜊。”然後，我就開始慢慢挑，挑着挑着突然一隻花蛤射出了一道水線，噴了我一臉的水。它卻像個害羞的孩子收回了它那細長而透明的小舌頭。

我提着沉甸甸的菜，哼着自創的小調，滿載而歸的感覺好極了。

三年級敘事作文 篇2

除夕之夜，“膨啪，膨啪”的鞭炮聲響徹天空，家家門口貼着紅紅的春聯，霓虹燈閃爍着五彩的光芒，大街上人來車往，一派熱鬧的景象。爺爺家裏燈火通明，不時傳出開心的笑聲，原來是我們在爺爺家吃年夜飯呢！

只見桌上擺滿了菜餚，有清爽適口的'蔬菜、肉質鮮美的大蝦、噴香可口的肉、爽口滋潤的湯以及鮮嫩柔滑的魚。這真是一桌美味的大餐！

“開飯！”爺爺一聲令下，筷子在餐桌上飛舞。只見平時文靜的表姐在餐桌上毫不示弱，她一手那雞腿，這邊啃一下，那邊咬一口，我也連忙捧起了一隻雞翅，津津有味的吃了起來。第一口油嫩滑口，第二口回味無窮，第三口油入心窩。

突然，我舉起盛滿可樂的杯子，眉開眼笑的說：“爸爸，祝您事業有成，萬事如意！”我的祝福化成一股暖流流遍爸爸全身，爸爸也舉起酒杯說：“兒子，我也祝你在新的一年，能夠一飛沖天，一鳴驚人，成績突飛猛進。”這時，長輩們都不約而同地站起來，舉杯互碰。

哦，吃年夜飯真是一個最好的聚會！

三年級敘事作文 篇3

她，像一個點燃自我，奉獻他人的蠟燭。瞧！我這麼說出來一句話，你就會脫口而出倆字：“老師！”

老師，就是我最敬佩的人。周老師，一紮柔順的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當，講新的課程時，她都會細心留意那些比較差的同學。有時那些優秀的同學退步了，也會鼓勵他們。有一次，我們班的優秀生周語欣同學退步了一些，她就把周語欣叫到辦公室，耐心的鼓勵和指導。

周老師還有一面非常嚴肅。我們班的彭自然同學經常遲到，她被周老師批評了一下，到現在都沒有遲到過，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個“調皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會批評他們。有一次，羅鑫同學一下課就罵人，還打了起來，這事一下子就傳到周老師耳朵裏，但他沒有去批評，而是上課的`時候，讓同學們看看他們的“本領 ”，害得他的臉紅彤彤的，像個紅蘋果，所以，周老師的批評是他們最不能忘的話。

三年級敘事作文 篇4

今天是中秋節，月亮又圓又亮，許多人都在吃月餅，在這個時候，賣月餅的人肯定發達了。

我來到賣月餅的那，拿起月餅看了看，月餅的.口味，是板栗味的，我最討厭吃栗子了，我就沒拿，我一邊挑一邊看，發現了許多好吃的口味，我拿了哈密瓜，水蜜桃，豆沙，棗泥，和巧克力的月餅，其中，我最愛吃巧克力了，所以拿的最多。

回到家裏，媽媽和舅舅在包餃子，到了晚上，我們吃上了美味的餃子，吃完餃子，過了一會後，我們坐在門口賞月，吃月餅，巧克力味的月餅特苦，不夠還是被我吃完了。

在中秋節裏，我們在家吃餃子，吃月餅，坐在門口看着那又大又圓的月亮，賣月餅的都忙不過來，吃着月餅，度過了中秋節，我們很開心。

三年級敘事作文 篇5

我有一個和我從小一起長大的好朋友，名叫林孟鎧。他的個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚有點黑。圓圓的腦袋上理着一個頭。淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩，因爲他和善、寬容，從不欺負女孩子，而且他對待學習非常認真。這也是我最欣賞他的地方。

二年級開學的時候，我寫的字在全班算差的。老師對媽媽說：“你的'孩子最好練一練書法。”媽媽就讓我和林孟鎧一起學書法。貪玩的我其實很不情願，但是卻發現林孟鎧很熱愛書法。於是就決定跟他一起學了。

上書法課的時候，老師先教我們基本筆畫：起筆，收筆，橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看着老師做示範，可我卻東張西望，總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫，讓我們每個筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動地坐在那裏練習，可我才寫了一行，屁股就開始扭來扭去了。看着林孟鎧那麼專注地練習，我卻一點都安靜不下來，我都覺得不好意思了。上完課，老師佈置家庭作業，每次都會給林孟鎧留更多的作業量，可是他從不抱怨。換了我，早就嚷嚷起來了。於是，我就下定決心：既然林孟鎧這麼認真刻苦，我也不能太馬虎啊！

後來，我便向林孟鎧學習。三年級伊始，林孟鎧的認真得到了回報，這次他獲得了全校書法比賽的一等獎。我的字也有了長足的進步，這次比賽我還得了二等獎呢！我真應該謝謝他，謝謝我的好朋友。

三年級敘事作文 篇6

今天是星期六，媽媽爸爸都有空，就帶我去了九龍山植物園。

植物園的風景可美了。金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的小花小草，可漂亮啦!

我突然想起了一個好玩的主意，我們比賽捉螞蚱。爸爸說：“媽媽太厲害了，要不讓她當裁判吧！”不一會兒，媽媽就喊了聲“開始”！我們就急急忙忙地跑到了那邊的樹林裏，我一下腳，就遇到了一隻螞蚱。我左追右趕，終於捉到了它，放到了我的袋子裏，我可高興了！接着，爸爸也捉到了一隻綠色的螞蚱。捉着捉着，我意外發現了一隻螳螂。我趁它不注意，拿住它的脖子，很小心地放到袋子裏了。這時候，爸爸卻一隻也沒再捉到。剛纔那隻綠色的，在他放草的時候一不小心逃跑了，爸爸也沒追上。爸爸真倒黴呀！

我這時候，又看見了一隻好長好長的綠螞蚱，我一下撲了過去，竟然一次就捉到了一大一小的`兩隻螞蚱。我就把它一起放到袋子裏。我吃驚地發現，螳螂竟然把那隻小螞蚱的腿吃了。我沒辦法，只能把它扔掉了，真可惜！爸爸那邊也捉到了，只是有點小。我想：“這下爸爸肯定輸了”！我偷偷的笑了起來。

一個小時後，媽媽宣佈比賽結束。我捉了11只，其中螳螂吃了一隻。爸爸加上跑的也是11只，我們倆兒打成了平手。

這次捉螞蚱比賽可真有趣啊！

點評：

文章的選材接近生活，就是發生在身邊的小事，卻能讓讀者感受到小作者的生活很豐富多彩，這場捉螞蟻的比賽確實在小作者的筆下被描寫的生動有趣，文章開頭開門見山的引出了下文，結尾扣題。

三年級敘事作文 篇7

大家見過的魚不是吃飼料，就是吃小魚的，你們肯定沒見過吃“奶”的魚。今天，我和媽媽來到了動物園喂吃“奶”魚。到了那裏，我們買了一瓶“奶”。所謂的`“奶”，並不是真的“奶”，而是一些飼料打成粉然後衝成水狀。我把奶瓶放在水裏，一大羣魚蜂擁而來。小魚搶着把嘴湊到奶瓶，搶到的魚兒，吸奶的聲音比嬰兒還大。不一會兒，一瓶“奶”被吸完了，好可愛噢!

這時，我們看着一羣福利院的孩子走過來了。媽媽告訴我，這些孩子沒有爸爸媽媽，所以才送來福利院，他們是一羣被折斷翅膀的天使。我對媽媽說：“我們買兩瓶奶給他們喂吧!”， 媽媽非常支持我。我買了兩瓶“奶”給他們，可是不夠。老闆看見了，也積極獻上愛心，給他們每人發了一瓶。看到孩子們臉上如花一樣美麗，我們看在眼裏，喜在心上。

三年級敘事作文 篇8

大家好，我是一個小書蟲。書是我最好的夥伴，它也是我的好幫手。平時，只要我一有空就拿起一本書，有滋有味地讀上好幾個鐘頭。童話書、歷史書、作文書……我都很喜歡，特別是歷史書《三國演義》，裏面那些英雄盡情地殺敵，讓我看得如癡如醉，彷彿自己就是一位士兵，正拿着武器與敵人戰鬥拼搏。

星期天，我幾乎都是在圖書館中度過的，在那裏看上自己想看的`書，以書相伴，暢遊書海。這裏的書就像天上繁星，又多又整齊，我就在書的世界裏成長。聞着一股撲鼻的絲絲書香，看着精彩的故事，心裏別有一番舒暢。書就像一條小舟，載着我去遨遊知識的海洋，駛向美好的未來，帶我去成功的彼岸。

書是人類進步的階梯。書是生活、社會中必要的階段，只有它是改變未來的武器。我經常閱讀一些作文書。對我的語文的作文水平起了很大的幫助，讓我在次次作文大賽中獲獎，讓同學和老師對我很敬佩。

書就在身邊，無處不有，我愛你，我的朋友——書。