【精選】三年級對話作文彙總五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級對話作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級對話作文 篇1
今天上午,我正在寫作業的時候,忽然聽到文具盒裏有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒裏的學習工具在吵架呀!
“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯了字,他都會拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。
“不對,不對!我纔是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎麼寫字啊!”鉛筆急忙爭辨說。
“哼!我纔是小主人的好幫手呢!而且我還是自動的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動鉛筆神氣十足地說。
“你們都錯了,我纔是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動不已地說。
“你們都是冒牌貸,我纔是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什麼!?要是沒有我,小主人那次測量單元的`考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。
聽着他們喋喋不休地吵鬧,我終於忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說:“你們別吵了,其實你們對我來說,每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看着對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了。
童話,一般指虛構故事作品(英文名:fairy tale),是文學體裁中的一種,主要面向兒童。
三年級對話作文 篇2
“哦~看看我!我多美啊!穿着這一身美麗的衣衫,沒別的鳥會比我美麗!”大公雞傲慢的說。這時,鴛鴦聽到了,停了下來,說:“那也不一定呀!孔雀才美麗呢!她是整個森林最美麗的鳥兒呢!”
“哦?是嗎?你知道嗎?我當年是個最棒的鳥兒!”公雞有點不開心了,他心想:我就不信我不是最棒的.鳥兒!
“怎麼見得?”鴛鴦問。
“我當年是比賽飛,勝過燕子,我比賽跑,勝過鴕鳥,我比賽游泳,勝過天鵝呢!我爲什麼不是最棒的鳥呢?難道比我好的鳥有?”公雞問,心裏很不服氣。
“聽你這麼說,我很難相信你說的,但爲什麼你要再家裏自由自在呢?”鴛鴦又問。
“我爲什麼要像你們一樣自討苦吃呢?你別忘了,我是最高貴的鳥!我應該擁有最美好的生活!而不是像你們一樣!我即會飛友會跑和游泳,我何必還要去吃苦呢?”
“什麼?”鴛鴦瞎了眼。“你再不好好練,你會後悔的!”鴛鴦說。
“我不會後悔的!我有這麼一個幸福的家!不必像你們那樣吃苦了!”公雞說。
“你一定會後悔的!真是狗咬呂洞賓,不識好人心!”鴛鴦說。“再會吧,朋友!”鴛鴦說着,就飛走了。
有一天,一隻狼看到了大公雞,追着他,他飛也飛不起來,只好等死,他說:“當初,我應該挺鴛鴦的該多好啊!
所以,大家不要像大公雞那樣驕傲喲!
三年級對話作文 篇3
今天是星期六,早上陽光明媚,萬里無雲。小明沒有睡懶覺,早早就起來和太陽公公一起跑步了。
跑着跑着,前面突然傳來了一陣“哇哇”的哭聲,怎麼回事啊?小明趕緊跑過去,哦,原來是一輛小轎車在哭呢。“你叫什麼名字?爲什麼在這裏哭啊?”小明看小轎車很痛苦的樣子,非常同情它。“我我叫奔奔,因爲”小轎車奔奔疼的眼淚直流,話都說不清了。這時馬路爺爺開口了:“這都怪奔奔的主人啊,他一邊開車一邊打電話,來到十字路口時闖了紅燈,把奔奔撞在一輛大卡車上了。”
“是啊,我的頭被撞破了,現在疼死了,主人發現闖了禍,自己跑掉了,就把我扔在這裏了,好疼啊,我肯定活不了了,哇哇......”奔奔說着又哭了起來。“怎麼辦呢,怎麼辦呢?”馬路爺爺也急的直搓手。“有困難,找警察”小明忽然想起了老師說的一句話,“別哭了,奔奔,你不會有事的,我現在就請警察叔叔送你去醫院。”不一會兒,一輛大拖車帶着奔奔飛快地向醫院駛去。馬路爺爺嘆了口氣:“希望奔奔能早點康復,科學技術越來越發達,我們馬路也越來越寬了,但交通事故也越來越多了,唉......”
陽光還是那麼的.明媚,小明卻是低着頭,心裏沉甸甸的。“不行,我決不讓這樣的事情再發生,我要用自己的行動,告訴大家,讓每個人都能自覺地遵守交通規則。”小明擡起頭,望着十字路口,轉過身飛快地朝家跑去。
三年級對話作文 篇4
我有一個藍色的文具盒,文具盒裏裝着鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。
有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒裏跳出來,橡皮也從文具盒裏滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻着跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個發言說“在學習上我對主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說“哼”你算什麼,要是你一不小心寫錯字了了怎麼辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業,默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。
直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的.好幫手。
文具們聽了都爲剛纔的話感到後悔,以後再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。
三年級對話作文 篇5
星期六的晚上,一家人都在睡覺,但是,卻只有文具盒裏的文具沒有睡覺,因爲它們在比誰的功勞大。
事情是這樣的:這天,鉛筆姐姐在評價自己說:“我的功勞最大,要是沒有我,主人語文試卷考的不好,怎麼改錯呀!”這時,橡皮弟弟撇着嘴說了:“應該是我的功勞最大,要是沒有我,主人一旦寫錯了字,還有法改嗎?”但是,這時,削筆刀妹妹又生氣地說:“應該是我的功勞最大,要不是我,鉛筆你怎麼改錯呀!”這時,在旁邊的中性筆阿姨又說了:“誰的功勞都不如我,這幾天,主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的.又說:“中性筆,你寫錯了字,不是都要用我來擦嗎!”但是,坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說了:“主人畫句子不是都要用我來畫嗎?”鉛筆盒都勸大家不要再吵了,這時大家才停下了話語。
從這個故事裏邊,我明白了,做什麼事情,都要懂得謙虛,永遠不能驕傲。