精選五年級對話作文彙總六篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的五年級對話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級對話作文 篇1

在一個寂靜的夜晚，一個土豪的家擺着一桌美味的佳餚:美味的九節蝦；香氣逼人的烤火雞；百吃不厭的龍蝦；鮮美的烤羊肉......

夜色十分暗，只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭吵打破了這美景。

九節蝦在餐桌上驕傲自大地說:“你們每一個人都沒有我的美味，我的體內有大量的蛋白質，只要吃了我就會十分健康。九節蝦一邊炫耀地說，一邊擺動着自己那長繩般的鬍子。

烤火雞從旁邊跳了出來，不屑地瞪了九節蝦一眼:“切，你這渾身海腥味的臭九節蝦還想自稱美食世界裏的王者?看看我，我不僅美味無窮，還是感恩節裏歡迎的美食，就憑你?簡直是一個天大的笑話，我看你還是在等一萬年吧!”

龍蝦怒不可遏地衝着烤火雞叫道:"誰會去吃你?我敢保證吃了你的人都會得禽流感，不久後就會死去.我看你還是把美食王的稱號讓給我吧!”

在一旁沉默不語的烤羊肉開口說:“就憑你們就想當美食，我看簡直就是異想天開！只有我才能當美食。人們聽見烤羊肉就會“口水飛流直下三千尺”，所以，我纔是真正的美食！”

在睡覺的餐桌爺爺被爭吵聲打擾了，對它們不緊不慢說：“你們每個食物都有自己的美味，爲什麼要爲一個稱號而爭吵呢？還不如做好自己，更好地面對未來。”他們聽了這番意味深長的話才恍然大悟。

只有做好今天的自己，才能更好地面對未來。

五年級對話作文 篇2

我從小的夢就是想寫一篇童話，現在我終於夢想成真了！

今天，我要寫的童話故事叫《人.車.路的對話》，故事要從頭開始講；

從前人們的車叫馬車，那時候的馬車是最好的工具，後來馬車穿越到現代，馬車就驕傲地說：“誰要駕駛我，誰就最威風！”人們都說：“呸！早就過期了！”馬路對它說，“你知不知道現在已經流行汽車，你看現在人家都駕駛着汽車嗎？”馬車一看，大吃一驚，嚇得連嘴都合不攏了，的確，馬路上都是名叫汽車的東西，馬車不明白，它問:”你叫什麼東西！那這個叫汽車的車長啥樣子！“馬路開始自我介紹說:”我叫馬路，那個叫汽車的車是四個輪子，身子像個凸子，就是把底下打兩個洞，就是它的身體啦！後來有一輛汽車開過來，汽車的主人對汽車說；”藏起來吧！“汽車說:”馬車兄弟跟我回家吧，我的主人會對你好的。”馬車爽快答應了，後來他們三個回家了，馬路說：“這樣馬車就不被別人嘲笑了！”後來所有人聽說了這事，想用錢把馬車買回來了，那個人不肯，還說這幾句話：“有珍寶那時候發現你不要。現在纔想起是個文物，現在來要了。你臉皮厚不厚啊！”所有人聽了都低下了頭，後來，那個人把馬車用在了正道上，用來運貨，他自已開了一個公司，名叫“馬車快遞”雖然每天賺錢很少，但馬車每天吃香的喝辣的，馬養得肥肥胖胖的。就這樣一天一天的賺，後來成了很富有的人，每天還是用在了馬車和公司上，原來開公司的錢是借來的，一共10萬，對他來說就是一片浮雲，立馬就給了20萬，那個被借錢的人覺得那個人很大方，特別他，每一網上買東西都找哪個公司送貨，他的馬車公司傳向了整個世界，所有人都非常敬仰他，還有些人還送他些禮物，他總是拒絕的說：“這些我都不要，我知道你們很敬仰我，禮物就不要了，只要你們關注我們的馬車公司就行了，我知道你們的心，我們還會盡力爲人民服務的，後來他和一個女子結婚了，那個女子心也很善良，她也願意參加，後來以後服務歸她送貨歸他和馬車，汽車是她嫌無聊，去購物用的，如果路程遠了，也是他送貨用的。

後來，這個女子又養了一個小孩，過了三十年。那個小孩長大成人了，他爸爸說;”我要死了，你一定要繼承這個家業啊！“小孩知道了。

後來一代傳一代，這個馬車公司的生意就非常紅火了！

五年級對話作文 篇3

我：媽媽您看了不少課外書，您也叫我多看書，您說多看課外書對我有什麼用？

媽媽說：“多看課外書可以增長你知識，還能學到課內學不到的知識，讓你的學習生活更加豐富多彩，另外還可以瞭解世界各地的文化，讓你變得更加聰明。”

我：那您一定有好多讀書的好方法，就教我最好的一種吧。

媽媽說：“經典名著閱讀法是對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正用意，從而理解其中的深奧哲理。值得注意的是，如果用經典名作閱讀法閱讀文學作品，往往會忽略文學作品的特色。”

我：原來這樣呀，我要把我以前讀的文學作品都重新再看一遍，仔細體會一下我以前忽略的文學含義。您再教教我讀文學作品的方法嘛！

媽媽：讀文學作品要注意它的韻律，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學作品，唯有充分運用接收語言的能力，才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什麼書，用什麼方法讀都要多讀細讀。”

我：原來這樣呀，我回家以後，我一定要把昨天看的那幾篇文學作品，照您說的方法再讀幾遍。

媽媽：讀書養成習慣，以後什麼時候看都會有收穫，以後自己還可以多總結總結，讓你自己有更好的讀書方法，創新也是一種增加智慧的方法。

媽媽的教導給我的成長帶來很大的幫助，有慈愛媽媽帶來的幫助，我這個小樹苗也會長成一棵茁壯的大樹！

五年級對話作文 篇4

閃着亮光的玻璃碎片，時時刻刻都是一個危險的兇器，誰被傷到，什麼時候傷到，沒有定格。

一個人奔跑着回家，心裏不免一絲愧疚。“我怎麼把玻璃散地上了？要是有人踩上？”這個人的心在劇烈震動，他忐忑不安地回頭看看，走幾步，又看看，他的眼睛裏充滿了緊張！

“或許被人掃了，真是大驚小怪。”那個人自我安慰道。突然腳底傳來了聲音，“你真卑鄙，什麼東西扎一下就不好了。”他又說道“啊！發生事情了！你掉頭看一看。”只見一個男孩倒在地上，手在流血，掌心中扎着一個釘子，母親心疼地拔釘子，又說，“誰這麼缺德？”那個人的心抖了一下，預想之中的事發生了，忽然一輛車飛馳而過，不久，因胎瀉氣爆炸了。

汽車傷痕累累地說：“是誰把玻璃撒在馬路上？”

路說：“你闖禍了，悲劇發生了！”

人低着頭，走到車子旁說：“對不起，我真是沒良心，我不該把玻璃撒地上。”

車吐了一口氣，現在人們的生活確實大大提高，車入千萬家，可是人的素質卻變低了，不過勇於承認還是好樣的。

玻璃沒了，危險沒了，安全來了。

路咳嗽兩聲，“咳——咳——”

中國的夢想是人人都安全，路的夢想是道路通暢。車的夢想是幫人們安全的到達目的而提速，人的夢想是祖國繁榮富強，要大家都努力完成自己的夢想，中國則是文明之國，昌盛之國，幸福之國。

五年級對話作文 篇5

從前有一個叫“雅雪豐克樂思”的星球，那裏的人、車、路幾呼是沒有交集的。

然而，有一天，人、車、路終於發生了爭吵。

車總是在“路”的身上行駛，路發脾氣了，對車大聲吼道：“你不要這麼用力，能不能慢點開，剎車這麼用力會很疼，有沒有想過我們路的.感受，關心一下我們。”

車聽了委屈的說：“這哪能怪我，我的快慢是由人類操縱的。”

“這怎麼能怪我，路本來就是用來開車，行走的。”車上的人類走下來說。

“本來就怪你，要不是你拼命踩油門，剎車劃出好遠，怎麼會弄疼我呢？”路說道。

“我趕時間，不然上班就遲到了。”人隨口亂說了一句。

這時“路”說：“喂，你吹牛也要看日曆啊！今天可是全星球的休息日！”

人被說得啞口無言，臉紅一陣白一陣，這時車說“好了，都別吵了，路本來是用來走的，長期沒人來往就長草了，這樣吧，從安全的角度考慮，主人以後車開慢一點，從健康的角度考慮，以後儘量步行或騎自行車，這樣既安全又健康，還環保。”車這麼一說，人和路覺得有道理。

從此在“雅雪豐克樂思”星球，人、車、路再也沒有吵過。

五年級對話作文 篇6

星期六下午，下起了大雨，風也呼呼地颳着。風雨高興地想：等我過後，天邊就會出現美麗的彩虹。到那時候，人們就會感謝我的，可沒想到人們卻紛紛議論着：

“這場大雨什麼時候停啊？”一個小男孩着急地說，“我還想去和大家踢球呢。”

“我們洗的衣服好幾天都沒幹。”孩子的媽媽皺着眉頭說。

孩子的爸爸說：“我昨天剛洗的車，今天又髒了，還得重洗。”

……

這時，彩虹走過來對風雨說：“你長得難看死了，瞧我多美麗。你還不快點走開，大家都很討厭你們！”

風雨聽了以後，委屈極了，他傷心地走開了。彩虹走過來，向大家炫耀着自己的美麗。突然，彩虹的顏色越來越淡了，她明白了，沒有風雨就沒有她，她向四周大喊：“風雨，對不起，我錯怪你了，你快出來吧！”

風雨聽了，高興地走了出來，可是人們還是不斷地抱怨着他。

“大家不要說雨了！”彩虹開始爲風雨辯解，“風可以給人們帶來涼爽，雨可以澆灌田野，如果沒有他們，我也能爲大家在天空中架起七彩的橋。”

過了一會兒，雨停了，燦爛的陽光又重照大地，天邊出現了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶，又像一座七彩的天橋，煞是美麗。

此時，人們也對風雨有了新的看法。

“好美麗的彩虹啊！”一個小女孩說。“這都是風雨的功勞。”

“快看，我們在公園種的花兒開了，謝謝你，風雨。”小女孩的媽媽笑着說。

“今天的空氣真好啊！多虧了風雨！”小女孩的爸爸說。

風雨和彩虹聽了人們的話，都開心地笑了。