三年級足球的作文彙總六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的三年級足球的作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級足球的作文 篇1

星期六下午，我做完作業，我約上了王小明、小軍、小強和楊同、李小秀、等一起去踢足球。

一場激烈的足球賽在足球場上展開了，我和李小秀、楊同等一組，我是前鋒，李小秀是中峯，楊同是守門員，我們的守門員先踢一腳，一腳進球，他們的守門員發球，他把球發給了王小明，王小明就向前我們球門衝去射門，我們的守門員飛速穩穩抱住了對方踢過來的球，接着迅速把球傳給了我，我閃過了對方兩個人的圍搶，來到了對方的`球門前，大腳一踢，球劃過一個弧線落進了對方球門死角。球進了我們的隊員歡呼着。現在比分是2比0已經超對手了。

但是，他們不甘落後，不斷的組織危險進攻，經過他們各個奮力拼搏，不久就把比分改寫成3比2，他們反超我們了。比賽時間一分一秒過去了，眼看着，我們要輸了，我心裏還正擔心着，可是，下面的比賽超出了我的意料，我們隊員不氣餒，迅速展開積極有效的多次進攻，很快我們就追平了比分，現在比分3比3平，當比賽結束時，我們兩隊以10比9大比分結束了這場激烈的足球比賽。最終我們已1分領先顯勝對方。隊員之間相互擁抱着歡呼着，別提我們有多麼的開心啊！

足球比賽結束了，我們雙方隊員，握手告別！這次足球賽可真是一場激烈難忘的比賽啊！

三年級足球的作文 篇2

我們懷着激動的心情，迎來了我們學校春季足球比賽。

星期四的下午，我們班主任王老師帶領全班同學來到了比賽場地。隊員穿上球服，他們在操場上開始熱身，作比賽準備。聽到裁判員的口哨聲，比賽開始了！雙方就進入激烈的比賽中，在我們班進入對方一球中，上半場比賽就結束了！隨後我們班的.啦啦操上場表演。接着下半場比賽開始，我們大家都有信心能取得這次比賽的勝利。最後我們班以1比0的分數贏得了三七班。

今天是我們和三一班比賽，我們都以爲他們班勝不過我們班，隊員們心裏放鬆，又帶着上場比賽勝利的驕傲。可是結果呢？我們輸掉了這場比賽！三一班以2:1的分數贏了我們班。比賽結束，我們班有的同學都流下了淚水我們很傷心。在這時，王老師對我們大家講，同學們，比賽時不能掉以輕心，比賽就得全力以赴，讓我們做好最後一場比賽準備。做好最後一搏。

第三場我們班和三五班比賽，他們的實力比較強，我們並不好贏。但是大家用了最大的努力去完成了這場激烈的比賽。我們贏了，大家都付出了努力。由於我們的總分沒有三五班多，我們取得了第二名。在王老師開導下，我們的心情才慢慢地平靜了！想一想我們還是很開心。學校給了我們這次比賽的機會，讓我們明白的許多道理！

在我們學校舉辦的這次比賽中讓我知道，以後不管什麼樣比賽都要盡心盡力，不能驕傲，有輕敵的心態。這次我們吸取教訓和經驗。明年我們做好全面準備，竭盡全力贏得第一名。

三年級足球的作文 篇3

在某國，有一名叫費多的小男孩，他以前在學校裏可是出了名的足球員，可是有一天，他突然退出了足球隊，誰也不知道是爲什麼，就只有他和他的好朋友――賽特。

他的頭髮全是金的，金的發光，全身都是黑的，就像一個黑球。

一天，放學回家時，正準備出校門的費多聽到一陣聲音，“費多，等一等。”原來是她的好朋友塞特賽特氣喘吁吁的`跑過來，等了一會兒，賽特喘過氣來時，費多不耐煩的說：“你到底有什麼事情？快點。”賽特正經起來了，一本正經的說：“費多我看你以前踢球挺厲害的，所以我在外面到處吹牛，可是誰也沒想到，我碰到了一個球技很好的人，說要挑戰你，說如果你明天要是不來的話要你就是怕他了。費多想了想說：“明天你到我家來等我。”說完這一對好兄弟一起開心的回家了。

過了一天，中午，賽特跑到費多家門口大喊一聲“費特，費特。”正在吃飯的費特聽到後馬上跑下來說：“走吧。”還沒等賽特回過神來，費多就已經牽着賽特走了。

到現場，只見到處的人都來圍觀，這時，他們倆才知道原來這次對手可不簡單，比賽開始了，只見對手擺出帥氣的姿勢，腳使勁全力踢球，只見球像一個發出的子彈一樣，向費多那裏回去，費多連忙攔了下來……就這樣這場比賽就拉開了帷幕。

沒過多久，這場比賽就結束了，對手被打的心服口服。最後費多與賽特一起開心的回家了。

三年級足球的作文 篇4

“叮零零，叮零零……”隨着放學鈴聲的響起，我和同學們歡樂的足球時光悄悄走進！我是剛學幾天不久的足球新手，和同學們的技術相比，我就是個“菜鳥”，只能站在後面當替補。

我們的比賽場地是在學校附近。剛放學，我們就哼着愉快的小調，來到比賽場地。我們把書包堆在一起，當做球門。剛搭好，比賽就開始了。

“預備…開始”我一聲令下，一場激烈的足球賽展現在我眼前：同學們分成兩隊，在我這邊守門的'是一個高個男孩，他有一頭金髮，不知是因緊張還是什麼，汗滴似一顆顆珍珠，在他的頭頂滑落。啊，球來啦！只見，對方一個選手把球奮力一發，球，向我飛來。高個子男生挺起腰，向右一撲，啊，沒撲到，球還是進了“球門”。

“耶”對方的球進了，他們用手做了一個“V”，表示勝利！唉，運氣好像不怎麼好，我們輸了，好在，對呀麼都沒有氣餒，在討論怎麼制勝。

又有一個球來了，我們一個隊員一擋，球立馬不跑了，他閃過一道道“障礙”，把腳用力一踢。球像加滿了油，帶着風，奮力直衝。對方的守門員沒注意，球輕而易舉的進了“球門”。“噢！耶！”這下，輪到我們歡呼了。我頓時覺得天更藍了，地更綠了，空氣更清新了，風兒在歌唱，花草在跳舞，一切都那麼美好。而比賽，還在繼續……

雖然我沒有上場，但是，從從他們的表情上我也感到了快樂。天地之間留下了我們銀鈴般的笑聲。

三年級足球的作文 篇5

下午放學後，同學們一窩蜂似的跑到旁邊的草坪上，準備踢一場足球賽。因爲沒有球門，他們只好用書包充當球門。同學們迅速分成兩隊，一方紅隊，一方藍隊。

比賽由紅隊拉開了序幕，紅隊前鋒先往後傳，等前鋒和邊鋒邊場後，後衛起腳傳給側翼隊員。突然，邊鋒隊員起腳傳中，前鋒一個“魚躍衝頂”，企圖把球頂進球門，敵方守門員見大勢不妙主動出擊，一舉把球緊緊地抱在胸前。藍隊隊員技術老練，不管是長傳、頭球還是遠射，都非常精準具有很強的殺傷力。只見藍隊前鋒左腳虛擺，右腳一掛，把球一推，球從紅隊隊員的身旁繞過，連過兩人後，突然射門，門將先是一怔，後做出了撲救，他縱身躍起，向右上方撲去，球從守門員的手間穿過，球鑽進了球門。1：0藍隊領先。紅隊又開球，如猛虎下山般猛烈攻擊藍隊大門。藍隊門前風聲鶴唳，危機四伏。但藍隊很快鎮定下來，採用嚴密防守戰術，比賽出現了僵持的'場面。隨着一聲哨響上半場結束了。

下半場一開始藍隊便以壓倒性的優勢抑制紅隊，又是那個9號前鋒，幾乎是一樣的動作，晃過兩人後，球又進了。紅隊隊員沒有泄氣，奮起反擊越戰越勇，挫敗藍隊的銳氣，藍隊因體力不支連連敗退。紅隊隊長拿球后直搗對方大門，兩名後衛前來防守，隊長身後閃出一個紅影子，便傳球，第二前鋒向中傳球，紅隊隊長一個“魚躍衝頂”把球頂進了大門，紅隊扳回一球。比賽進入到白熱化階段，觀衆的眼睛隨着足球一起走動着。比賽又陷入了僵局，時間一分一秒地過去，到最後10秒時，藍隊在歡呼，觀衆要起身祝賀藍隊時，紅隊守門員一氣之下用盡平生力氣開了個門球，奇蹟出現了，黑白相間的足球劃出一道美麗的弧線，飛進了藍隊的球門，藍隊隊員個個呆若木雞，眼睛直直的看着球飛進球門。這時紅隊隊員卻歡呼雀躍。這場比賽就以2：2告終。

三年級足球的作文 篇6

“今天足球比賽。”張老師用沉重的語氣給我們說。今天的比賽一定很重要，如果這場比賽不贏，就只能爭前六和前五了，這樣，我們以前免做的作業，這都要補回來了，那可不是四個小時能補完的。

十二點四十五分，我到了足球場，開始踢足球，消磨時間等待比賽開始。裁判來了，我們停止了熱身。“班長沒來”我聽見同學喊了一聲，我們開始喧譁，有人說班長腿受傷沒好，今天踢不了比賽，我信以爲真，心上如雪上加霜，感嘆到，這下完了，我們這場比賽泡湯了。哨聲響了，張老師讓我們隊的另一名足球隊員來當守門員，就在這千鈞一髮的.時刻，“班長來了”聽到人羣中有人在歡呼，我尋着聲音望去，只見班長氣喘吁吁地向我們這邊跑來，我心中的這塊石頭終於落地了，踢贏這場比賽的希望大了一半，我們信心高漲。開局十分鐘，我們班一個球都沒有進，二班的防守固若金湯，攻擊迅如猛虎，使得我方球員沒有射進一個球，我們的防守也不亞於他們，現在局面屬於僵持狀態，雙方互不相讓，上半場後五分鐘，我方主力隊員進了對方一個球，爲我們做了個榜樣，上半場結束了，我們以1：0的優勢壓倒了二班。下半場，我方隊員找到二班防守的弱點，連進兩球，徹底擊敗了二班。

這場比賽我們贏了，雖然我沒能夠有機會上場，但我在場下爲場上運動員加油鼓氣，我的心一直隨着他們一起緊張、一起高興、一起快樂！