【精華】三年級夥伴作文七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級夥伴作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級夥伴作文 篇1

他有着一張國字臉，一雙大小眼，戴着一副藍框的眼鏡。笑起來有兩個酒窩，特別惹人喜愛。他最喜歡的是畫畫。但是他有兩個讓人討厭的毛病：貪吃和貪玩。知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我的表弟.

先來說說他怎麼貪玩吧。如果起牀之後要上課，他就不想起牀，總是賴在牀上；如果不用上課，他一大早就起牀，玩個沒完沒了。有一次，因爲要上補習班，所以他又賴在牀上，不肯起來：明明已經醒了，但是還假裝閉着眼睛。奶奶叫了很多次，他都不肯離開牀。於是我想到了一個辦法，對他說：“小育，剛剛老師打電話來，說今天不用上課，快去刷牙洗臉，我們待會兒去騎自行車。”表弟聽了，毫不猶豫地快速換衣，馬馬虎虎地刷牙，用手捧起水來擦一下嘴，匆匆抓起餐桌上的早餐，扶着車準備下樓。這時，我幸災樂禍地對他說：“哎呀，你上課時間到了，快去上課吧！”得知真相後的表弟十分失望，對我做了個鬼臉，背上書包無精打采地上課去了。看吧，只有玩才能讓他興奮，真是讓人無可奈何。

再說說他怎麼貪吃。以前，只要說早上有面包他就不在賴牀，馬上起來。現在長大了，就專挑又大又好吃的來吃。有一次，媽媽買了兩個美味的.讓人看了直流口水。媽媽說：“等你們上完課給你們吃。”我比較早放學，而且一點也不餓，所以就把麪包放在表弟包裏。等到表弟放學回家，看了看他的包，袋子裏空空如也。“不是說好了一人一個的嗎！”我向表弟吼道。表弟挑了挑眉毛，一點也不在乎，說：“我都吃了，你能拿我怎麼樣。”我十分氣憤，把這件事告訴了媽媽，媽媽就罰他一個月不準吃零食。但即使媽媽下了命令，他還是尋找各種機會來吃。

唉，表弟的這兩個毛病實在讓人無法忍受，我真心希望他能改改。

三年級夥伴作文 篇2

從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學裏，我們都會交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象裏，就有一個好朋友令我終生難忘!

她叫彭天蕾，長着一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會道的的.櫻桃小嘴，可愛極了!

她最大的優點就是寬容大度。

有一次，我們去公園玩。正漫步在小徑上，一個小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這個小屁孩，眼睛瞎了嗎?走路還不看路!”他爬起來，拍拍身上的灰塵，低着頭說：“對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們!”我聽了，囂張了起來：“對不起?誰都會說‘對不起’!說‘對不起’有用嗎?你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負責嗎?”那個小男孩頭低得更深了。這時，彭天蕾卻對我說：“別這麼兇!小男孩也是無意的!別怪他了!”說完，她又對小男孩說：“小弟弟，你先走吧!剛纔你也摔跤了，有沒有受傷呀?下次記得要小心一點兒!”小男孩高興地說：“謝謝，小姐姐!我知道了!下次我一定會小心的!”說完，小男孩就跑走了。

瞧!這就是我的好朋友——彭天蕾，她就是這樣寬宏大度。

三年級夥伴作文 篇3

閒暇時光，我最開心的事情就是看書，俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書帶給我的不僅僅是知識，還有無限的樂趣。它陪伴我度過了無數個孤獨的日子，讓我成長，使我進步!這就是我的好夥伴---書。

我最喜歡的一本是《海洋奧祕》，爲什麼要叫《海洋奧祕》呢?那是因爲不僅它的封面繪有很多可愛的魚，而且內容中記載着海里各種魚的`形態、樣貌、習性，對了，還有很多奇形怪狀的島嶼，那大概就是魚生活的家園吧!

這本書非常有趣，介紹了好多我不知道的新奇動物。有一種晶瑩剔透的小動物大家一定沒見過，它就是水母。大家看了動畫片《海綿寶寶》一定會覺得水母是粉色的，但是水母可是藍色的哦，同學們一定不要搞錯了!

我非常喜愛這本書，它讓我學到了許多奇妙的知識，儘管我已經把這本書反覆復看了很多遍，可每次看的時候還是會有新發現。這讓我想起了一句名言：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知!

好啦，大家聽我說了這麼多，一定也愛上看書了吧!那就讓我們一起來走進書的海洋，盡情地遨遊吧!

三年級夥伴作文 篇4

“顏色鮮豔，身穿紅色絲裙。尾巴像朵花游來游去美極了。”你們猜這是什麼？哈哈，這是我家的小金魚——小金。

小金的嘴巴小小的，一張一合，非常喜歡吹泡泡。它的眼睛圓滾滾的，非常大；還水靈靈的，就像兩個大電燈泡，非常有趣。它的.腮是用來呼吸的，就像個大貝殼一樣，一張一合。它的肚子圓滾滾的，就像一個懷孕的女生；還像一個大吃大喝的懶將軍。它的尾巴在水裏一搖一擺的，像是在扇風；還像是穿着美麗的花裙子在跳舞。

有一次，我放學回家，餓死了，吃了好多東西。可是這時，我突然想起了我的小金魚。於是，我拿了魚食來到魚缸前。我剛往下撒了點，它就立馬從水底遊了上來，把魚食一下子吃光了。我不停地撒，它就不停地吃。我想它一定是餓壞了。這時，媽媽走了過來，連忙制止了我的行爲，並告訴我：“你不能喂太多，不然它會撐死的，因爲它會忘記剛纔吃過了，魚的記憶只有7秒哦！”我這才停止了餵食。

小金魚真是一個神奇的小傢伙。我的一生有你這個小夥伴，我已經很滿足了。謝謝你來到我的身邊！

三年級夥伴作文 篇5

在衆多的夥伴中，請允許我隆重介紹我的好夥伴——拼裝！曾在我五風的`時候，我就與拼裝結下了不解之緣，算起來，我玩拼裝已有三、四年了，稱得上“老江湖”了。

昨天，補習班下課了，我就和媽媽去逛街，當我路過學校門口“文具百貨"的時候，我看上一盒”拼裝“，它立即吸引住了我。我對媽媽說：“媽媽我想買一盒拼裝。”媽媽答應了。我高興地抱着一大盒“潛水艇”拼裝玩具回到中。說幹就幹，我把零件一股腦倒了出來，

頓時，我蒙了，這些零件最大的都只有拇指這麼點大，拼完後有兩個鞋盒大，這要拼多少年啊！既然自己選擇了要拼，那就要下功夫完成，所謂：“世上無難事，只怕有心人！”於是我低着頭開始了工作。

夜深了，蟋蟀“吱吱”地叫着，可是我還在努力奮鬥着……

“終於完成啦！”我高興得笑開了花，大聲叫道。

現在拼裝帶我給我的不僅僅是快樂，還鍛鍊了我的思考能力，所以，在我心中，“拼裝”是我最值得擁有的夥伴。

三年級夥伴作文 篇6

在學校裏，我有許多的好夥伴，他們陪我一起學習，一起玩耍，我們之間充滿了快樂。可是，今天我要介紹的是我家的小可愛，灰狼。

它很調皮，很可愛，偶爾也有自己的小脾氣。你們看到它的'名字，就可以知道它有點兇了吧！爸爸告訴我，它是藏獒。它剛來我家的時候，走路還走不穩呢。沒多久，它便長大了許多，只要我放學到家，它就會衝到我身邊，這聞聞，那舔舔，好像在迎接我回家呢。它跟着我走到這，走到那，陪我一起玩耍，成了我的好夥伴。

可是，有一天，我在學校跟同學鬧彆扭了，回到家，對它[來源]的熱情迎接，也沒有做出反應。它氣急了，咬着我手裏的書不放，我便跟它“打”起來，直到書的最後兩頁被它咬撕下來，它才鬆開。這時，它似乎也認識到自己的錯了，蹲在我腳邊“汪，汪”地叫，好像在向我賠禮呢！

呵呵，你們覺得我的這個“夥伴”可愛嗎？

三年級夥伴作文 篇7

他身材很瘦，像根竹竿，眼睛和鼻子有點大，顯得有點呆呆的。

如果說他的特點，他最大的特點就是上課發呆。特別是上英語課，老師講課就像安眠曲，把他呆呆地定在那兒，做白日夢。老師開始提問，可他還在發呆。老師一眼望過去，就知道了他在發呆，於是點他回答問題。他猛然站起來，低頭想了一會兒，說：“老師，唐僧師徒去西天取經去了，還沒有回來，你找他們有什麼事情呢?”老師聽他這麼一說，氣得頭髮都快要豎起來了，同學們呢早就捧腹大笑啦。老師深呼幾口氣，看得出這是在平伏情緒，說：“你啊!你也去取經去了麼?你取的是什麼經呢?是《發呆經》嗎?”同學們一聽又是一陣哈哈大笑，而那時的.他似乎也深刻地認識到了自己的錯誤，一副知錯就改的樣子。老師見狀，讓他坐下來。他老老實實地坐了下來，認認真真地聽老師講課。但不過一會兒，他又發起呆來，老師真是拿他沒有辦法。

有一次，我們回到宿舍。我問他：“你覺得自己有什麼要改正的地方嗎?”他想了一會兒，說：“我覺得嘛，我要是上課能不發呆就好了。”也是，他上課發呆是家常便飯了，要不然他的學習成績怎麼學那麼差呢。唉，雖然他也意識到發呆不好，曾信誓旦旦地要洗心革面，不再發呆，可一到堂上，他又原形畢露了。

他是誰呢?他就是我的小夥伴——小謙。我真想幫他改掉髮呆的壞毛病，可我一直沒有找到好方法，要是你們有什麼要的方法，你們一定要告訴我。