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【精品】人四年級作文集錦9篇

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的人四年級作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】人四年級作文集錦9篇

人四年級作文 篇1

星期天中午,我們一家人趁着和煦的陽光,開車去南苑――自主餐廳一飽口福。

到了南苑,琳琅滿目的食品讓人看得眼花繚亂,不知從何吃起。我東挑挑,西選選,不一會兒,盆子裏就堆滿了一大堆的美味佳餚。回到座位上,我看見爸爸媽媽盆子裏邊只有少量的食物,不經一愣。坐在對面的爸爸媽媽也意味深長地望了我一眼。還沒有過多長的時間,我盆中之菜還沒吃完,想再圖個鮮。這時,爸爸說話了:“你知道世界上有幾萬人在餓肚子嗎?你看那些非洲小孩,整天餓着肚子。昆蟲,野草都是他們的食物。”我一時語塞,說不出話來。心裏想到:那有什麼?爸爸看見我有點兒不服,又接着說:“在他們那邊,窩窩頭也恐怕算是最好的食物之一了吧,哪裏像你一樣浪費呀!”我一怔,也想到:是啊,爸爸說得一點也沒錯,世界上每天都有被餓死的人。他們奉食物,哪怕是一棵草,都視爲珍寶,而眼下,我卻視食物爲糞土,真是大大地不該啊!爸爸又說:“上次報紙上不是登了一則新聞嗎?幾個酒店的服務員吃幾個領導的剩飯,給予了表揚,你應該也聽說了吧,你看人家節約糧食,而你呢?”一比較,我不禁羞愧難當。

是啊!“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”所以我們要珍惜糧食,做一個好市民。

人四年級作文 篇2

有人尊敬做好事不留姓名的無名英雄,有人尊敬不怕辛苦教育學生的人民教師,而我卻尊敬那些拯救病人的白衣天使。

我的堂姐就是一名白衣天使,她熱愛自己的工作,不怕面對加班的辛苦,一心想幫助患者康復。記得05年的春節,本來那天不是她的班,但由於那天的患者實在是太多了,醫院的人手不夠了,只好打電話讓她加班,那時她也和別人一樣,正趕在回家的路上。突然,在半路中,她接到了一個電話,是院長讓她回去加班,她爲了不讓奶奶擔心,就急忙往奶奶家打電話,她在電話中說;“奶奶,我今晚要加班,所以不能回家過年了,請您老見諒。”我聽到了,就說:“奶奶,堂姐今天是不是又要加班啊,今天又不是她的班,爲什麼要去啊,把電話給我一下。”奶奶回頭對姐姐說:“你堂妹想和你說話。”說完就把電話給了我,我說:“姐姐,今天晚上又不是你的班,不去也沒事的,快回來吧。”“醫院還有好多患者等着我去照顧呢,作爲一名護士,照顧病人是我的職責所在,今天是個團圓的日子想想那些病人和他們的家屬,他們不但不能全家團聚,還要爲親人的生病而憂傷,我即使回家也不會好受的,妹妹,姐姐明天就回來。”姐姐的一番話深深打動了我。由此可見,堂姐爲了做好自己的工作,寧願捨棄自己的快樂。

堂姐不但樂於助人,而且孝敬父母,記得有一次,堂姐和她的朋友約好去旅遊,在車站見面,可是正好在那天,嬸嬸摔傷了腿,趕緊打電話給姐姐,姐姐聽了這個消息,急忙趕回家,把嬸嬸送到了醫院,並打電話告訴她的朋友說有點急事,不能去了,請她們原諒,她的朋友因爲不知道是什麼原因,和她翻臉了,讓她和她們去旅遊,姐姐堅持不肯,掛了電話,一連照顧嬸嬸幾周,等嬸嬸完全好了,能夠下地來回走動,這時她纔想起她的朋友,忙打電話解釋,她的朋友聽後被感動了,和姐姐重歸於好,姐姐是個孝敬父母的人。

堂姐在醫院對工作認真負責,在家裏孝敬父母,我非常尊敬她,併爲有這樣一個堂姐而感到自豪。

人四年級作文 篇3

我最敬佩的人就是我的媽媽了。

我的媽媽是一名翻譯,她雖然相貌一般,但是我覺得她有很多值得我學習的地方,例如:性格樂觀、充滿愛心、工作認真等。

媽媽常說一句話,“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”人生難免有煩惱,就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情,那麼就會過得悶悶不樂。只有多看光明面,纔會有好心情。媽媽告訴我,要學會調節自己的情緒,這樣人生就是充滿陽光、快樂的。

媽媽心地善良,總是願意幫助別人,不管是對於單位同事還是街坊鄰居,只要是她能做到的事,她就一定會去幫助別人,媽媽說,“愛心是一種美德,要從小培養,將來才能做一個樂於助人的人。”

媽媽在單位工作很認真,每年都被評爲“先進工作者。”媽媽經常教育我,要認真學習,將來做一個對社會有用的人。

這就是我最敬佩的媽媽。

人四年級作文 篇4

這週五天空下起了鵝毛大雪,學校臨時通知不上課,我便回到了奶奶家去寫作業,因爲週五我爸爸和媽媽都上班。

到了奶奶家,只見那兒跟我們小區一樣一片狼藉,到處都是雪,都快成雪災了。下雪了,有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便,上班沒有公交車,還要走路,地還很滑,一不小心還有可能來個人仰馬翻呢;而我們小朋友就很高興,因爲我們可以盡情地堆雪人或打雪仗了。

吃過午餐,我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進行了具體的分工,因爲做任何事情必須有計劃有分工,這樣我們纔會有序的進行。爺爺負責剷雪,我負責運雪,姐姐負責拍平,奶奶負責雕刻,工作分好了,我們就埋頭幹了起來。爺爺那邊乾得很快,我運都運不及,那邊姐姐也乾得很起勁,奶奶雕刻的也很認真。

經過我們共同的努力,雪人終於堆成了。我們蹦啊跳啊,高興得不得了!我們隨後還照了幾張合影作爲留念,接着便捧些雪回家了。

回顧我們堆雪人的過程,還是有計劃,有分工快呀!我以後學習也要像這樣,有計劃地去做事,沒計劃的做事有可能一事無成。

人四年級作文 篇5

狐狸是動物學校最會耍賴的一個了,他還會騙人。

那天,狐狸打電話叫兔子去學校澆花,兔子穿上衣服,去學校了。到了班級,什麼呀,一個人影都沒有。兔子有些生氣,下了樓,一問才知道,狐狸根本沒來。兔子惱火地走到狐狸家,按了好幾聲門鈴,狐狸也不開。兔子喊道:“狐狸,開門!”狐狸卻捏着鼻子叫:“狐狸沒在家,我是他爸!”兔子想逗逗狐狸說:“讓我進去吧!我給一元錢。”這才進了屋,誰知,狐狸竟向兔子嬉皮笑臉磨起一元錢來了。兔子給狐狸,狐狸也沒要。兔子才氣呼呼地問:“你去學校了嗎?”“嘻嘻,我沒去猴子去了。”兔子氣消了一半,又問:“我也沒看見猴子呀!?”“他早去了!”“那你讓我去幹什麼呀!”“哼,”狐狸仍振振有詞“我去了,從牆邊鑽過去的。”“我問啦,根本沒看見。”兔子被狐狸嬉皮笑臉的態度激怒了。狐狸倒攆兔子回家了,“快回家吧!”“都幾點了,你還不回家。”兔子沒搭理狐狸,走了,這事也就過去了。兔子把鑰匙落在狐狸家了。

又是一天,兔子給狐狸打電話,說是要去拿鑰匙,狐狸一口答應了。兔子到了,狐狸開了門,說就在門口。兔子找了鑰匙高興了,把鑰匙搖了起來,由於用力過猛,把鑰匙搖到狐狸家的燈罩上去了,沉的一面搭在燈罩裏,怎麼也夠不着,踩上凳子也不行,狐狸故意說:“我可夠不着。”兔子急了,想到兜裏還有五元錢說:“這樣,你幫我把鑰匙夠下來,你可以拿走三元錢,剩下的我買吃的。”由於是張整票,兔子把它交給了狐狸。狐狸見錢眼開,笑着答應了,又從屋裏拿出梯子,把鑰匙夠下來了,兔子很驚訝,不好再說什麼,狐狸打了個電話,拿着五元錢猛地關上門跑了,兔子急了,想追,但剛下樓,狐狸已經跑沒影了。壞狐狸又一次騙了他的好朋友──兔子。

人四年級作文 篇6

我有一個可愛的機器人,它的名字叫卡布達。

它頭戴大紅色的頭盔,身穿大紅色的袍子,腳上穿着大紅色的靴子,一副威風凜凜的樣子,好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動,動起來時就像真人一樣靈活,可愛極了。

我最喜歡同卡布達玩了,每次做完功課,我就會拉拉它的'手,拉拉它的胳膊,活動活動它的腿,再同它說說話。它真聽我的話,我說什麼它都沒有意見,一聲不吭。

有一天我做了一個夢,夢見我的卡布達機器人變成了真人,象我的小夥伴一樣同我一起學習玩耍。卡布達可厲害了,它有過目不忘的記憶力,讀過的課文可以一字不漏的背誦出來,算過的算數可以完全正確,還可以用流利的英語對話。我在它旁邊好着急,我想,要是我能有它那樣的本領該有多好啊!一着急,就醒了,原來只是一場夢。

但是,我還是暗暗下定決心,我要努力的學習。

人四年級作文 篇7

老師,一個熟悉的名字;老師,一張和藹可親的面孔;老師,一位沒日沒夜爲我們操勞的人;老師,一位能幫助我們走上成功之路的人……

我的班主任陳老師,就是這樣的人。陳老師長着水靈靈的大眼睛,頭髮烏黑髮亮,身材不算太胖,也不算太瘦。你一定認爲陳老師只是一位普通的老師吧?其實,陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。

陳老師日日夜夜爲我們忙碌,在雙休日也要放棄自己的休息時間爲我們備課;陳老師每時每刻都不停歇,全班每人寫一份作業,陳老師要批改那麼多份作業;陳老師作爲一位班主任,還要在指導我們在各項活動中做好……老師,用汗水爲我們鋪起一條學海之路,用青春點亮我們的未來,用自己的生命爲這個社會創造人才!

上次,陳老師的孩子生病了,其實陳老師不應該來學校給我們上課,應該回到家裏去照顧孩子,而且,陳老師昨天夜裏一直在照顧孩子,一宿都沒有怎麼睡覺,嗓子也啞了。可是,陳老師仍然帶病堅持來給我們上課,上課前,陳老師說完這件事情後,我的眼淚快要流出來了,陳老師放着家裏高燒40度的孩子不管,還帶病來給我們上課,陳老師真是一位好老師!

魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。

老師,您真偉大!您不僅是一位盡職的老師,還是一位偉大的母親,更是一位我值得敬佩尊重的人!

人四年級作文 篇8

現在人類的生活水平越來越高,以前,人,車和路是好朋友,可現在卻因爲這件事大吵了一頓。

一個星期天的下午,丁格駕駛着小轎車,奔馳在鄉間小路上。兩旁的桃園散發着香氣,令人口水直流。丁格覺得好美。便忘了交通規則,情不自禁的打開了車門。可車還在開動,丁格就摔了個狗啃泥,車子也撞壞了,小路也被撞得凹凸不平。他們都很疼。

路說:“你們這些破車子,沒看見我嗎?害得我疼死了。你們都把我撞得毀容了。”

丁格說:“我的鼻子也摔疼了。”

車子說:“喂,是你丁格不注重交通安全的,ok!"

丁格說:“那你也有錯啊!

正當他們吵得不可開交的時候,路說:“我們大家都冷靜一下,想想自己的錯。”

丁格說:“對不起,是我不配做司機。居然不按交通規則,不顧交通安全。”

車子說:“我不該亂衝撞的。”

路不好意思的說:“我不該爲一點小事生氣。”

後來,人們修平了路,並在路頭設置了一個警示標牌:鄉間小路嚴禁重型汽車通過,小汽車慢行。注意交通規則,文明駕駛。

人,車,路,相視笑了,成爲了朋友。

人四年級作文 篇9

你若問我最敬佩的人是誰,答案肯定是——廖婕。

廖婕個子很高,長着一頭黑瀑布般的自然捲發,兩道彎彎的眉毛下,長着一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長着一張能說會道的嘴。說她肥,因爲她在班裏的確比較壯,但她在班上的人氣卻排到第二名。

她來我們班的時候,我發現她有一點膽小內向。不過,在一起久了,我才發現她不僅沒有膽小內向的特徵,還漸漸把我變得活潑外向。每一次跟她一起回家,她都蹦蹦跳跳的,常說一些笑話,笑到我肚子疼。和她在一起的時光總是特別多笑聲,特別快樂。

她很好學,我們聚在一起玩的時候,她也不忘學習。她埋頭學習的時候,窗外有雨她不知,旁邊有聲她不聞,肚子咕咕她不管。她有時搖頭晃腦地背古詩,有時專心致志地做數學題,有時一心一意地背單詞,誰也吵不了她。有一次上語文課,我一時走神,沒聽講,老師叫我回答問題,我什麼也不會,只能呆呆地站着。廖婕舉手了,她把老師剛剛講的知識一字一字清清楚楚地講了出來,我更是無地自容了。因爲學習認真,她考試考一、二名是常有的事,她真的好厲害啊!

有時間的時候,她特別喜歡寫小說,我看她洋洋灑灑寫個不停的樣子,真覺得她能當作家了。

這就是我敬佩的人——廖婕。我敬佩她的陽光、樂觀,敬佩她的學習態度,我還敬佩她對每一個同學都裝着滿滿的兄弟姐妹之情。