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精選三年級鋼筆作文300字九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級鋼筆作文300字9篇,歡迎大家分享。

精選三年級鋼筆作文300字九篇

三年級鋼筆作文300字 篇1

我的名字叫鋼筆,是主人的媽媽在小主人二年級暑假的時候,把我送給小主人的。也許在別人眼裏,我是一隻外表普普通通的鋼筆。銀白色的帽子,銀白色的項圈,軍綠色的身體和銀白色的鞋子,看起來毫不起眼,可是我自己卻覺得我這個樣子漂亮極了!

每當小主人想寫字的時候,就會從文具盒哥哥那裏把我拿出來,去掉我的“小禮帽”,就能看見我的櫻桃小嘴,我的上嘴脣尖尖的,裏面有顆鐵片做的牙齒。每次,我都是用嘴巴里尖尖地牙齒,來幫小主人寫字的。當我寫不出字時,就證明我餓了。主人發現的時候,都是先將我下半身的“外套”脫下來,再把我穿在“外套”裏面的一層“防護衣”也脫下來,就能看見我的肚子了。他在將我的嘴巴朝向已經被打開的墨水瓶口,然後把我的嘴巴完全浸入墨水裏,最後反覆幾次擠壓我的.肚子,很快我就吃飽了。

當小主人上三年級之後,我和他幾乎形影不離,每天幫他完成他的語、數、外作業。每當看着小主人在我的協助下,完成了一次又一次的學習任務,取得了一次又一次的好成績,我就特別有成就感!我會一直陪着我的小主人,陪着他工作或學習,因爲小主人說我是他的好夥伴!

我喜歡我的小主人,小主人喜不喜歡我呢?我想他肯定也很喜歡我吧!

三年級鋼筆作文300字 篇2

像我們上高年級和中年級的學生,寫字的時候都特別需要一樣東西,那就是鋼筆。我相信,有很多人會因爲用鋼筆寫錯字,然後用魔筆擦了,用水筆寫上去,又寫錯而苦惱。本來好好的作業,被魔筆弄得“毀容”了,所以,我想在我未來創造一種神奇的鋼筆。接下來,讓我給大家說一說它的奇特之處。

這種神奇鋼筆可以讓你寫的字變漂亮,假如說,你在寫作業的時候,有一個字的'筆畫酬,所以你一直寫不好看,沒有達到自己對自己的要求,那你就可以按下鋼筆上的紅色按鈕,再把自己寫的不好的那一個字用鋼筆給掃描上去,鋼筆的功能一就會起效,它會帶領着你的手,一筆一劃的把這個字寫上去,並把這個筆畫酬的字給保存上去,等到期末考試的前幾天,你複習的時候,你就可以按下藍色按鈕,這時功能二就會起效,這樣你以前所有寫不好的字都會顯示出來,你就可以把它們記牢,就不會再怕不會寫了。

這種鋼筆還可以替你省墨水,在你寫錯的時候,你就可以按下粉色按鈕,鋼筆就會啓動功能了,它能替你把之前寫錯的字給吸走,吸走之後,墨囊的墨也就會增多,這樣你就可以重寫了,寫錯幾次都沒事。

這就是未來的鋼筆,它的功能有很多,招了很多人的喜愛。

三年級鋼筆作文300字 篇3

在我的文具盒裏有一支藍色的鋼筆,它是圓柱形的,是一支“永生”牌鋼筆。我經常喜歡說:“永生,肯定是這支鋼筆永遠都不會壞。”

這支鋼筆特別好寫。記得有一天,第二節課考試。我拿出這支鋼筆寫了起來。寫的時候,我想:這支鋼筆真是好寫呀,寫出來的字筆畫細細的,看得很清楚,字也很容易寫得整齊,而且沒有一個錯字。第二天,試卷發下來了,我看了一下分數:“一百分!”我大聲說道。

回到家後,我開心地叫道:“媽媽,媽媽,這支鋼筆真是神筆呀,讓我考到了100分!”媽媽驚訝地說:“你真是好樣的`!”

一天中午,我不小心把鋼筆摔壞了,筆尖分開了。這支鋼筆好像在說:“我的小主人,我以後不能爲你服務了。”正當我哭得淚流滿面時,媽媽安慰我說:“我再給你重新買一支。”我說:“它不是永生的嗎?怎麼這麼快就壞了?”媽媽笑着說:“‘永生’是製造鋼筆廠家給它取的商標名字,不是真的永生。”

這支鋼筆被摔壞後,在我的文具盒裏放了一個月,我捨不得把它扔了。因爲,此前,它一直我爲我的學習服務。

從這支鋼筆的牌子名字上,我得到了啓發,長大了我也要像它那樣,一直爲人民服務,服務是永生的,而不是假的。

三年級鋼筆作文300字 篇4

我的文具盒裏有許多筆,水筆、圓珠筆、鉛筆……,可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。

它是塑料做的,像是一位調皮的.小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子,只要它不調皮,它的帽子就不會弄髒了,有一隻粉紅色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子,似乎在看風景呢!你看,那隻小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”,一件是透明的,上面“繡”了幾隻小熊,裏面穿了一件粉紅色的毛衣。它的嘴可尖了,只要我使勁一壓它的嘴巴就會張得很大,一條黑黑的舌頭伸出來就會吐出許多墨。只要吸了墨,舌頭上就會有許多的藍墨水,有時候,它淘氣把我手上印了許多個花印子。只要它渴了,它的內膽就會空空的,就會寫不起字,好象罷工了,硬要喝足了墨水才行。只要我認真起來,它就高興起來了,認真地幫我寫字,讓我取五星作業,我不認真的時候,它就無精打采的,字寫得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆,每天寫完作業都給它戴帽。每過一個星期我都要給它泡一個溫泉,讓它每天寫字都流暢。

我喜歡我的鋼筆,它不像圓珠筆那樣,用完了就得丟掉,很不環保,而鋼筆,寫不現了,還可以吸墨,又寫得現了。

三年級鋼筆作文300字 篇5

“我”是一支不幸的鋼筆,整天默默地待在一個爛盒子裏!

想當年,我穿着金燦燦的龍鳳鎧甲,繫着紅色帶子作爲光榮獎品,送給一位愛寫作文的`好學生。我幻想着那遼闊的方格戰場,轟轟烈烈地把主人要寫的戰績記錄下來,讓我的主人獲得更多的榮譽,結果英雄美夢成了一場空。

誰知道,我的主人那麼懶,一拿起我就厭惡不堪。只寫10個字就扔下我走了,而且這10個字裏還有錯別字,他開始是煩躁不安,把我的腦袋放在牙齒裏啃,接着又把我的龍鳳鎧甲用黑筆塗成黑色,害我變得黯然無光。

我原本是喝黑墨水的,主人居然讓我喝藍墨水,結果我便生病了,寫不出一個字來。於是,主人把我扔在一個爛盒子裏,還叫道:“現在的產品都是什麼質量,還英雄牌呢,才半年就沒用了。”

天啊,我堂堂英雄,竟然落得如此下場。以前,我沒有腿,但我能走遍世界千山萬水;沒有嘴,但我能妙語到珠。我就像一把火,照亮人們的心靈;我就像一把劍,穿破生活的醜惡。

可現在卻英雄無用武之地,希望哪位君主能慧眼識英雄,救救我吧!

三年級鋼筆作文300字 篇6

我只吃墨水,從不吃別的,大家猜猜我是誰?告訴你們吧,我就是鋼筆。

我穿着一件黑西裝,戴着一頂黑白相間的帽子,還繫着一條銀白色的領帶和腰帶。沒有我的話,小主人寫鋼筆字可就麻煩嘍。小主人非常愛護我,還給我取了一個好聽的名字——黑色精靈。我的爸爸是一個大英雄,所以人們尊稱他爲“英雄牌鋼筆”。我還有許多親戚和朋友,他們是:圓珠筆、鉛筆、水筆等等。

不久小主人把墨汁吸進了我的“肚子”裏,把我的“嘴巴”嚴嚴實實地給堵住了,還破壞了我的五臟六肺,這樣我不能正常的工作,小主人就把我當廢品扔進了又臭又髒的垃圾桶裏。我想我的爸爸一定在焦急地尋找我。我不禁埋怨起小主人來:“我一心爲您服務,你卻讓我全身殘廢,如果有人也這樣對待你,你的`心情又會怎樣呢?”

現在我真是太可憐了,每天只能和那臭臭的垃圾生活在一起,我真思念我的爸爸和我的親戚朋友啊!

三年級鋼筆作文300字 篇7

在不久的將來,有一種神奇的鋼筆。你別急,請聽我給你說說!

這種鋼筆有很多神奇的功能。如果你仔細觀察,你會發現,這種鋼筆裏面沒有水,你可能會說:“沒有筆水怎麼能寫出字來呢?”那就讓我來告訴你們吧。鋼筆裏面不是沒有筆水,而是那水是透明的,根本就看不到。還有,那透明的水是我們平常用的水,看,多環保啊!鋼筆還有一個顏色按鈕,只要你按一下,就能寫出各種各樣的顏色。最主要的功能就是,當你寫錯字的時候,它會說:“寫錯啦,寫錯啦!”這時,你就要按一下清除按鈕,你寫錯的字就會消失掉。當你的.字寫的不工整時,它就會大聲地說:“太醜啦,太醜啦,你不夠認真……”這時,就算你不按那個清除按鈕,那個字也會消失掉。

聽了這種鋼筆的介紹,你是不是也想擁有呢?嘻嘻。

三年級鋼筆作文300字 篇8

我有一支心愛的鋼筆。

它又細又長,像一位美麗的小姑娘。頭上戴着藍綠色的“帽子”,“帽子”上還有一個小掛鉤,可以掛在筆袋上,還可以防止滾動。它身穿藍綠色的“連衣裙”,“連衣裙”是用鐵皮做的`,陽光照在它的身上就會閃閃發亮,這些亮點像一顆顆夜空中的星星,漂亮極了!

當我脫下它的“帽子”時,看見了它又細又尖的小腦袋,有時會有墨水留在上面,像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當我把筆尖輕輕按下,它肚子裏的墨水就會從細細的筆尖緩緩流出,像春蠶吐絲。隨着我的書寫,作業本上便出現了一個個方方正正的漢字。在它的幫助下,我出色地完成了作業。

它有時也會發點兒小脾氣哦,那是因爲它“餓”了,而我沒有餵飽它,它就會用“罷工”來“抗議”。這時,我會拿出它平時最愛喝的墨水,擰下它美麗的“連衣裙”,用手輕輕壓着它的小肚子,幾下就把它餵飽了。這樣,它又可以爲我服務了。

我很愛護它,每次用完,都會幫它把“帽子”戴好。這樣,不僅能保護好筆頭,還可以防止它滾下課桌,摔傷身體。

我喜歡這支鋼筆,它伴我寫出漂亮的字,是我學習的好幫手。

三年級鋼筆作文300字 篇9

大家好,我是鋼筆。自從小主人升上三年級之後,她就開始用鋼筆啦!可前三支鋼筆都被淘汰了,我真擔心自己也會被淘汰。不過,雖然我長得有些難看,但好用極了。

我的筆蓋是銀色的,頂端還有一個“英雄”的標誌呢!我想,真因爲我是“英雄”,小主人才選擇我的'吧!筆蓋上還有一個可以別在紙上的銀色針狀物,拔開筆蓋,我的“嘴”就露了出來,出水特別順暢。至於我怎麼吸水嘛……先別急,聽我慢慢道來。

先打開筆身下面的棕色蓋子,就會有個儲水的管子呈現在你眼前,它的外面還披着一件銀色“小馬甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水裏,再按肚子上的“小馬甲”,多按幾次,水就吸上來了。我“吃飽”了,便開始“英勇奮戰”了。每當我寫出漂亮的字,小主人都會眉開眼笑的,我心裏比吃了蜜還甜呢!

老師評語:

小作者的語言充滿了靈性,真實、自然、有趣,充滿了濃濃的情意。語言有味道,觀察很仔細!