關於三年級語文上冊第四單元的作文

三年級上冊語文第四單元作文250字

篇一：

大年初一，我們吃完飯，就跟舅舅哥哥姐姐一起來到外婆家附近的“水潤東方”遊玩。

一到門口，我和姐姐和哥哥幾個像放飛的白鴿一樣，爭先恐後地飛奔進公園。這裏的景色太美了。公園兩旁的樹木像是在做體操的運動員一樣整整齊齊地站立着。大紅燈籠掛在公園最顯眼的位置，旁邊有兩隻雪白的羊，像真的一樣，守護在燈籠左右。可惜的是小草枯萎了，不過公園裏的工作人員真是聰明，買來了一些假草地毯蓋在窨井蓋上，綠油油的惹人喜愛。

我們一路小跑，來到公園的一角，這裏有划船的。舅舅說：“我們去划船吧。”我高興得一蹦三尺高說：“好啊，好啊”我們買了船票，就都上了船。奇怪的是這船不是用手劃的，是用腳蹬的，需要兩個人配合才能使船前進。劃到了河中央，遠遠地看見，有一隻大鴨子，它的身子是黃色的，嘴巴扁扁的是紅色的，大家都知道那是隻假鴨子，它在冰冷的河水裏游來游去就好像在歡迎我們的到來。

快樂的時光總是很快就要結束了，我們一邊划船一邊欣賞着兩岸的優美風景。不知不覺就劃到了岸邊，我們又開心，又不捨的離開了公園。我纏着舅舅下次再帶我去玩。

篇二：

這學期我什麼都沒評上，心裏很難過，綠卡雖然有92張，但是周老師說二星級標兵也要一百張以上。有的小朋友評上了書香學子或者書香家庭，我雖然也很愛讀書，每天在家中午也看晚上也看，都看一兩個小時以上的課外書，可是我膽子小，不敢告訴老師和同學，所以這個也沒評上。有的同學中午在學校吃飯看書的，還可以得綠卡，媽媽都帶我回家看書午睡，這樣又沒有綠卡了。放假回家，媽媽沒有找到我的成績單，媽媽說沒有成績單可能要再讀一年一年級，可我想讀二年級，以後我做事一定要仔細一點，要有調理。現在暑假我每天都很認真做作業，每天都看幾個小時的課外書，媽媽說我懂事多了，像個大人了，不用媽媽操心了，我想我要一直這樣下去，我也想拿獎狀的。

周：哈哈，棒棒其實一點都不差勁，反而挺棒的！如果棒棒能按自己說的去做，繼續努力，下學期肯定會更棒！

媽媽：看見別人有獎狀，回家知道掉眼淚，看樣子還有的救。

篇三：

今天，我在奶奶家吃年夜飯，北方大年初一吃餃子，而且餃子諧音“交子”，過年吃餃子意味着新舊交替，有着吉祥如意的意義。

在我們南方，雖沒有這種習俗，卻也希望新的一年可以吃餃子沾沾喜氣，在新的一年裏可以吉祥如意。我們準備好做餃子的材料，開始包餃子，我還不會包，就看着大人包。在餃皮兩邊用手塗上一些水，把豐富的餡放入餃皮的中心，在把餃子兩邊合在一起，做出花紋的狀態。在大人靈巧的手中，一盤餃子很快包好了。我什麼都沒幹，所以想做點什麼，就對媽媽說：“我想煮餃子！”看到我有那麼積極，媽媽爽快的答應了，聽了媽媽的囑咐，我在鍋中先倒入水，打開火，等水燒開，再把餃子一個個小心翼翼的放入。餃子在沸騰的水中一次次浮上來，每次浮上來都要倒入一些水，使它重新下沉。很快餃子煮好了，吃着自己煮的餃子，心裏美滋滋的。

篇四：

大年初一，我們和姑姑一家來到體育館打籃球，開始的時候，我和姐姐怎麼也不能投進籃筐，可爸爸投得很準，幾乎每次都能投中。爸爸說我們投籃的方法不正確，他又教我們正確的方法。

果不其然，按爸爸教的方法，我斜對着籃球架，我投進了一球。可當我正對籃筐時，怎麼也投不進。而姐姐站在哪個方位，都能把球投進籃筐。我非常着急，心裏很不開心。這時，爸爸對我說：“先去旁邊喝點水，坐着休息一會，等會有力氣了，肯定能進球。”於是我休息了，又重新投籃。這次，我拼足了吃奶的力氣，使勁把籃球投向籃球架，籃球在籃球筐上轉了一圈，終於進球了。之後我和姐姐分別投進了1個球和3個球，爸爸說，姐姐比我大兩歲，個子也比我高，力氣也比我大得多，所以姐姐多進球很正常。但是我還是不服氣，我覺得她投的次數比我大，當然會比我進球多。

大年初一這一天，讓我學會了投高籃筐，我覺得真是太有意義了，我永遠忘不了這一天。

篇五：

每當我看到宏物店裏游來游去的金魚時，我就會想起我一年級時養金魚的傷心事。

一年級時，我養了兩條可愛的小金魚，一條是紅色的，好像穿着紅色紗裙的小姐，一條是黑色的，好像穿着燕尾服的紳士。

那天早晨，我要去上學，忽然我警鈴大作，想到：我去上學了，誰來照顧小金魚呢？小金魚會不會餓死啊！突然我靈機一動，把買來的魚食全部倒在了水裏，一個個小魚丸飄在水面上，兩條小金魚東遊遊，西遊遊，好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想：這樣金魚就不會餓死了吧。可是，放學後，當我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚時，卻發現兩條小金魚露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問媽媽：“小金魚爲什麼會露出白肚皮啊”媽媽回答說：“因爲你喂得太多了，所以金魚吃的太多撐死了。”

從這件事中，我明白了要了解小動物才能養它們，這樣纔不會傷害到它們呀。