關於三年級青蛙的作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級青蛙的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級青蛙的作文 篇1

今天，上語文課時。老師說：“今天我玩一個遊戲。”這個遊戲是什麼呢？我還不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥呢？一連串的問題在我腦海裏。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個杯子，然後叫了一位同學來嘗。老師舀了一勺子白色的東西，叫那個同學把舌頭伸出來。接着又說：“有可能是有毒的'，也許吃完你的小命就沒啦！”聽完這一句話，那位同學一直在苦笑，他的神經嚴肅，表情非常緊張，好像在想，要是把這東西吃下去，也有可能永遠見不到親人了。看着那勺子離舌頭越來越近，他的表情就越緊張。終於，他把那東西吃完了，他的表情像吃了苦瓜一樣，皺緊了眉頭看起來，是那個東西很難吃。

我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下，這像什麼，然後再聞一下，再倒入嘴裏，看看這是什麼。我看了看那黃色的小東西，好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下，氣味有點像檸檬的味到。我把它一股腦倒進了嘴裏。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門，原來真的是跳跳糖啊！不過這白色的東西我可想不起來了。

這節語文課能吃到這麼好吃的跳跳糖，我都不敢想像！

三年級青蛙的作文 篇2

大家好！我是一隻可愛的青蛙。我每天都幫助農民伯伯處去田裏的害蟲，爲第二年有個好收成而忙碌着。我們一年吃掉多少害蟲，保護多少莊稼，連我都記不清了。我們把農民伯伯的利益時時刻刻記在心裏，因此農民伯伯管我們叫“除害高手”有了這個光榮的稱號使我們青蛙家族的每個成員感到驕傲；也是這個稱號使我們倍加實幹。

可近幾年來，一件讓青蛙家族的成員都不想看到的事發生了，一些貪圖錢財的人把目光悄悄的`轉移到我們的身上。他們到田裏捕捉我們，把我們炸、炒、煮、做成美外味佳謠，搬上餐桌。從此以後，許多人陸續盯上了這條發財路，我們青蛙的數量急距下降。然而，他們想過沒有，如果一天有兩隻青蛙被吃掉，那麼一年365天要吃掉730只青蛙，如果一隻青蛙一天吃兩隻害蟲那麼一年就有多少隻害蟲存活？那國家有要損失多少呢？

現在我的爺爺、媽媽、弟弟都被抓走了。只有我和爸爸活了下來，想到我的家人、朋友被宰時那種絕望的眼神我就不寒而立，我多想大聲說：“我也是一個生命！請愛護我吧！我會盡力爲人類服務的！

三年級青蛙的作文 篇3

因爲泰安的山多，水多，加之泉水多，溝渠多，所以這裏的青蛙也非常多。

清晨，當我還沉浸在夢鄉的時候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩着它們嘹亮的歌聲，這時候我感覺它們是在大合唱，它們感覺擁有着豐富的水是多麼的幸福啊，雖然我們並不一定認爲它們的歌聲是美妙可人的。中午，當人們需要休息的時候，青蛙們好像是很知趣的樣子，也躲進草叢裏休息了，原來它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時，青蛙又開始了它們的歌唱，這時的它們有時在合唱，有時在獨唱，甚至於二重奏……人們都對青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂的陪伴，人們需要片刻的.放鬆，青蛙作爲人的朋友滿足了人們的需求。

雖然青蛙長得樣子不是很好看，但我並不討厭它們，畢竟它們對人類的貢獻非常大，因爲青蛙的歌聲能夠給人以激勵，它們能夠幫助人們捕捉害蟲，被人們稱爲“莊稼的保護神”。但有時候，個別商販爲了私利竟然捕捉青蛙當“美食”實在不可思議。

青蛙的作用這麼大，又是我們人類的好朋友，讓我們從現在做起，一同來保護青蛙吧。

三年級青蛙的作文 篇4

暑假，我在農村姥姥家，每天都和表弟一起玩得特別開心。一天早上，我和表弟到池塘邊釣魚。突然，表弟發現一隻青蛙，他剛要擡腳踩，我大聲喊道：“不能踩，青蛙是益蟲。”於是表弟收回了腳。我們仔細查看，發現青蛙的腿受傷了。我便和表弟將青蛙帶回了家，想等它傷好後再放它回池塘。

回到家後，我們給它上了藥。它卻無精打采地趴在那裏一動不動。哦，估計是餓了。於是我們打死了幾隻蒼蠅，放在青蛙的旁邊。可是過了很久青蛙也沒有吃它們。爲什麼呢？難道它不餓嗎？“真是一隻挑食的`青蛙呀！”表弟一邊說一邊想拿走蒼蠅。就在蒼蠅動了一下時，青蛙一下子跳了過來，伸出長長的舌頭，將蒼蠅捲入嘴中。好快呀！我和表弟看得目瞪口呆！呵，原來青蛙居然看不見不動的東西，而它對移動的東感覺卻特別明顯。發現這一祕密後，我和表弟便將捉來的蒼蠅用鉤子鉤上，在青蛙面前晃來晃去，青蛙很快就把它們吃了。

時間過得真快，青蛙的傷很快就好了，我們只好戀戀不捨地把青蛙送回池塘。青蛙“呱呱”叫了幾聲，好像在說：”多謝你的們照顧，我要回家嘍！“我趕忙衝青蛙擺擺手，”我也謝謝你呀，讓我有了新發現。你一定要多抓害蟲，做農民的好幫手呀。“

暑假結束了，雖然離開了姥姥和表弟，但是我高興極了。因爲我發現了青蛙的祕密。我想：只要善於觀察，就會發現許多以前不知道的知識！

三年級青蛙的作文 篇5

我原是一隻可愛的小青蛙，大大的眼睛像探照燈，圓鼓鼓的小肚子，身披青綠色的戰袍。我被大家譽爲：農田衛士，游泳健將，跳高能手。

我爲人類做出的貢獻可多啦！無論是天上飛的還是水裏遊的，都逃不過我的舌頭。我一天就可以捉70只害蟲，從春天到秋天就可以消滅1500只害蟲，再加上我的兄弟姐妹就能消滅更多。許多農作物的害蟲也能被我們一網打盡，播撒農藥會對人體造成危害，所以我們的功勞最大。

工作剩餘時間我們在碧綠的荷葉上唱歌，和燕子姐姐一起玩耍，有時仰望藍藍的天空，有時還喜歡把所有的小青蛙聚集在一起歡聲歌唱，把美妙的歌聲獻給大家。

可是好景不長，我們的`家園受到了極大的破壞，工廠排放大量有害污水，所以我的兄弟姐妹在水中就變得奄奄一息了。還有人把我們放進一個大口袋裏悶得一動不動，就在我們以爲這次又在劫難逃的時候，有位善良的叔叔看到了這一幕，從壞人的手裏買下了我們，來到小溪邊打開袋子把驚慌失措的我們放走了。

醒醒吧！人類，放過我們吧！沒有我們，農田將被毀滅，生態平衡也會被破壞。

三年級青蛙的作文 篇6

到了春天，那熟悉而悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首動聽而又和諧的田野之歌。

蚊子悠閒地在草叢中飛來飛去，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒。儘管它是這樣的機靈，但還是難以逃脫青蛙的.長舌頭，只要青蛙舌頭一伸，蚊子就變成了青蛙的美餐。

我真想捉幾隻青蛙來飼養。爸爸媽媽告訴我：“青蛙能捕食大量田間害蟲，對人類有益。他不單單是害蟲的天敵，也是莊稼豐收的衛士呀！”

我聽了，非常慚愧，就打消了這個念頭。遠遠地看着它輕快地捕食，希望它能爲人們多作一份貢獻。

三年級青蛙的作文 篇7

小青蛙待在池塘裏，天天站在小池塘的荷葉上，放聲歌唱。有一天，它不想再在池塘裏唱歌了，它準備去旅行。於是，它告別了池塘裏其他的青蛙，哼着小曲兒，順着羊腸小道旅行去了。

它走啊走，一直從白天走到黑夜。走到了一片草地時，小青蛙感到非常累了。於是，它躺着草地上，呼呼大睡。這時，有一條蛇從這裏走過，看到了小青蛙。“哈哈哈！今天的運氣真好，這麼快就碰到了一隻又肥又嫩的青蛙。我要把它帶回家慢慢地吃！”於是，它把小青蛙叼走了。

路上，小青蛙做了一個夢。它夢見自己在盪鞦韆，搖來搖去，真好玩！小青蛙笑了，它感覺非常快樂。不過，它總是覺得背上非常癢。小青蛙睜開雙眼，看了一下四周，“咦？這是什麼地方呀？”這裏草兒茂密，花兒穿着連衣裙和蜜蜂哥哥舞蹈。小青蛙突然意識到自己正被一條蛇叼着。它忍不住問蛇：“蛇先生，這是哪裏呀？”蛇一邊趕路，一邊說：“這裏快到我家了。”“那你家漂不漂亮？”小青蛙又問。“當然漂亮，舒適又整潔！”蛇回答到。“那去您家幹什麼呢？”小青蛙打破砂鍋問到底。“哈哈，去我家吃美味的青蛙料理呀！”蛇說完流出了口水。小青蛙嚇壞了！於是，它用力地跳出去，居然成功跳出了蛇口。等蛇反應過來時，小青蛙已經無影無蹤了。

小青蛙來到了一個陌生的地方，坐了下來。它喘了一口氣，自言自語地說：“還好跑得快，不然就變成青蛙料理了。”接着，它在不遠處的.森林裏，吃了幾隻倒黴的蚊子。它摸着圓溜溜的肚子，好像肚子裏裝了幾個湯圓一樣。接着，它又走啊走，走到一條小溪旁。小溪裏的水是綠色的，把小青蛙那裝着許多悄悄話的眼睛也染綠了。小青蛙看着小溪，想起了它的家。

小青蛙清了清嗓子，又唱起了自己最喜愛的那首兒歌，等它唱完最後一個音符時，一不小心掉進了小溪裏。

小青蛙順着溪流遊着。它和小魚說着話，聽着小溪彈着琴。忽然，它踩到了一片枯樹葉，玩起了衝浪。小青蛙玩累了就躺在樹葉上睡大覺。小蜘蛛在網上吐出了一條細線，做成了一件暖和的毛衣。藍天抱着白雲，在空中不同地笑。小蟋蟀拉着小提琴，爲小青蛙伴奏……小青蛙坐在樹葉上，感覺十分快樂。

突然，前面的溪水越來越髒，水面上到處都是垃圾；工廠中的煙霧也染黑了白雲，讓人們看不見對方了。大樹被一棵棵地砍下，許多動物無家可歸。小青蛙捂着鼻子，大聲喊道：“這是什麼地方，怎麼這麼臭！”它想：這裏太髒了，一點也不好玩。於是，它上了岸，蹦蹦跳跳地走了。

小青蛙繼續旅行。

它來到了一個空地上面，那裏什麼也沒有。小青蛙有點失望，剛想走，這時，一羣螞蟻走過來對它說：“怎麼了，迷路了嗎？來我們家休息一下吧。”於是，把它帶進了蟻窩，小螞蟻們運着事物，把它們放進自己的倉庫。熱心的螞蟻們給它泡好了下午茶，再給了它許多好吃的，小青蛙狼吞虎嚥地吃起了東西，看着這美麗的房間，小青蛙想起了自己原來的家，那是多麼美好呀！於是，它準備明天就回家。

第二天，小青蛙背上一些吃的東西，告別了小螞蟻，踏上了回家的旅程。走着走着，終於，功夫不負有心蛙，它找到了家，同伴們問小青蛙去幹了什麼，去了哪些地方，小青蛙一臉神祕地說：“我去了一個有愛的地方，我知道了我們一生中最忘不了的地方。”“是什麼？”同伴們好奇地問。“就是家！”小青蛙高興地說。

從此以後，它每天都高興地站在碧綠的荷葉上歌唱。因爲它知道，家是溫暖和幸福的。

三年級青蛙的作文 篇8

“我是一隻蝴蝶蛙，我的主人是劉筱螢。你想知道我是怎麼誕生的嗎？下面就來聽聽我的故事吧！”

我誕生於一張白紙，是主人一把手一把手把我折出來的。首先，拿出一張正方形的紙，接着對摺，撕成小長方形，之後再折下來，變成一個三角形，四次之後，打開，就有個“×”的摺痕。緊接着，折成正方形，再折出四條小短腿，身體和彈跳力是最重要的摺紙部分。

隨後，塗上顏色：粉紅的領結，金黃的外衣，紅綠的斑點，這大概是標誌吧。一雙水汪汪的眼睛，四顆橙色的五角星分別在腿的部分，可愛極了！

主人將我精心打扮好後，又帶我參加了班級裏的'“青蛙跳大賽”。賽場上，有很多的小主人都帶着自己的娃來參賽，其他的娃身上也都畫滿了鮮豔的色彩，我既興奮又緊張地準備比賽。到我上場了，主人帶我到了起跳線，她輕輕地按了一下我的屁股，我還沒反應過來要起跳，所以比賽的結果並不理想……但我們玩得很開心！

你知道我的故事了嗎？你願意和我做朋友嗎？

三年級青蛙的作文 篇9

在山的一邊，是一片肥沃的稻田。稻田裏生活着一隻可愛的小青蛙。

每天，勤勞的小青蛙都忙着捉害蟲，保護莊稼。

有一天，小青蛙正在地裏捉害蟲，聽見農民伯伯說：“山那邊莊稼地裏的害蟲可多了。”小青蛙心想：要是能幫農民伯伯消滅害蟲，那該多好啊，可是山那麼高，我該怎麼過去呢？就這樣，小青蛙悄悄地萌生了一個願望。

有一天，小猴子來山下玩，看見了小青蛙，他們兩個就聊了起來。小青蛙心想：小猴子那麼聰明，應該有辦法幫我實現願望。於是就告訴了小猴子，他很希望小猴子可以幫助他。

小猴子拍拍腦瓜兒想了想，然後向前走了幾米遠，轉過身來說：“小青蛙，你能過來嗎？”小青蛙說：“能呀！”於是一蹦一跳地來到了小猴子身邊。小猴子又向前走了幾米遠說：“小青蛙，你來呀，我等你。”小青蛙說：“我來了。”又追上了小猴子。“小青蛙，你真棒。我們很快就能到山那邊了。”小猴子高興地說。

小青蛙跟着小猴子一段一段的往山上跑。餓了就捉幾隻蟲子吃，渴了就喝幾口露珠。就這樣，不知不覺的`到了山那邊。

看着那麼多的蟲子，小青蛙不知疲倦的忙碌了起來。在小猴子的幫助下，小青蛙終於實現了自己的心願，可高興了！