實用的三年級烏龜的作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級烏龜的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級烏龜的作文 篇1

夏天到了，小烏龜貝弟和他的小海龜朋友們在一起玩。他們會玩好多有趣的遊戲，比如：在麥田裏躲貓貓，或者和蝸牛一起賽跑。

到了該睡覺的時候，小海龜就互相道別，回自己家去了.可小烏龜貝弟一點都不想睡覺，他緊緊的靠着爸爸，待在被白天曬得暖哄哄的草叢裏，看着草尖上的星光。

“我要告訴你一件事，”小貝弟說，“你想不想知道，我長大以後會變成什麼？”

爸爸有點驚奇地問：“會變成什麼呢，你已經知道了？”

“是的，”小貝地說，“我會變成一個救火隊員，穿上大紅色的制服，就像草莓那樣紅，再帶上閃亮的頭盔，就像星星那麼亮，不管什麼時候發生了火災，我都會衝上去，撲滅它。”

“那可真不錯啊！”爸爸說，“那我和你媽媽就不用擔心家裏着火了，到時候就有你來救我們啦。”

“不過，我還有第二個想法。比如，我可以變成一個海盜。”小貝弟興奮地叫着。

“海盜？”爸爸擔心地問，“你想做整個海上的霸王？”

“纔不是，”小貝弟馬上安慰爸爸，“我當然要做一個好海盜啦！我纔不會去搶那些過路的船隻。我要去發現寶藏，我要去所有的孤島上探險！如果，我找到了財寶，就把他們分給老百姓。”

啊，那你可真是一個好心眼的海盜。”爸爸誇讚道。

帶着美好的夢想，小貝弟甜甜的睡了。爸爸在貝弟的耳畔輕輕地說：“原來我們的小貝弟是個勇敢、有愛心的好孩子。

三年級烏龜的作文 篇2

“圓圓的小腦袋，一雙烏黑髮亮的小眼睛。揹着一個綠色的大殼，壽命在動物王國數一數二。”你們猜，是什麼？對了，它，就是小烏龜。

我們家就有一隻小烏龜，我可喜歡它了！我每天回家都會“探望”它，和它“打招呼”。有時，他餓了，就餵它點吃的。

別看我們家烏龜食量不大，可是它很好動。平時它沒事幹，就會在臉盆裏爬來爬去，還會把頭探出來，看看外面廣闊的世界。

有一次，它爬呀爬，竟然爬出了臉盆。我放學回家去看我的“心肝寶貝”時，發現它不再盆裏，我急忙跑去問奶奶：“奶奶！小烏龜在哪兒？在哪兒呀！”“不知道呀！”於是，我們把房間的角角落落都找個遍了，就是沒找到。我和奶奶萬分着急。一天，兩天……一連過了好多天。有一次，奶奶洗完衣服時，在甩水機那兒甩水。她驚喜的發現，小烏龜居然跑到了陽臺邊上，正在享受着溫暖的陽光呢！奶奶大聲叫着：“小烏龜在陽臺上曬太陽。”此時，聽到這消息比考100分還開心呢！

我家的烏龜真是一隻調皮可愛的小烏龜呢！

三年級烏龜的作文 篇3

我家的小烏龜長得可漂亮了。一雙芝麻般大小的眼睛一眨一眨的，好像在跟誰說話似的；淡白色的嘴巴寬寬的，微微向上翹起；身穿金色的迷彩服，在陽光的照耀下閃閃發光；尾巴短短的，尖尖的，好像一根大尖刺；四條強壯有力的腿，加上鋒利的爪子，簡直是“如虎添翼”。

小烏龜的脾氣可怪了！高興時，會用爪子撓你的手，或者用脖子蹭你的手；委屈時，把臉扭到一邊，或伸長爪子，好像要抓你似的。受表揚時，它昂着頭在水裏游來游去，好像在炫耀它的這點小成績。

最有意思的是小烏龜吃食。有一次，我走到魚缸前，準備給它餵食。可是它一見我來了，就把頭和四肢縮進龜殼裏。我溫柔地對它說：“別怕，出來吧！”它好像聽懂了我的話，把頭伸了出來。我把幾粒魚食輕輕地放了進去，這次它不但沒有縮進龜殼裏，反而衝過去，一口就把魚食吞進了肚子，可把我嚇了一大跳！

雖然我家的小烏龜脾氣古怪，有時還很貪吃，但我還是很喜歡它。

三年級烏龜的作文 篇4

我家養了一隻小烏龜，滑稽又可愛，十分招人喜愛。

它有一個堅硬的外殼，外殼上有許多奇特的花紋。它有一個深綠色的小腦袋，一雙像黑鑽石一樣的小眼睛，經常咕嚕咕嚕地轉着，好奇地觀察着外面的世界。它的飯量很大，有一次，奶奶餵給它二十粒龜糧，一開始我湊前看，它可能害怕我，乾脆把頭一縮，我只好往後退一步，從側面觀察它。小烏龜行動了！它先是伸長了脖子，左看看，右望望，當沒有動靜時，才慢吞吞地對準它面前的龜糧，猛的伸出頭，張開了小嘴巴，把這粒龜糧吞下了肚子。這時，它意猶未盡，又狼吞虎嚥的將它身旁的龜糧吃得乾乾淨淨。見身旁的龜糧被吃完了，它似乎沒有吃飽，便用乞求的眼神望着我，好像想讓我再給它一些食物。我看着它那滑稽的樣子，情不自禁的笑了。別看它的飯量很大，可是他的膽子卻很小。有一次，我想嚇唬它，便跑到玻璃缸前衝它大吼一聲，它被嚇得不輕，急急忙忙將頭縮回殼裏，任憑我怎麼引誘它，理都不理我，像在說：“誰叫你嚇唬我呢？”我見它怎麼可愛，又是撲哧一聲笑了！

我家的小烏龜滑稽又可愛，給我們全家帶來了不少樂趣。

三年級烏龜的作文 篇5

我有一隻又萌又聽話的小烏龜，名字叫糖豆，它是巴西紅耳龜。它有深綠色的龜殼，頭部兩側有紅色的紋，這也是它名字的由來!今年暑假我們全家開車去旅行，把糖豆也一起帶上了。每到服務區休息時，它的水缸都很渾濁，需要我立即爲它更換新水。由此我大膽的猜想，是不是糖豆沒坐過汽車，也會暈車了呢？不過好在到了酒店，它都能恢復如常，神采奕奕！

當我們走到北戴河時，不可思議的一幕發生了！我們把海邊撈回來的三隻小寄居蟹和一隻小螃蟹放到了糖豆的水缸裏，可能是小寄居蟹太小了，糖豆毫不猶豫的就吞掉一隻！糖豆來到我家已經三年了，一直是吃龜糧，因此我從沒看到它吃活的生物！我原想我在海邊玩得很開心，應該找點小海鮮給糖豆當朋友，沒想到卻被它吃掉了。可我不知道的是，糖豆與小螃蟹的戰鬥已經打響了。剛開始，可能是它沒見過小螃蟹，所以不敢輕易動手。後來，發現小螃蟹沒什麼攻擊力，便試着去咬。小螃蟹在東奔西跑中，夾了糖豆一下。於是糖豆按兵不動，假裝沒看到小螃蟹，躲開了。我以爲這場戰鬥以平分秋色結束了，於是和家人去吃飯了。等我們回來一看，小螃蟹已經不知所蹤，水缸裏只剩下糖豆，昂着驕傲的小腦袋！好像在告訴我說：“小主人，我厲害吧！”可我心裏卻想到了一句用來形容動物之間關係的詞---弱肉強食！早知道這樣，我就不把小螃蟹和小寄居蟹和糖豆放在一起了!因爲我忘了糖豆已經長大，它對比它弱小的動物來說，是一種致命的威脅！

現在我搖響糖豆的龜糧罐兒，它就會像我爬過來。就像小狗聽到主人的聲音，便會跑過來一樣，有趣極了！我每天給它清理水缸時，它都會搖着小腦袋，睜着小豆子一樣的眼睛看着我，好像能聽懂我的話似的！我很喜歡它，希望它能陪伴我成長。我也會一直照顧它，讓它開心地長大！

三年級烏龜的作文 篇6

烏龜的特點，自然在於它那堅硬的殼，背上心前各一個，包着它那弱小的身體。

小姨家養了一隻小烏龜，它的上殼中間有三個六邊形的花紋，周圍又有一圈六邊形的花紋，用手一摸十分光滑。而它的下殼則是白色的，沒有什麼花紋。它的頭一般總是半露在殼外，兩隻細小的前腿縮在殼裏，而粗壯的後腿也半露在殼外面。它的頭很小，頸子很長，縮進殼時上面的皮凸起來了許多，像頭和身體間安了個彈簧，伸縮自如。兩隻眼睛滾圓滾圓的，有小綠豆那麼大，顯得有點黑。尾巴細長，一般縮在殼中。

這隻烏龜膽小如鼠，有一點響動就會驚動它，這時它就會拿出看家本領，把身體各部分縮進殼裏，來個“躲之大吉”。可有趣的是，你用牙刷觸動它的殼，它並不把頭、尾、腿縮進殼裏，沒什麼反應，可用牙刷觸動它的頭或尾或腿，它就會像觸電一樣，條件反射般把身體各部分縮進殼裏，直到它認爲沒有什麼危險了，才探出它那個小腦袋。

平時烏龜舒舒服服地躺在缸底，不過有時也會遊動。遊動時它總是先用兩條前腿撥水，然後用四條腿同時向上蹬，再撥水，再蹬，樣子有點像蛙泳，直到它游到自己想到的地方纔停下來。也許它感到寂寞吧，有時腿一蹬，爬出水缸，溜走了，不過最後還是被主人逮回來的。

烏龜進食時有趣極了，它把小嘴一張一合，有時還伸着脖子，尾巴左右擺動，當然，這是它的心情好，要是沒心情，它理都不理飼料。小姨家的小烏龜多可愛啊，我真喜愛它。

三年級烏龜的作文 篇7

我家養着兩隻巴西龜，它們都長着圓圓的腦袋，兩隻黑玻璃球般的眼睛像要瞪出來一樣！身上都揹着碧綠的“房子”，從房子裏伸出的嫩黃的小腿上長滿了皺摺，走起路來一伸一縮，真有趣！最引人注目的是它們肚子上佈滿着一條條綠色的花紋，像畫上去一樣，真是可愛極了！

這兩隻烏龜有一個共同點，那就是愛睡大覺。看！這小傢伙又在睡覺了！看見它們一動不動地趴在地上，我便忍不住用手敲了一下它們的殼，只見它們慢慢伸出頭來，看着我好像不滿地說：“你幹你的事，我睡我的覺，以後可再也不許打擾我了！”說完，又睡着了，好像在尋找丟失的夢似的，令我哈哈大笑。

別看它們平時懶洋洋的，吃起東西來可不要命呢！有一次，我把一大塊火腿放在它們跟前，又把一隻烏龜放在另一個角度，只見兩隻烏龜像離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢，不約而同地撲了上去，爭奪起來……結果，火腿斷了，由於力度過大，它們還同時跌了個大馬趴。等我把它們翻過來時，它們又急忙尋找丟落在一邊的火腿。但由於火腿太大，小烏龜根本不能一口吞下去，這時，聰明的小烏龜一邊用爪子按住火腿，一邊搖晃着腦袋甩着火腿，終於成功地嚥下了一塊！這情景真把我給看呆了，沒想到看似笨拙的小烏龜還真聰明！

這就是我家的小烏龜，怎麼樣？你喜歡嗎？那就快到我家來看看吧

三年級烏龜的作文 篇8

揹着一個頭圓形厚重的大殼，深深淺淺的紋路在上面交錯成勾勒成一幅凌亂的畫，短短的四肢緩緩的踏出每一步—這就是烏龜，一個努力爬行，努力生長的動物。

在沒養烏龜的以前，我認爲它是一個即笨拙又貪婪的傢伙，外表與衆不同[注：跟大家不一樣。]，性格也十分穩重。可當我十分用心餵養它們的時候也發現了他們的另一面，它們團結，美麗的那一面。

陽光溫暖明媚的直射在了魚缸透明的玻璃上，兩隻小烏龜懶洋洋的伸長了四肢，把原本水汪汪的大眼睛眯成了一條細縫，一動不動，彷彿在享受午後的休閒與安穩。可這樣的平靜沒持續多久“暴風雨”就來了。一隻小烏龜像觸電了一般，前肢不停地向前劃，後職業在奮力撥水，弄得魚缸裏的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛裏頓時放射出一種從未有過的光芒。我半知半解的看了看，把一個手指頭放進去動了動它的頭，它竟毫不畏懼，反而伸長了脖子。原來，浴缸的另一頭角落裏靜靜遺落了一塊快要融化的`龜，我當時心裏暗笑：這個小饞鬼，一看見食物就六神無主[注：六神：道家認爲人的心、肺、肝、腎、脾、膽各有神靈主宰，稱爲六神。形容驚慌着急，沒了主意，不知如何纔好。]。而令我十分震驚的是，它跑過去並沒有

不管三七二十一[注：不顧一切，不問是非情由。]一口就吞掉，而是用頭一點一點把食物抵過去，最後抵到了另一隻龜的面前，有懇求的目光看着，彷彿在說：快吃吧，快吃吧！我頓時覺得可笑，心想這個小東西還懂得“讓人三分”，後來才發現，另一隻烏龜受傷了，它的前掌的內掌被石粒颳去了一小塊皮。

雖然沒有驚豔的外表，但是有一顆善良的心，這就是我喜歡的小動物。

三年級烏龜的作文 篇9

一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到裏面有兩隻小烏龜，高興得又蹦又跳。

我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細地觀察。小烏龜有着圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它們用那比黑豆還小的眼睛打量着我，好像在說：“你就是我們的主人了嗎？你可要對我們好哦！”我真是打心眼裏喜歡它們。而且我把一隻喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一隻喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

這兩個小傢伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我餵它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然後以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進硬殼裏，接着又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反覆做了好幾次後，小靈才狼吞虎嚥地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待着，等到小靈吃完後纔去品嚐小靈吃剩下的食物。

有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩隻小烏龜卻不肯動。於是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩隻小烏龜。比賽一開始，小靈就用最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這傢伙也使出渾身解數想要爬進箱子裏游泳，它先把一隻前肢搭在箱子的邊上，再把另一隻前肢也搭在箱子的邊上，最後才爬了進去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進了沼澤，在向人求救。我一邊大笑着，一邊用手把它翻過來。最後，小靈終於吃到了它的“美味佳餚”。

現在，小靈和小靜已經成爲我的好朋友，我喜愛小烏龜，因爲它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。

三年級烏龜的作文 篇10

每個人小時候都聽過龜兔賽跑的故事吧!

在森林裏，兔子和烏龜要舉行一場跑步比賽。動物都說兔子贏定了，這話傳到兔子耳裏，兔子自然是很洋洋得意：烏龜聽了，但沒有爲此而放棄。

到了比賽的那天，動物們都在起點爲兔子加油，烏龜只能孤軍奮戰!獅子吹響了哨聲，兔子就猶如一隻離弦的箭一般衝出了起點，一溜煙就看不到“人影”了。可憐的烏龜只能邁着它那結實卻很短的腿，一步一步緩緩地向前爬去。快到終點的兔子突然停了下來，向起點望去，可也沒見到烏龜，這時兔子便心想：烏龜這麼慢，太陽下山了，它也到不了終點。我還不如就躺在這涼爽的樹蔭下，睡個覺，做個美夢再跑到終點去!想完，兔子躺在一棵大樹下，打了一個哈欠，便“呼嚕”地睡覺了。烏龜仍然在繼續向終點爬去，雖然烏龜很累，但它心中卻有一種信念：堅持就是勝利，哪怕我輸了也沒關係!就這樣，烏龜懷着這種信念滿頭大汗地前行。

就在烏龜快堅持到終點時，它看見了在一旁睡覺的兔子。烏龜明白：勝利就在眼前!於是烏龜悄無聲息地爬到了終點。動物們都很奇怪，爲什麼勝利的不是“飛毛退”——兔子,而是這隻慢得出奇的烏龜呢!不過，終究還是烏龜贏了，就在所有動物們爲烏龜進行發獎典禮時，兔子仍然在睡大覺，做美夢，連口水都流出來了呢!

當兔子醒來時，已經是黃昏了。它迅速跑向終點，還大聲呼喊：“我贏了!我贏了!”這下，兔子才發現終點沒有一隻動物，除了自己以外。兔子連忙跑去問動物們，可動物們都告訴兔子：“你輸了，烏龜贏了，連發獎典禮都舉行完畢”!兔子這時才恍然大悟，明白了自己的錯誤，可是已經太晚了!兔子現在後悔也晚了!

雖然兔子比烏龜跑步速度快得多，但這表示的只是它們之間跑步的距離而已。烏龜是因爲堅持不懈，懷着一種信念和腳踏實地而贏得了這場比賽的，而兔子是因爲偷懶，小看了烏龜、得意自大才輸給了烏龜。這纔是烏龜和兔子之間的真正距離!

所以，這個故事是告訴我們：驕傲使人落後，謙虛使人進步這個道理。