精選新發現三年級作文錦集五篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的新發現三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

新發現三年級作文 篇1

下完雨的小路上，有時會看見一隻只傻傻的蝸牛爬來爬去，有一點像烏龜，那樣子真可愛。看着這可愛的小蝸牛，我腦子裏不由的浮起一個問號：書上說過蝸牛是有眼睛的，但它不是和螞蟻一樣用觸角識別方向的，那它的在哪？我怎麼看不見？

那一次，我就捉了幾隻小蝸牛，帶回了家，放進玻璃缸，想觀察它們的眼睛在哪。第一次探索開始了，目標嘴巴，我覺得眼睛應該向其它動物一樣在嘴周圍吧！正想着，只見蝸牛醒了，只見它慢慢的爬到菜葉上，又慢慢的找到菜葉，然才又慢慢的吃起來，只見它吃的津津有味，我拿起放大鏡，對着它的嘴巴一看，除了細小的條紋以外沒有像眼睛的東西，第一次探索失敗。

我毫不氣餒繼續觀察，第二次的目標是觸角，因爲眼睛很可能長在角上，而且每一次小蝸牛在吃東西時都會用觸角碰一下菜葉，又有一隻蝸牛醒了，我正好可以驗證一下，果然不出乎我的預料，那隻蝸牛爬上菜葉時，也用觸角碰了一下，我用放大鏡對着它的.觸角一看，觸角上面有兩個小黑點，第二次探索成功。真高興我發現了小蝸牛的眼睛在觸角頂。

從這次有趣的探索實驗，我明白了無論做什麼事都要堅持不懈才能成功！

新發現三年級作文 篇2

我以前老是咳嗽，不管喝什麼咳嗽藥，也不管用。正巧，我的老媽聽了一個偏方——川貝雪梨湯能治咳嗽！於是老媽就給我煮了川貝雪梨湯。沒想到，我喝完真的就不咳嗽了。我心裏想：這是怎麼回事呢？光想不如動手做，我最近又咳嗽了。我就想再做一次看看喝完了還咳不咳了。

聽着媽媽的指導，我從冰箱裏拿出了兩個又大又圓的梨，把它們切成一小塊，一小塊的。然後又從冰箱裏拿出一大袋川貝，6個蜜棗，材料準備齊全了。我先把鍋裏裝上水，然後把蜜棗、川貝放進去。煮上四十五分鐘。只見川貝在鍋裏漂來漂去，好像一條小舟在大海上行駛。雪梨也在"海"上漂，好像一個個大大的遊輪。過了一會兒，我把它們拿了出來，只見裏面的雪梨晶瑩透亮，川貝白白的可好看了。咬上一口甜甜的，還微微帶一點苦呢。

我用一天的時間把一鍋湯喝的乾乾淨淨。到了第二天，我的咳嗽真的止住了。這是怎麼回事呢？我懷着不解的心情查了一下百度，原來川貝是一味中藥，它有止咳的作用，而梨也有止咳，治風熱、潤肺、涼心的功效。它們兩個加在一起就是最好的止咳藥。

這個小發現讓我知道了做什麼事都要勇於探索，這樣才能收穫知識。

新發現三年級作文 篇3

下午放回到家裏，媽媽叫我把電飯煲插上，再做一個雞蛋羹。我心想：這個太容易了，我都做過好幾次這種糊狀的雞蛋羹了。我連忙打開冰箱，拿出一個大雞蛋，打碎放進碗裏，倒上一點料酒，放上少許食鹽，再加上半碗白開水，用筷子攪拌均勻後，放在電飯煲裏蒸了起來。

到了吃晚飯時，我把雞蛋羹端到桌子上一看，頓時傻眼了，記得我上次做的雞蛋羹是糊狀的，可這次做的怎麼會像蛋湯一樣呢？我連忙拿起勺子舀了一勺，放進嘴裏嚐了嚐，卻是甜的。我這才恍然大悟，原來，我把白糖錯當成鹽放到雞蛋羹裏了。

可是，我怎麼也想不明白，爲什麼鹽放進去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放到雞蛋羹裏，就不會變成象糊狀一樣的東西呢？我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出到底爲什麼。吃過晚飯後，我匆匆忙忙地打開電腦，在網上仔細搜索，還是找不出答案。我只得問媽媽了，媽媽告訴我：“那是因爲食鹽本身有一種能起凝固作用的東西，而白糖就沒有，所以放了食鹽的雞蛋羹就會凝固變成糊狀，放白糖的雞蛋羹因爲不會凝固，就會象沒熟前一樣變成蛋湯。”聽了媽媽的話，我終於明白了，鹽放進去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放進去，就不會變成糊狀一樣的雞蛋羹了。

這就是我的新發現，也使我從中學到了不少知識。

新發現三年級作文 篇4

有一天，我和爸爸去逛早市。在回家的路上，我們經過一家花店。我看到門前，貨架上，有一盆小小的很矮的多肉植物，非常可愛。我便叫爸爸停下來，爸爸一問價格。十五元 ,好貴呀！在我的再三懇求下，爸爸終於給我買下了這盆多肉植物。

到家之後，我把它放在陽臺上，讓它曬充足的太陽。我給它澆水，施肥，看着它天天長大，心裏可高興啦！慢慢的，它長高了，葉子也長多了，而且非常的肥厚。澆過水，水珠在肥厚的葉子上，閃閃發光，就像綠寶石上託着一顆顆珍珠，非常美麗。

有一天，我在給它澆水的時候，不小心把一片葉子碰掉了。我非常傷心，爸爸走過來。安慰我說："不要緊，你把那葉子放在土裏就行了。"我疑惑的望着爸爸，爸爸沒有解釋，只是拍了拍我的肩膀。我把葉子放在了花盆裏。

我依然每天給它澆水。突然有一天，我發現，丟在土裏的那個葉子，在葉柄旁長出了一個小嫩芽。它發芽啦！真是一個驚喜啊！又過了幾天，嫩芽長出了白白細細的根，像根根細線紮在土裏。過了一段時間，又長出了一片葉子，慢慢的，長成了一株新的多肉植物。

大自然太神奇了，掉落的葉子可以像種子一樣發芽，長出一株新的植物。

我相信，在自然界裏有許多有趣的現象讓我們去探索。讓我們好好學習，努力掌握本領吧，去探索神奇的大自然。

新發現三年級作文 篇5

“噹噹！”一聲清脆的拍桌子聲清晰地傳入我的耳中。

媽媽全身的毛似乎都豎了起來，但她不得不柔下聲來，對我說：“女兒啊，爲什麼你的寒假作業這麼多未達標準？”

我用眼睛餘光瞟了瞟那堆作業，的確，很多作業上打着大大的問號，甚至鮮紅的叉。我慌了，但我一梗脖子，從位子上站了起來，用強硬的語氣反駁：“怎麼了怎麼了！不次努力不就行了！老媽你何必追究這一點小事！”

媽媽用嚴肅的口氣對我說：“什麼叫下次！下次萬一你還這樣，想想看！”

伴隨媽媽的話語，我陷入了回憶。

寒假開始的六七天，我瘋狂地玩，根本不曾想到作業。媽媽叫我多做些作業，抓緊時間。但我卻不以爲然：“怎麼，不是還有很多天嗎，怕什麼！”旅遊計劃啓動！媽媽經常提醒我多做些作業，好安心地玩，可我總是不做。

結果，出乎我意料的是，因爲買不到車票，我們要推遲兩天回杭州，離開學報到只剩六天時，我還在南京，我開始焦急不安，如熱鍋上的螞蟻，坐立不安：“怎麼辦？時間肯定不夠，死定了！”一股濃濃的忐忑和恐懼籠罩着我。媽媽幸災樂禍說：“誰叫你之前不做完，這下慘了吧，就讓老師批評好了！”連媽媽都這麼說，我沮喪得都快絕望了。

雖然開學前我做完了所有作業，但是，那四天非常緊張，白天做，晚上也做，大部分時間都在書桌前。我心裏那個後悔呀！

“先做重要的、必須做的事”，“在合適的時間做適當的事情”，這些合理安排時間的道理我都懂。但我仔細地回想整件事情，發現：如果早點多做些作業，不要把事情排到限制期的最後，就不會導致最後手忙腳亂；如果不是緊張地趕作業，質量也會大大提高。因爲可能會有其他情況發生，影響原來的安排，所以，我要吸取這個教訓，早點把事情做完，給自己留有餘地。