精選新發現三年級作文合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的新發現三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

新發現三年級作文 篇1

週六，媽媽拿着一個帶有除塵紙的地板拖在地上掃來掃去。只見地面上的頭髮、毛毛和灰塵彷彿是一個個聽話的寶寶，乖乖地爬到了除塵紙上，地面頓時乾淨了許多。

我很好奇，就問媽媽："媽媽，爲什麼除塵紙能吸附灰塵？"媽媽卻不知道，她讓我去查百度。我知道了除塵紙是經過靜電處理的。靜電是處於靜止狀態的電荷，當受到外力的原因，比如說摩擦就會造成正負電荷的不平衡，這時物體上帶有電荷，產生電場，並因正負相吸的原理，所以除塵紙可以吸附灰塵。除塵紙能把灰塵吸附上來，別的普通紙張能不能也把灰塵吸附上來呢？別的紙是不是也和除塵紙一樣，也有靜電吸附作用呢？

爲了解開這個疑惑，我決定親自動手試一試。於是我把地板拖上的除塵紙換成了衛生紙，在地板上掃來掃去。無論我怎麼拖，衛生紙上還是乾乾淨淨的。地面上的灰塵彷彿是一些不聽話的小孩子，你讓他上，他就下；你讓他到東，他偏到西。我再把衛生紙換成除塵紙，不知道這些灰塵被什麼所吸引，全都乖乖的跑到了除塵紙的上面。看來只有除塵紙能把灰塵、毛毛吸附上來，別的紙張卻不行。

我們身邊處處有發現，只要你有一雙善於發現的眼睛，仔細觀察，就能知道它的祕密。

新發現三年級作文 篇2

今天，我把作業早早地做完了，正巧，看見了媽媽給我買的科學實驗書，便迫不及待地翻開了第一頁，上面寫着：檸檬能把燈泡點亮。這引起了我的興趣。

我首先找了幾個酸檸檬，切成兩半，再按科學書上寫的，每個檸檬插上兩片金屬片，一片銅，一片鋅，讓金屬片溶到檸檬裏，並固定好。接着，我把第一個檸檬的銅片和第二個檸檬上的鋅片用導線連接，再拿出一個小小的燈泡，把最兩端的導線連在燈泡上，經過我反覆研究，終於把導線固定在燈泡的下面。這下應該能亮了吧，可是這燈泡卻連一絲光都沒有。

我絞盡腦汁想哪裏出了差錯？難道科學書上也有錯？咦？突然，我想到了一個問題，是不是這裏太亮了？我拿着燈泡往地下室走去，當跨進地下室門第一步時，燈泡有了一絲亮光。我越往裏走，燈泡越亮！我興奮不已，心砰砰直跳，高興地喊："成功了！成功了！檸檬是可以讓燈泡亮的！"通過實驗，我知道了，用檸檬的酸性觸發了導線，再把導線的電傳到燈泡上，燈泡就可以亮了。回到家，我回想起燈泡那一絲亮光，不由得咧開嘴巴笑了。

在這次有趣的科學實驗中，我領悟到了我們要善於觀察，善於研究，勇於發現，勤動腦，勤動手，去探索更多未知的奧妙。

新發現三年級作文 篇3

朋友之間形影不離，可你見過兩本書只見的.親密無間難捨難分嗎？讓我們一起來實驗一下看看究竟吧。

今天，我在微信上看了一個關於書本的小實驗，產生了好奇，想來親手驗證一下。我找來了本本子，讓翻頁的一邊朝外，裝訂的一邊對在一起，把一本本子的第一頁翻開壓在桌子上，另一本本子的封皮平整地覆蓋在第一頁本子上。就這樣，一頁壓一頁，只聽"譁，譁，譁"的翻本子聲此起彼伏，優雅動聽。我的食指一直在捻着本子頁。不一會兒，兩本本子便併到了一起。我捧着本子，"呀，好厚了。"我雙手攥緊它們的外邊兒，用上了全力，一扯——它們倆居然紋絲不動，好像粘在一起似的。我又猛地用一下力。只聽見"嘶啦"一聲，可憐的本子被我扯地裂開了嘴。從封皮的裝釘處開始，扯開了兩條足足十釐米的大口子啊！我忍不住哈哈大笑起來。心想：封皮破的這麼慘不忍睹，可本子頁仍然完好無損絲毫不動。它們真是親密無間！

我又找來了兩本頁數相同的書，像剛纔一樣鋪好，請來了"大力士"爸爸，讓他用力扯。只見老爸把胳膊在胸前端開，攥緊拳頭，用力扯着，漸漸地他臉上不以爲然的表情消失了，眉頭微微擰在一起，手背上的青筋凸起，手臂上的肌肉在微微顫動。終於，爸爸心服口服的笑了。他這個"大力士"也敗在了兩本書的面前。

我明白了其中的奧妙：兩個物體之間，會產生摩擦力，書頁假的越多，摩擦力就越大。當摩擦力遠遠大於拉力時，就扯不開這兩本書了。

摩擦力可神奇了，在生活中我還發現在雨雪天，鞋底摩擦力要大，才能防滑。滑輪的摩擦力要小，才能轉得快……看來，只有善於發現，用於探索創新，才能讓我們的生活更加美好啊！

新發現三年級作文 篇4

週三早晨，我和媽媽走在上學的路上，忽然我發現一輛車剛剛從停車位開出，後面有"一條水龍".過了一會兒，又有一輛車的後面有"一條水龍",我發現，這些水是從汽車的排氣管裏漏出來的。

我一開始以爲是漏油了，於是便問媽媽："汽車怎麼會漏油呢？而且是從排氣管裏往下流的。"媽媽笑着對我說："你再看看，是油嗎？"我仔細看了一下，從汽車排氣管往下漏的是透明的水。但是，我還是不明白，汽車排氣管裏怎麼會漏水呢？我跑過去問媽媽，可媽媽裝作不知道，讓我晚上回家親自上網查。我說不過媽媽，只好靠自己了。

終於上完了一天的課，我雖然很累，但是我仍然堅持以最快的速度寫完了作業，打開電腦，從百度上查閱了相關資料——出現這種情況不用擔心，是正常現象，是汽車三元催化器的作用……查完了資料，我把這些資料記了下來，準備等媽媽回來，把我的新收穫告訴她了。媽媽回來後，我馬上拿起記下來的資料讀了起來："出現這種情況不用擔心，是正常現象，是汽車三元催化器的作用，爲了降低排放到空氣中的有害物濃度，三元催化器的作用就是把車子尾氣中的有害物還原成水和二氧化碳，若車子排氣管部產生水了，建議對車子的三元催化裝置進行清洗。"媽媽聽了大吃一驚，獎勵我實現一個願望。

就是這種仔細觀察、勇於探索的精神使我得到了快樂和知識。

新發現三年級作文 篇5

我以前老是咳嗽，不管喝什麼咳嗽藥，也不管用。正巧，我的老媽聽了一個偏方——川貝雪梨湯能治咳嗽！於是老媽就給我煮了川貝雪梨湯。沒想到，我喝完真的就不咳嗽了。我心裏想：這是怎麼回事呢？光想不如動手做，我最近又咳嗽了。我就想再做一次看看喝完了還咳不咳了。

聽着媽媽的指導，我從冰箱裏拿出了兩個又大又圓的梨，把它們切成一小塊，一小塊的。然後又從冰箱裏拿出一大袋川貝，6個蜜棗，材料準備齊全了。我先把鍋裏裝上水，然後把蜜棗、川貝放進去。煮上四十五分鐘。只見川貝在鍋裏漂來漂去，好像一條小舟在大海上行駛。雪梨也在"海"上漂，好像一個個大大的遊輪。過了一會兒，我把它們拿了出來，只見裏面的雪梨晶瑩透亮，川貝白白的可好看了。咬上一口甜甜的，還微微帶一點苦呢。

我用一天的時間把一鍋湯喝的乾乾淨淨。到了第二天，我的咳嗽真的止住了。這是怎麼回事呢？我懷着不解的心情查了一下百度，原來川貝是一味中藥，它有止咳的作用，而梨也有止咳，治風熱、潤肺、涼心的功效。它們兩個加在一起就是最好的止咳藥。

這個小發現讓我知道了做什麼事都要勇於探索，這樣才能收穫知識。

新發現三年級作文 篇6

今天我去姥姥家玩，一進門姥姥就讓我在沙發上等一會兒，她卻不知去向。過了一會兒，家裏的4個燈關了兩個，一下子暗了不少。姥姥不知道從哪裏出來了，說："我給你變個魔術吧！"

只見姥姥一手撐着繩子，一手握着一個鐵圈，輕輕甩了甩，示意這兩個道具是分開的。然後她把鐵圈從繩子下面套上，讓鐵圈自然落下。在那個鐵圈將要脫落的一瞬間，奇蹟發生了：鐵圈竟然套在了繩子上。不對呀，我左思右想還是不知道爲啥。姥姥神祕的一笑："好吧，我來教你！"

我先學着姥姥的樣子將繩子套在手上，鐵圈套了進去，將手一鬆，鐵圈掉到了地上。第二次我要鬆的一瞬間，姥姥叫我停了下來。他說："你用拇指和食指撐着繩子，把無名指往繩子裏伸一下，這樣鐵圈落下去時一邊就會碰到你的手。這樣鐵圈一轉，自然就掛上了。"說起來容易做起來難，我練了不下70次才成功。但姥姥又提了一個新要求：提高速度。我又苦練了一個下午，終於練熟了。

媽媽和姥姥不約而同地將肯定得到目光投向我。這時，我恍然大悟，知道了姥姥的良苦用心，她是想讓我明白一個道理：只有勤奮學習，纔能有所收穫！