精選三年級想象作文合集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的三年級想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級想象作文 篇1

唉，現在的課桌太普通，不是白的，就是黃的，讓我們每天都昏昏沉沉的；我們的書包也是一天比一天胖了，桌篼兒太小了，連書包都放不進去；班上有些同學總愛在別人的桌子上寫寫畫畫，我的桌子很快就髒了。冬天的時候，我伏在桌子上寫作業，總感覺手冰涼冰涼的……我真想有一張更加理想的課桌。

時間過得真快，20xx年到了。我成了一名設計師，發明了一種新型課桌。

這種桌子從外表上看，與我們現在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質不再是木料，而是那種防震防裂的玻璃做成的，小小的桌面以承受十個人的重荷，保證你們站在上面安然無恙。在桌面和桌腿的連接處，有一個小旋鈕，可以調節根據人的身高桌面的高度。

桌面上非常光滑，中間有一個小小的觸摸屏。別看它小，各種功能可是一應俱全：什麼查資料呀，放音樂呀，網上聊天呀！就像是老師上課用的“班班通”，需要什麼就在菜單裏找，有聲音還有圖像。不懂的問題它也能回答。同學們再也不用像現在一樣揹着一個大書包，只需輕點桌面觸摸屏，桌面上就會出現各種觸控按鈕。需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，一個有每篇課文和練習的標題的下拉列表會立刻彈出來；需要筆，就輕觸“筆”鍵，桌面上的一個凹槽就會打開，一支筆就會升上來；如果老師讓做一些試題，題目會自動出現在桌面上，當你做好答案後，點一下“確認”會自動批改，批改後，會把分數自動傳到老師的電腦中。真是簡潔又方便！

桌子抽屜裏的左邊有一個紅色的按妞，右邊有一個綠色的按妞。在炎熱的夏天，只要單擊右邊的綠色按妞，桌子就就會自動降溫，變得涼起來，同學們伏在上面比坐在空調房間裏還涼快；寒冷的冬天，只要單擊左邊的紅色按妞，桌面就會自動加熱，變得溫暖起來，不用擔心會被凍傷手，非常舒服。

我發明的課桌你喜歡嗎？

三年級想象作文 篇2

未來的學校，是一個多姿多彩，高科技的學校。只要你一走進這個學校，就能感受到高科技。

學校的門衛室內的是一個機器人，他的頭像一部攝像機，它把全校師生都刻錄在“腦子”裏的數據盤上，如果一有不“認識”的人，它會馬上阻止他進學校，並報警，這樣一來，學生和老師在學校內也會很安全。

教室裏，每人都有一個固定的座位，並且每位學生都不用背書包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會出現放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會根據數據把該課所有有關的書和作業都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會出現一張食譜讓你自己點愛吃的菜，不一會兒，飯菜就會全部出現在面前。晚上放學，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會用安全帶將你綁住然後一直往下掉，掉在一輛“時光超速車”裏，用420KM/分的速度把你送到家。

老師上課時，因爲各種需要，所以教室就能自己轉換環境。語言課上，如果上到戰鬥的課文，教室的牆就會自動地轉換到那個場面，彷彿讓同學們真的來到這個場面，真的身臨其境！如果上到古詩或者另外的課時，教室也能把它們轉換出來。自然課時，整個教室就成了一個巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹木……那裏，不僅能聞到花的清香，還能聽到動聽的鳥鳴聲。美術課時，整個教室的牆都變成了一幅幅美麗的風景畫，讓人都引起了畫畫的勁。

將來，我國科技發達的時候，一定會有這們的學校的。

三年級想象作文 篇3

小男孩和小女孩在井邊玩耍，不小心落到井裏。井裏有個水鬼，高高興興地跑過來說：“你們來得正是時候，我缺兩個僕人。”

他們被水鬼帶到家裏，水鬼拿出一團又髒又亂的.破線，讓小女孩織布，遞給小男孩一把又重又鈍的斧子，讓他砍柴。同時還要他用有洞的水桶打水。晚上給他們吃比石頭還硬的麪包。

孩子們覺得很苦，但毫無辦法。

禮拜日，趁水鬼到教堂時，小孩們立即爬出水井跑了。水鬼回來見小孩不在了，急忙追趕。女孩回頭發現水鬼在追，立即丟下木梳，木梳變成了叢林。

水鬼費了好大勁穿過叢林，小男孩又丟下刷子，刷子變成山，上面長滿了刺，水鬼很吃力地爬過去，女孩丟下鏡子變成光滑的鏡山，水鬼費盡了力氣，還是爬不過去。

水鬼決定回去拿斧子，將鏡山打碎。待到水鬼取回斧子，兩個小孩早已跑得無影無蹤了。水鬼氣得大罵，但無濟於事，無可奈何地回到井底。孩子們再也不敢到井邊玩耍了，水鬼只好自己幹活。

三年級想象作文 篇4

人們想飛，就有了飛機；人們想到遠方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個小學生，我希望我們的學校可以變得更美好，我就想設計一所未來的學校。未來的學校究竟是怎樣的呢？請聽我一一介紹。

現在的學校空間太小，只能不停地學習，卻沒有小朋友自由玩耍的地方。我希望未來的學校有一個巨大的遊戲空間，可以讓小朋友自由奔跑，自由打鬧。上課的時候，它是一個學習的場所，下課了，我們就按一下大門上的按鈕，這裏就可以變成一個空曠的地方。我們不僅能在這上體育課、足球課，還可以讓它變成游泳池、遊樂場、電影院……可好玩的了。

現在的學生總是離不開書本，離不開筆，沒有筆就到處找，沒帶書本，又怕被老師批評。未來的學校就不用擔心這些。未來學校的課桌上有一個按鈕，你只要按一下那個按鈕，課桌上就會出現一臺平板電腦，我們可以在電腦上學習、提問題和考試，讓我們更好地學習知識。下課了，我們還能在電腦上看電影、看書、聽歌……放鬆身心。

現在的學校，不讓我們帶零食上學，在上第三、第四節課的時候，我們就餓了。在未來學校，我們就再也不會捱餓了，因爲未來學校的筆墨是用牛奶做成的，紙是用麪包做的，筆是用各種各樣的食品做的，用完以後還可以吃，再也不會產生那些污染環境的垃圾。

這樣的學校你喜歡嗎？真希望可以早一點走進這樣的學校，讓我們的學習時光更多快樂，更多美好！

三年級想象作文 篇5

一天，我在路邊撿到了一個書包，它的顏色和普通書包一樣沒什麼特別的地方，只是有點髒。我把他帶回去洗了一下，準備第二天一早揹着它上學。

第二天一早，我吃完飯就風馳電掣地往外跑，走到門口，我突然飛了起來，“咦，怎麼回事呢？”我驚奇地說。我用手摸了摸書包，“啊！怎……怎麼那麼燙啊！”我驚叫起來。我回頭看了看，原來，是這書包在噴火，我才飛起來的！原來我啓動飛行功能！這書包好神奇啊！我開開心心地上學去了，放學了，我又啓動飛行功能，開開心心地飛回家了。晚上，老師佈置的作業太多，我做不完，突然，我那神奇的書包變成了一支神筆，我拿着神筆“唰唰唰”的寫了起來，不用幾分鐘，作業就寫完了。

過了幾天，放學的時候突然下雨了，糟糕，我忘記帶雨傘了，完了，這回真的要變成“落湯雞”了！我心情鬱悶極了。在這危急時刻，書包裏突然蹦出一把雨傘來，我一掃沮喪的表情，拿着雨傘撒退就跑。

到了家，雨傘又變成書包了。我摸了摸我的書包，書包竟然沒有溼？

這個書包對我有很大的幫助，它不僅在學習中幫助我，而且在生活中對我也有很大的幫助！