【熱門】我的理想六年級作文集錦5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的理想六年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的理想六年級作文 篇1

聽到“理想”這兩個字，我不禁要犯暈了，在衆多的理想中，都沒有一個時符合我的要求。同學們都有自己的理想，金思含想當一名律師，金爲樸想當以爲心理老師，趙志龍想要當劉翔二代，我不甘示弱，當兵？不行，太危險。當女警？不行，膽不夠。當老師？也不行，家裏老師都氾濫了。

爲什麼理想一定是選擇某種職業？我反覆問自己，對呀，爲什麼我們不能選擇一個貼近現實的理想？經過層層篩選，我終於找到了自己的理想——考上諸暨中學，中間有媽媽的原因。因爲媽媽總是教畢業班，考上諸暨中學都是同學們普遍的理想，而現實的可能性卻是很低，因此，我打算提早努力，實現這個願望的可能性，就會提高些。

當我把這個理想告訴媽媽時，媽媽告訴我，在我小時候也有一個理想，是吃糞工，這讓我丈二和尚摸不着頭腦。我不問不知道，一問嚇一跳。原來鄭淵潔小時候的理想是掏糞工，我爲了想比鄭淵潔更優秀，我就隨口說了一聲：“吃糞工。”結果引來全家人的鬨堂大笑。那時，我也許不明白理想的真正含義。

我明白，理想不是嘴巴說說就可以完成的，更要用實際行動來完成的，我知道，諸暨中學也不是一個觸手可及的理解，有位著名的物理學家愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。我如果做到這幾點，這個理想就將會遠在天邊。

世界上並沒有天才，正如愛迪生所說：天才就是百分之九十九的汗水價百分之一的靈感。我明白，我不笨，那百分之一的靈感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，這裏百分之九十九是遠遠不夠的。

就在這次天馬考試，因爲過度自信，過度驕傲，考得非常不理想，讓我嚐盡了苦頭，遭到了父母的失望，同學的輕視，老師的無奈，幸好發現的早，還有機會機會，我不要從這個漩渦裏越轉越深，我要從哪裏跌倒，就從哪裏站起來。

有理想，就得有計劃，因此我爲自己的理想訂了周密的計劃：

1. 看一些有歷史的書，增加自己的知識面；

2. 在力所能及的範圍內不用計算機；

3. 買一本本子做錯題集，用來反覆溫習；

4. 做事有持心，不半途而廢，遇到困難要三思；

5. 不光要學習好，也要勤勞，多幹一些家務活。

相信，有理想，有計劃，理想就能成真。

我的理想六年級作文 篇2

說起理想，有人想當老師，有人想當醫生，還有人想當遊戲王……而我的理想是當一名科學家。

說到當科學家，你們一定會用誇張的表情大聲地反問我：“就你那個‘鬼樣子’，還能當上科學家？”哼！你們真是門縫裏看人——把人看扁了。雖然我以前學習是不認真，不努力，可那時我不是還沒有理想嗎？現在我已經有了高遠的理想，難道你認爲我還和從前一樣嗎？難道你認爲我就不會改變嗎？不信，咱們走着瞧！我就不信，陽光帥氣、活潑開朗、思維敏捷、勇敢灑脫的我就不能讓你們刮目相看！看看這次班幹部競選，我不就勇敢登臺演講，成功競選了嗎？看看我當了班幹部後，不就很快進入角色，履行職責了嗎？

當然，我知道要當一名科學家那可不是鬧着玩的。科學家要發明一種機器，一丁點的錯誤都不能犯，假如你安裝錯了一顆釘子，或者理論推導上出了一個錯誤，就會引發嚴重後果，甚至讓人付出生命的代價。所以，從現在起，我就要改掉粗心大意馬大哈的毛病，從小就養成科學家必備的仔細認真嚴謹的品質。

總之，我要當科學家絕不是爲了在別人面前炫耀一番，而是讓祖國的科技更加發達，國家更加強大，人們都富裕起來，共同走進高科技時代。

點評：好，理想的實現不光要有豪言壯語，既然同學們懷疑你，就拿出你的實際行動，證明給他們看。

我的理想六年級作文 篇3

理想，是一盞明燈，照亮我前進的路。每個人都有理想，我也是一樣。要說到我的理想，你們一定猜不到！因爲我的理想就是，你們琢磨不透的——幼教！

你們可能會問，幼教是什麼？那麼就讓我來告訴你們吧，幼教就是教幼兒園小朋友知識。你們想想，和可愛的、胖乎乎的小孩子們一起玩耍，多麼好玩，多麼有趣啊！誰見了不喜歡呢！這是我想當幼教的其中一個原因。還有一個至關重要的原因就是：是位位辛勤的老師打造了我兒時妙趣橫生的課堂，啓蒙了我人生中的第一個理想，讓我的前進之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要繼承她們的事業，以此來報答她們的淳淳教誨，但是，我又想跟小朋友們在快樂中學習，於是，一顆名叫“幼教”的種子在我的心靈裏發芽了！你們也許會勸我說：“小孩子們很調皮的，你管也管不住，還是放棄吧！”其實，你們所考慮的問題我也曾想過，可是，只要我一見到這一張張粉嫩嫩、白乎乎的小臉蛋，我就把什麼都拋入九霄雲外去了，所以，這點你們根本不用爲我擔心。

唉！雖然我爲這個目標已經決定很久了，但是，我若要做到，這可不是一件好辦的事，我還差遠着呢！你們可能會說，這還不好辦嗎，去招聘公司一說，花點錢，不就得了麼？可事實卻不是這麼幾句話就能辦到的。請聽我細細說來。常人不都說經業需要靈活的頭腦和敏捷的思維，你們一定想不到，當幼教也需要這兩項。你們去想想，如果沒有這兩項，怎能討得孩子們的歡心？沒把孩子們的心留住，又怎能擔此重任？你們說說吧。要想當好這個孩子們心中的好老師，還需要很多教學經驗和一顆善良、純潔的童心，這樣，你纔會教得好，教得棒！

我知道，雖然我離我的理想實現還有很遠，但是，爲了實現我的目標，我的理想，從現在開始我就要爲我的理想打好基礎。首先，我要把空餘時間都用到看童話故事書中，多看看，反覆看，最好能把它記住。但只靠記和背是不夠的，主要關鍵的一部是想要怎麼把故事講得繪聲繪色、津津有味，讓孩子們有興趣聽。其次，便是要去多多瞭解孩子們的習慣，與他們用心交流，用快樂交流了！只要每天這麼做，一直不間斷，我想，那麼，我的夢想實現就更近一步了！我相信，我離我的理想會越來越近，最終將展現它繁華昌盛的美貌吧！

你們又很可能會議論道：幼教只是個微不足道的職業，還是當別的好啊。這我就又要說了，幼教可不是個小職業，你們想想看，能和孩子們一起沉浸在歡樂的海洋中，能每天都快快樂樂的，我滿足都還來不及呢！更何況，我要是幫孩子們把幼兒階段搞好了，那他們以後的路不更好走，更省力了嗎？！我覺得自己選擇的是一個神聖的職業！我爲自己感到自豪！

理想是小船的風帆，帶你駛向光明的彼岸。我會勇敢面對，一直努力，直到實現我的夢想！你的理想又是什麼呢？不妨也來跟我說說……

我的理想六年級作文 篇4

理想是推動你前行的動力，每個人都有自己的理想。而我的理想，是當一名作家。

我喜歡看書，也有自己喜歡的作家。每當我看到“作者簡介”時，就非常崇拜他們。因爲這些優秀的作家們不僅發表了很多非常棒的作品，還獲得了很多獎項。所以，我很早就想成爲一名作家了。

我經常會有天外飛來的題材，例如：一次坐在車上，我看着窗戶外的藍天與白雲，覺得非常孤單，這使我想起了以前的朋友和同學。於是回到家後，我寫了一篇散文——《再見》。因此，如果以後我真的成爲了作家，就不愁沒題材謝啦！

而如果要當個好作家，可不是件容易的事，首先是要有紮實的基礎。在日常生活中，我堅持寫日記或週記，當發生了很有意義的事情時，我會把它寫成一篇作文，並且跟家人和朋友分享。我相信，多謝多練對自己肯定有莫大的好處，也可以提高寫作水平。第二是多看，不管在外面旅遊，還是平平常常發生在我們身邊的事，我們都要有一雙善於觀察的眼睛，因爲之後這些都有可能成爲你寫作的.題材。另外還有很重要的一點，就是多讀。這應該是每一個好的作家都有的一個習慣。想要寫出好的書或好的文章，就必須多讀。因爲在好的文章中，我們能夠發現自己在寫作上的的缺點與不足之處，也能學習其他作家的寫作方法。

我的理想是成爲一名作家，我一定會努力的！

我的理想六年級作文 篇5

理想是人生導航的燈塔，照亮了人們前進的方向；理想是沙漠裏的一汪泉水，滋潤人們的心田；理想是一個指南針，給迷失方向的人們指引方向。理想是五彩繽紛的……

每個人的心中都有一個理想，而我的理想是做一個人民教師。

老師是辛苦的，老師就像是一隻小帆船，把我們帶到成功的彼岸；老師就是一位園丁，澆灌着我們這些祖國的花朵；老師就是一本充滿知識的書，把我們帶進了知識的海洋；老師就是一把金燦燦的鑰匙，打開了知識的大門。老師辛勤地陪育着我們，就是爲了讓我們成爲祖國的棟樑之才，爲祖國奉獻出自己的力量。

做爲一名人民教師擁有傑出的寫作才能是必要的。爲了讓孩子們的到自己的寫作靈感，我會把他們帶到大自然中去，去感受大自然的奧祕，讓孩子們用心去感受。

春天，萬物復甦，我帶着孩子們去踏青，讓孩子們快樂的奔跑在草地上，放風箏；夏天，荷花盛開，池塘邊到處飄散着荷花的香味，我會帶孩子們去池塘邊賞荷花、垂釣、游泳、划船；秋天，果實飄香，我會和孩子們去池塘邊給魚兒餵食，和孩子們去田野裏一起收割已經笑彎了腰的麥穗，和孩子們分享豐收的喜悅；冬天，白雪皚皚，我會和孩子們一起在校園裏堆雪人，打雪仗，讓孩子快快樂樂，開開心心的過好在學校裏的每一天。

作爲一名老師，我一定會給孩子們少佈置一回家作業，讓他們都有時間多讀書，沙士比亞曾說過“書籍是全世界最好的營養品。”

如果要真正現實理想，還要靠自己的努力才行，“上帝爲你關上一扇門，必定會在別處爲你打開一扇窗。”只要我努力學習，就一定會找到那扇屬於我的窗。

我幻想着我是一匹千里馬，奔跑在知識的草原上，追着前方那一隻金色的鳥－－那就是我成功的吉祥鳥！