精選三年級真好的作文合集六篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的三年級真好的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級真好的作文 篇1
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情即使青絲變白髮也能在心底保留。這把傘，這束花，便是朋友。
我與她們三個相識在三年級，我們彼此瞭解，彼此包容。有一次我媽媽出去出差，家裏只剩下我一個人，我怕黑，而同學們總愛講鬼故事，每當這個時候，她們總會站出來，搖搖手說：“別講了，別講了，我們怕！”其實我深深的明白她們哪裏會怕？媽媽不在，我也不會做飯，只能去買熟食，她們總是很熱情：“到我家吃吧！”我卻總拒絕她們，她們知道，我怕一個人，所以每天吃完晚飯她們總會打電話和我聊天，或叫我去玩，此時我才明白，有朋友多麼幸福！一個星期後，媽媽回來了，一進門，她就急忙問我過得怎麼樣，我一句也沒回答，只是喃喃地對她說：”媽媽，有朋友的感覺真好。”
9月份開學，我們便六年級了，我們還剩一年可以一起瘋狂，一起玩耍，一起歡笑。在夏末，天氣漸漸泛涼，心情漸漸平靜，在這裏，我們一起傾聽我們的回憶，有朋友的感覺，真好。
一聲朋友，一生朋友，朋友，能互相交流，討論，能互相承擔，安慰。所謂朋友，也就是另一個自己，這樣的感覺真好。
三年級真好的作文 篇2
我從小就很喜歡水，因爲我覺得水非常清澈，是純潔的象徵。
上個週六，我們幾家人決定到濟源的牛王灘玩兒，牛王灘是沁河的出山口，聽說那兒的水非常清澈。
經過一個多小時的顛簸，我們來到了嚮往已久的牛王灘，果不其然，這裏的水果然很漂亮，波光粼粼，清澈見底，在陽光的照耀下，閃着的銀光格外晃眼……
“哎，敏敏你看，這個可以蹚過去，走吧！”媽媽向我喊道“哦？蹚過去？”我猶豫了一下，“來牛王灘就是來戲水了，你不敢下水嗎？”爸爸也在邊上勸道。好吧，好吧，我也和河水來一次親密的接觸吧！我在岸邊脫下了鞋子、襪子，在爸爸的攙扶下赤着腳一步步走進水中。
涼！這是初下水的感覺。顫抖的雙腿繼續向前移動，涼的越發刺骨了。我打起了退堂鼓，前腳已經定在了那裏，後腳在猶豫要不要向前邁，水這麼冷，而且水流有那麼急，還是回去吧！峽谷中吹來的一股涼風堅定了我上岸的信念。“敏敏，你怎麼了？快來呀！”前邊的小夥伴衝我說到，我遲疑的微微搖頭。
回頭慢慢轉身，忍着刺骨的河水，艱難的一步步向前走去，回到岸上。而此時他們已經到達對岸的目的地，開始拍照留念。而我呢？一個人孤單的坐在大石頭上看着他們，他們能過去，我怎麼就過不去？走！我也過去！我下定決心後立刻從石頭上跳下，向河邊走去，繼續淌水，一步，兩步，三步……突然，腳下一滑，身體隨即搖晃了一下，嚇得我趕緊蹬直了腿，隨即恢復平衡，“呼……”我鬆了口氣。
我定了定神，一步一個腳印地向對岸走去……
蹚水的過程正如人生道路一樣，有時需要你用嘗試的方式，完成你認爲不可能的事情，這個過程中可能有些石頭會絆住你的腳，扭傷你的腳，劃破你的腳，令你感到疼痛。你不必要理會那些，緊盯目標一直向前，，就能把不可能變成可能！
我爬上山坡，眺望周圍景色，感覺這裏更美麗了……
三年級真好的作文 篇3
炎炎夏日，每天都要洗澡，可我從不厭煩，因爲我喜歡玩泡泡，還喜歡洗完澡後神清氣爽的感覺。
瞧，我玩完輪滑，大汗淋漓地回到家，就迫不及地待衝進浴室。一手擰開水龍頭，一手拿起蓮蓬頭就往身上衝。待涼涼的水澆遍全身，就抹上香噴噴的沐浴露。不一會兒，，在鏡子裏出現了一個小雪人，那就是被白色泡沫包圍了的我，哈哈，在我的嘴邊竟長出了一小撮白花花的小鬍子。我沾了點水，在身上輕輕一搓，哈，小泡沫變成大泡泡啦！對準一個，“呼”地一吹，泡泡飛了起來，再吹一下，泡泡飛地更高了，和天花板來了個親密接觸就消失得無影無蹤。接着，我又如法炮製，送出了許多泡泡。“洗快點啊，別浪費水！”哦，是媽媽在催我了，我依依不捨地讓噴泉般的'水花將泡沫一點一點擠掉，直到感覺自已不再象條滑溜溜的泥鰍才上岸。擦乾身子，穿上媽媽幫我準備的睡衣走出浴室，感覺渾身輕鬆，一天的疲乏頓時跑到九霄雲外。對着電風扇一吹，更感覺涼風習習，沁人心脾，舒坦極了。
洗澡真好，既可以讓我過一把泡泡癮，又可以讓我精神舒暢，何樂而不爲?
三年級真好的作文 篇4
在長長的一生中，有許許多多的事是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如，那次上臺表演。
“下週三，****市市電視臺要來我們學校，我們要排一個節目。”王老師老師高聲給我們說。同學們歡快的叫了起來，我們緊張而有序地排練着。
馬上要我上場了，我緊張的雙手發抖。可到了舞臺中央，我看到了校長和領導們慈祥的臉龐和叔叔阿姨們熱情的笑容，我突然之間不在害怕了。看着同學們期盼的小眼神，我又想到了後面配合我的同學們，我順其自然的開始了表演。
過了一會兒，我瞥見爸爸正在給我錄像，我心裏那個高興勁別提了，我更加賣力了，心想：我一定要爲爸爸爭光。
表演結束了，我們迎來了觀衆的熱烈掌聲和主持人的讚揚。下臺了，同學們都向我們投以真摯的目光。
上臺表演的感覺真好。心裏甜甜的，我成功了；心裏自豪極了，我上電視了；心裏暖暖的，衆人爲我喝彩。上臺表演的感覺真好，這是發自內心的喜悅。我想永遠停留在那一刻……
三年級真好的作文 篇5
今天下午，我們班舉行了“心靈相通”比賽。
上課鈴剛響，老師在黑板上寫了四個大字“心靈相通”。同學們嘰嘰喳喳，莫名其妙，都不知道是什麼意思。我想：是不是把心連起來，讓別人知道自己的想法，可怎麼連呢？
老師笑着宣佈：“遊戲規則是，我有五類詞組卡片，分別是卡通類、成語類、運動類、動物類、日用品類。每組選兩個同學比賽，一個同學看卡片上的詞描述或表演，另一個同學猜，限時五分鐘，誰回答對五個，就是冠軍。”
我和陳尚升代表我們組參賽，我們選的是運動類。第一個詞是跳繩，我還不會跳繩，可總不能放棄呀！不管三七二十一，我甩着胳膊跳了幾下，他還真懂了呢！第二個詞是呼啦圈，我使勁扭了扭屁股，他以爲是做體操呢，我急忙補充說：“有一個圓的東西！”又比劃着扭了扭屁股，這次他靈機一動，脫口而出：“呼啦圈！”我高興的伸出大拇指，鼓勵了一下陳尚升。後面的三個詞我們配合得更加默契，全猜對了！我們是冠軍了！
當時我怕是場夢，還咬了咬手指呢！真痛，是真的！我們是第二組的冠軍了！
語文老師給我們每人發了一張獎狀，我興奮的和我們小組的同學相互擁抱、歡呼，高興的眼淚都流下來了！同學們熱烈的爲我們鼓掌祝賀。
當冠軍的感覺真好！
三年級真好的作文 篇6
我是一個愛跳舞的小女孩，。每當我看見她在電視上跳舞時，我就會不由自主地模仿起來。大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍是我的偶像。
有一次，我做完體操，正要回到教室時，舞蹈老師叫住了我，並讓我放學後去參加《春曉》的排練，我居然被老師選上了，當時別提我心裏有多高興了！這可是每一個愛跳舞的女孩都盼望的好機會呀！剛開始的練習主要是基本功的訓練，由於我沒有練過舞蹈，下豎叉時，我的腿下不去，伸不直，真是又痛又麻，看到別人動作那麼標準，我心裏更着急了，滿頭是汗，眼淚也直在眼圈裏打轉，心裏也打起退堂鼓來，早知道這麼辛苦就不來了。這時老師來到我身邊，耐心地一遍遍給我作示範，手把手的教我每一個動作要領，直到我掌握了正確的下叉方法，老師才滿意的離開。看到老師這麼有耐心，我也暗下決心一定要把舞蹈練好，再苦也要堅持！每天放學回家寫完作業後，我都要認真練習基本功和老師教的新舞蹈，經過一段時間的練習，我的舞蹈水平有了很大的提高，得到了老師的表揚，我也越來越有信心了。
參加《春曉》演出的日子終於到了，老師把我們打扮的像一個個漂亮的小公主。等待上場時，我很緊張，心怦怦直跳。輪到我們出場了，我們面帶微笑，自信滿滿的登上舞臺，隨着音樂響起我們翩翩起舞，那時，我倒不緊張了，只想着把每一個舞蹈動作做好，功夫不負有心人，我們的表演很成功，博得了觀衆一陣陣熱烈的掌聲。
從那以後，我深深愛上了舞蹈，跳舞增強了我的自信，我帶來了無限的樂給趣。
