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實用的神奇的三年級作文彙總八篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的神奇的三年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的神奇的三年級作文彙總八篇

神奇的三年級作文 篇1

我們的教室很明亮很溫暖,有課桌、椅子、黑板和白板,還有投影機和綠綠的植物,但是一看到《神奇的教室》這個題目,我的思緒就飛到未來的世界。

未來的教室一定是充滿各種高科技,當你走到教室門口,掃描儀會先探測每個同學的身體健康狀況,還會自動提示:某某同學,你刷牙不仔細書,牙齒細菌增多。某某同學,你今天要多喝水等等。然後自動掃描儀還會掃描同學們的書包,檢查是否帶上當天需要帶上的課本和作業本。如果忘記帶了,掃描儀會發出滴滴滴的提示聲,然後會自動聯繫家長通知準備好書本,還會自動派無人機去取回。

未來的教室裏,每個同學的課桌都會配一個神奇頭盔和魔幻手套。當上課老師講到萬里長城,同學們帶上神奇頭盔就會像真的來到長城,親眼看到長城的烽火臺和古老的城牆。當老師講到侏羅紀的恐龍,同學們帶上神奇頭盔和魔幻手套,就像是身處在恐龍世界,可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物,還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。

未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動作或者看課外書,課桌都會監測到併發出紅色警示燈,提醒老師注意你沒有認真聽講。還會在下課的時候自動對你上課時的表現打分,如果積極回答問題,認真聽講,就會在課桌的顯示器上顯示一個笑臉向日葵的圖像,並給一個很高的分數。如果沒有好好聽講,那就會顯示出一個調皮小貓的圖像,還會打一個很差的分數。

未來的教室還有自動變幻各種模擬場景的功能,比如在教師節,就會自動把教室佈置得漂漂亮亮的,有鮮花還有同學們製作的各種卡片自動顯示在老師面前。還會自動倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。

未來的教室還會緊急逃生裝置,一旦發現有地震、洪水等自然災害,就會自動緊急啓動升空,保護老師和同學們的安全。

未來的神奇教室真讓人嚮往啊,但是我知道這個神奇的`教室現在還是個夢想,可是隻要我們從現在做起,努力學習,學好一身好本領,這個神奇的教室就一定會實現的。

神奇的三年級作文 篇2

我想未來的教室一定非常先進,於是我想出來了一種非常神奇的教室。

我想出來的教室是可以飛的,老師講到哪個景點,教室就會飛到哪個景點。並且這種教室裏面的東西是可以隨便動的:教室裏面的講臺、桌子、椅子都是有輪子的,而且講臺可以操控教室裏的所有可以動的東西。爲什麼這些東西會動呢?原來,這種教室牆上的東西是可以隨便轉換的。老師需要講什麼,牆上就有什麼。這種教室都是自動的,如果從上學到放學,你想多有意思嗎?到上學的時候,你自己的椅子會到你家接你上學。到教室後,椅子會按照位子停好。之後,桌子從教室地下升起來。桌子和椅子這時候閒不下來了,它們會幫你收拾書包,收拾完書包,桌子會把書包放到指定位置,然後開始上課。在這裏上課的學生,中午不回家,椅子會帶你去食堂吃午飯。吃完午飯後,椅子又會帶你去宿舍睡覺。可是這裏的宿舍沒有牀。那你就會想:沒有牀,怎麼睡覺呢?那就接着往下看吧。椅子到了宿舍後,將會變成牀給你睡午覺。睡完覺後牀又變成椅子帶你回到教室,然後開始上課。等到放學的時候,桌子和椅子把作業裝進書包裏,然後送你回家。

這種教室是不是很神奇呀?隨着科技的發展,世界上一定會有這種教室的。

神奇的三年級作文 篇3

“看,那是什麼?”王老師大聲地說道。小鳴同學第一個舉手說:“那是泡騰片。”王老師笑着說:“對了,這就是泡騰片。”我仔細地看了看,它圓圓的,扁扁的,聞一聞香香的,是草莓味的,教室裏瀰漫着一股淡淡的草莓香,彷彿一個草莓的世界。我摸了摸,滑滑的,手上會留下一層白白的粉末,我又舔了舔,酸酸的,舌頭上麻麻的。

哈哈!讓我們給它洗個澡吧!剛入水時,這個粉紅色的“姑娘”,大顯神威,像火山爆發一樣,願來清澈的水一下子變得渾濁,發出了“滋滋滋”的聲音,像放煙花的聲音。沒過一會兒,一些大泡泡浮了上來,聲音變得越來越大,水慢慢地變成了淡粉色的,水像沸騰了一樣!只見那粉色的小姑娘變瘦了變小了,慢慢地靠近了杯壁,水的顏色深了,聲音也大了,後來,它站了起來,浮出了水面,慢慢地,它好像累了一樣,泡泡也累了,都掉到了杯底,聲音也變小了,最後,泡騰片消失不見了,融化在了水裏,水也變成了紅色,我嚐了嚐,甜甜的,還有草莓的味道呢!

這是我見過的最神奇的泡泡,你們見過嗎?

神奇的三年級作文 篇4

星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹幹直直的,樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時,我發現這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮裏層長,上面還有幾百只螞蟻爬來爬去,我心裏很奇怪,爲什麼這棵樹的樹皮有那麼多層呢?爲什麼它樹枝上和樹皮間有那麼多的螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。

我一回到家,就打開電腦,到寬帶網上搜查相關資料。啊,終於找到了答案!原來,這種樹叫千層樹,它長那麼多層的樹皮是爲了讓自己吸收更多營養,在樹皮間都有一定的空隙,因爲很隱蔽,所以螞蟻都願意在裏面築巢。

啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心,就一定能發現更多大自然的奧妙!

【習作點評

智慧如一顆神奇的種子,播在生活中,藏在探索裏,它長出快樂;播在文字裏,藏在細節裏,它誕生的是精彩。思考讓我們智慧,智慧讓文字芬芳。

神奇的三年級作文 篇5

神奇的教室是什麼樣子的呢?

神奇的教室是這樣子的:一進門,你會情不自禁地讚歎起來,哇好漂亮啊!白色的牆壁和地毯都變成了綠油油的草地,草地裏盛開着五顏六色的鮮花,花兒都競相開放,像是給綠油油的小草加了裝飾一樣,彷彿吸收到了自然清新的空氣,像在公園裏一樣,踩到綠油油的草地上,竟然像走在棉花上一樣。

教室後面會有一些空白的地方,那你是圖書角、寵物餵養室等等,如果你想看書就到圖書角找一本你想看的書,如果找不到的話,圖書角旁邊有一個智能機器人,你對他說你想看的書,他就會把你想看的書複製一本給你。你可以帶寵物餵養室餵養一些小動物,如果你擔心他們上課太吵的話,沒關係,因爲餵養室的窗戶是百葉窗,再吵也不會打擾到我們上課。

每一個書桌上都有一臺電腦,包括講臺上老師的桌子上,這樣老師就不用在黑板上寫那麼多的字了,直接把今天要學的內容傳到電腦上,我們就可以從電腦上學到要學到知識了,而且電腦還佩戴着一個神奇的眼鏡,你帶上一它就會被傳送到今年要學的課文中,比如今天學的《珍珠泉》,你就會以爲自己真的在《珍珠泉》這篇課文中,其實那只是一個模擬的幻想而已了,這個眼鏡還挺有趣的。

如果課間你很無聊,沒人和你玩的話,你可以玩一會兒電腦上的遊戲,不過一旦超時,電腦就會自動關機!你還可以和教室旁邊的小機器人一起玩遊戲,比如貓抓老鼠、跨大步……

每個書桌上還有紅色、黃色、綠色、藍色四個按鈕,紅色按鈕是上課按鈕,如果老師沒有及時來給你們上課的話,按一下紅色的按鈕,就會有一個網絡機器人給我們上課。黃色的按鈕是一個特殊的按鈕,如果你有東西忘拿了,你按一下那個按鈕對他說你有什麼東西忘拿了,他就會複製一個!給你綠色的按鈕也是一個特殊的按鈕,如果你坐的姿勢不端正,或者沒有按照老師的要求拿筆,它就會發出響聲,告訴你坐得不端正,或沒有按照老師的要求拿筆。藍色的按鈕是一個作業按鈕,他會把老師今天佈置的課堂作業列在黑板上,告訴你們今天的課堂作業是什麼。

這個神奇的教室會隨着人的數量而變換大小,如果別的班來我們班參觀的話,那這個神奇的教室就會變大,如果那些人走後這個神奇的教室就會變回原來的大小。噢,原來神奇的教室是這個樣子的,你喜歡這個神奇的教室嗎?我很喜歡!

神奇的三年級作文 篇6

我喜歡我的書包,因爲它色彩鮮豔,圖案可愛,能裝進許多的學習用具,方便極了!可是,如果裝太多的學習用具,書包背起來就沉甸甸的。有的同學因爲包太重,都快陀背了,有的同學乾脆用拖拉式的。我多麼希望自己有一個神奇的書包,它可以幫我消除煩惱。

俗話說:“日有所思,夜有所夢。”有一次,我夢見同學們個個直不起腰來,人人因書包太重,走路時上氣不接下氣,尤其是下雨天,路滑,再加上沉重的書包,走起路來麻煩極了!人們嘆道:“唉!真累啊!”

可是我的神奇的書包只要輕輕一按功能鍵:行走時,書由厚變薄,由大變小,減輕了重量。到教室,要用時又恢復原樣。用完能自動收回,且本子平整乾淨。上學時,輕輕一按,書和文具盒會變成像橡皮擦一樣的東西,連走路也不感到書包沉甸甸的。需要時再按一下,就恢復原樣。書包好像聽話的孩子似的,讓我呼來喚去。它每天都默默地爲我服務,和我成了形影不離的好朋友。這時,同桌驚訝地看着我,小聲地問:“這是什麼?”我悄悄地說:“噓。”鈴聲一響,我按了一下按鈕,書本又快步如飛地回到了“家”,而同桌卻手忙腳亂地收拾書包,一會兒掉筆,一會兒掉書,忙極了。這時他再次追問,我拍拍書包,神氣地說:“神奇的書包!”同桌聽了,說:“快!讓我瞧瞧!”說着,伸過手來拉。

這一拉,把我給拉醒了。我睜眼一看,原來是一場夢,但願夢想成真。

神奇的三年級作文 篇7

什麼東西圓圓的,兩頭尖尖的,不大也不小?是橄欖?是杏子?NO,NO,NO都不是,它是胖大海。

今天的第二節是郭老師的語文課,“咦,這節課有點不一樣呢!”老師手裏好像拿着一個小袋子,袋子裏放的東西是什麼呢?大家百思不得其解。這時老師把手放在袋子裏拿出幾個胖大海。“哇!”全 班同學議論紛紛,老師帶着燦爛的微筆把胖大海放到一個杯子裏,它十分安靜地躺在裏面,好像在思考什麼問題。老師往杯子裏倒了一百度的開水,胖大海浮到水面上,開始吐泡泡,水的顏色由透明變 淡黃,再從淡黃變到金黃,最後變成褐色,胖大海也有了變化,呈半透明的海綿狀,像一簇簇美麗的花仙子,爭奇鬥豔。不一會兒,整個杯子佔滿了棉絮,老師還說胖大海還可以潤喉,治咳嗽、咽喉幹 痛等功效,我一下子就喜歡上它了。

神奇的三年級作文 篇8

同學們,你們心目中的神奇教室是什麼樣子?現在,由我給大家介紹一下我心目中的神奇教室吧!

我的神奇教室,神奇無比。來到教室前,映入眼簾的是一個心形城堡,城堡外面鑲嵌着紫瑩瑩的寶石發出耀眼的光明,美麗極了。走到教室門前,咦!大家可能會發現這美麗的愛心門竟然沒有鎖孔,哈哈!大家不要擔心,這就是門的神奇之處,它是靠人臉識別來開門和關門的,這是高科技啊!走進教室,一股濃濃的巧克力香味撲鼻而來,沁人心脾,那是巧克力黑板和七彩巧克力粉筆散發出來的味道,這味道魔力十足,能讓上課打瞌睡的小朋友一聞到香味就精神倍增,立刻認真聽老師講課。大家覺得巧克力黑板是不是很神奇?不過,教室裏最神奇的還要數桌子和椅子了。當你的坐姿不正時,椅子就會用振動提醒你坐姿要端正;當你握筆姿勢不正確時,桌子也會一直振動讓你寫不成字,一直到你改正爲止,哈哈!這樣的桌椅大家沒有見過吧!我們神奇桌椅還有一個特異功能,它們能感受到我們小朋友的眼睛疲勞程度,能夠適當移動位置直到我們眼睛感覺舒適爲止,這樣就大大減少我們小朋友近視的機率,這樣的桌椅是不是神奇呢?

這就是我心目中的神奇教室,我希望大家想象中的教室比我的神奇教室還要神奇,大家也動筆寫一寫吧!