【精華】神奇的三年級作文彙總八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的神奇的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的三年級作文 篇1

時間過得飛快，隨着科學的發現，許多不可能的事情變成可現實！我們未來的教室也會變得越來越神奇了！

第一，未來的神奇教室並不是像現在這樣四四方方的，也不是用磚頭砌起來的，而是像軟糖一樣，外殼是橢圓的，軟軟的，而裏面是長方形的。我們的桌椅那就更神奇了，坐上去不會打瞌睡，並且個個坐姿端正！在這樣的教室裏上課沒有一個人開小差，下課跑着玩，老師再也不擔心我們磕着，摔着了！

第二，未來的神奇教室的安全性非常高！首先是可以抗地震，裏面的建築即使發生地震也不會倒塌有足夠的時間等待救援人員的到來。即使發生火災也不會被燒燬，教室的材質是不會被燒壞的。就算遇到洪水它就能飄起來像船一樣！在一些偏遠山區還可以預防泥石流的作用！

第三，在未來神奇的教室裏，每位同學的課桌上都會有一臺平板電腦嵌在課桌表面上，不需要黑板，老師在講臺的電腦上操作，每位同學只要通過自己的電腦學習就行，還會根據每位同學的掌握情況佈置作業，這樣我們就能根據自己的掌握情況，分開佈置作業，針對每個孩子都有自己的學習安排，逐步提升！

我們中國的科技越來越強大了，越來越發達了，我相信這樣的神奇教室未來一定可以實現！

神奇的三年級作文 篇2

“快起牀了，我們該出發了。”來自果果星球的卡卡叫醒了我，我趕快穿好了衣服，背上智能書包，和卡卡一起坐着飛船去了果果星球。

到了果果星球，我們直奔到果果小學，“哇！真神奇呀！”我一到那兒就情不自禁地說道，只見操場是用彩色果凍做成的，教學大樓是用紅色果凍做成的，教室裏的桌子和椅子是用黃色果凍做成的，大樹和小草是用綠色果凍做成的......

“叮叮叮.......”上課鈴聲響了，這時由紅色果凍做成的教學樓突然就變成了一塊一塊的，“這每一塊就是一個教室，這些教室是可以隨意移動的。”卡卡告訴我說，“啊？要是這樣可怎麼上課呀？”我驚訝地問道，“哈哈哈，你弄錯啦，它們隨意移動就是在上課。”還沒等我反應過來，卡卡接着說“我們有很多課程，海洋課，太空課，土地課，鳥兒課，魚兒課......，每個教室會按課程表來上課，比如：一個教室現在要上海洋課，那這個教室就會變成潛水艇潛到大海深處去，同學們可以親身體驗在大海的感覺了，還可以觀察海里的生物呢。如果上土地課，教室就會自動變成鑽地機，鑽到深深的泥土裏，觀察小蟲子和小蚯蚓的生活習性，要是趕上冬天還可以看到一些冬眠的小動物呢!如果是太空課，教室就會自動變成火箭，飛到銀河系裏，讓同學們一起探討銀河裏的祕密：火星上有沒有生物存在，嫦娥和玉兔一直在月宮裏會不會很無聊，土星上面有土壤嗎？......這樣同學們就會學到更多的知識。”哦，太棒啦！

這就是我的神奇教室，你喜歡嗎？

神奇的三年級作文 篇3

在一片長滿五顏六色的花朵的樹林裏，有一棵神奇的願望樹。平時樹上一個果實也沒有。當然，也只有住在這裏的小驢才知道樹林裏有這棵願望樹。

這天是平安夜，小驢還在工作。它的工作是幫老闆磨豆漿。它每天磨啊磨，從早上磨到晚上，多辛苦啊！這天晚上，小驢磨得筋疲力盡了，它想：今天是平安夜，我要早點休息，因爲聖誕老人會來送禮物啊！小驢想着想着，心裏美滋滋的，彷彿一下子到了應有盡有的天堂。可是，當小驢回過神來，便聽到熟悉的聲音：“你怎麼在偷懶？！繼續磨豆漿！”小驢好沮喪，只好繼續磨着。它一直磨到凌晨1點鐘，便累得趴了下去。它一直睡啊睡，睡到了第二天聖誕節的晚上。 小驢醒來以後，知道已經過了聖誕節，便急忙東找找，西找找，但沒有找到它的聖誕禮物。它失望透了！突然，它腦海裏閃現了一個畫面，是一個願望樹。

“啊！願望樹！”小驢邊喊邊直奔願望樹那，它左繞右繞，，像走迷宮一樣。不一會兒，它找到了願望樹。光禿禿的願望樹卻長着人一樣的眼睛、鼻子和嘴巴。願望樹看見小驢，說：“哈嘍！小驢，有什麼要我幫忙嗎？”小驢把情況都說了出來，願望樹充滿了同情。小驢話音剛落，願望樹就把小驢許的願吞進肚子，然後結出一個果實。願望樹對小驢說：“小驢，你把這個果實拿走吧！如果以後你工作覺得累了，就聞一下這個果實的香味，這樣你就會在自己的'願望裏待着。”

原來，小驢的願望是有一個寬闊的大草原，它可以在草原上自由自在地奔跑，有時候可以和夥伴們玩耍，有時候休息……有了這個願望果實，小驢從此過上了幸福的生活。

神奇的三年級作文 篇4

我有一間屬於自己的房間。

那裏有門窗、小牀、衣櫃和書桌的屋子。媽媽常來教我做作業。我的故事書、玩具和我喜歡的東西都放在裏面。

我很喜歡我的房間，但我有時希望我的房間跟現在不一樣。

我希望我的房間是一片海洋，牀、衣櫃、桌子都是雪白的珊瑚，文具、書和小東西都是七彩鮮豔的小魚，它們在我的身邊游來游去。

我也希望我的房間是一個會變換的旅遊景點，這樣我就可以瞭解世界各地的人文地理，等我長大了，我就可以去那裏探索。

我更希望我的房間是一個花園，這樣，我就不用冒着炎熱的太陽去屋外抓蝴蝶，只要在房間裏就能抓到許多色彩斑斕、大大小小、五顏六色的蝴蝶。我也不需要在寒冷的冬天，冒着鵝毛大雪在小區玩，只要在溫暖的屋子裏就能滾雪球，打雪仗，堆雪人，那該多好啊！

可是,想完這些後，我還是喜歡我自己現在的房間。因爲我可以在這裏寫作業、看書、動手製作小玩意。

神奇的三年級作文 篇5

星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹，樹幹直直的，樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時，我發現這棵樹的樹皮很奇特，大概有一百層樹皮吧，一些樹枝還通向樹皮裏層長，上面還有幾百只螞蟻爬來爬去，我心裏很奇怪，爲什麼這棵樹的樹皮有那麼多層呢？爲什麼它樹枝上和樹皮間有那麼多的螞蟻呢？我好奇地問爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。

我一回到家，就打開電腦，到寬帶網上搜查相關資料。啊，終於找到了答案！原來，這種樹叫千層樹，它長那麼多層的樹皮是爲了讓自己吸收更多營養，在樹皮間都有一定的空隙，因爲很隱蔽，所以螞蟻都願意在裏面築巢。

啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心，就一定能發現更多大自然的奧妙！

神奇的三年級作文 篇6

神奇的教室是萬能的，可以爲同學們創造一個舒適的空間，和良好的學習習慣，就讓我來帶大家參觀一下吧。

教室肯定是用來學習的，你進教室門的時候它會自動識別你的身份。並在你的課桌上自動放一個學習電腦，此時教室會根據你的學習狀況，會給你量身定製一個學習計劃。這裏學習就像玩遊戲一樣，讓你親身經歷一場‘遊戲’。

爲了給同學們提供一個舒適的學習狀況，每當下課時，你的學習電腦就會顯示出花園裏的每棵草、每棵樹、每個動物，讓你知道大自然的生機勃勃。

每當夏天的時候，牆壁裏面就會進行一種納米技術，他會把空氣轉化成水分，把水轉化成涼氣，再多加使用之後再把使用過的空氣進行加工轉變成水，再轉入一個箱內然後再進行加時再進行吹風。每當冬天的時候他會在牆壁里加厚一個鋼板，這個鋼板裏面還有空氣管，每當運輸空氣時他會把空氣進行加熱，之後再轉化爲熱空氣爲同學們提供一個不會凍壞手的環境。

神奇的教室有太多太多的好處，可以讓人人都體驗到學習的快樂，還可以爲人們提供一個舒適的空間。

神奇的三年級作文 篇7

“神州三十號”飛船馬上要起飛啦！經過層層選拔，我有幸擔任這次飛行任務的宇航員。

“5，4，3，2，1，點火，起飛！”幾分鐘後，飛船順利進入軌道。我透過軒窗，看見了蔚藍色的地球，並且看見了祖國的輪廓。“啊，太漂亮了！”我情不自禁地讚歎。我拿起照相機不停地拍照，想：我一定要讓全國的小朋友都看到這美麗的畫面。我用望遠鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見了一個巨大的大火球，那就是太陽。一共飛了10幾個小時，飛船向月球奔去。我開始換超級宇航服。這種宇航服能不斷供氧。（因爲太空中沒有氧氣）並且能自動調到人體最舒適的溫度。飛船平穩的落在月球表面上，我下了飛船，嫦娥、玉兔奔出來迎接我。我向他們問好，和他們聊天。

“丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒，原來這是一個夢，多麼奇妙的夢啊！

神奇的三年級作文 篇8

同學們，你們，希望未來的教室是什麼樣的呢？

我希望，我們未來的教室有銅牆鐵壁，發生地震時，教室是最有保障的安全屋，老師和同學們可以安心的躲在教室裏！

我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發生火災時，可以自動滅火，吸收煙霧，淨化空氣。同時可以殺滅病毒，讓老師和同學們不再生病。

未來我們的教室，黑板是智能化語音輸入的，只要讀出要寫的內容，黑板上就會自動顯示出來。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應每個人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最後一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？

未來我們的教室房頂可以使用太陽能質能發電，爲我們提供源源不斷的能源，並且可以儲備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節能減排的作用。

看吧！我們未來的教室是多麼神奇，你們喜歡嗎？