實用的三年級友善作文3篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級友善作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級友善作文 篇1

友善，如同一陣微風，吹拂在我們的臉上；友善，好似深藍色的大海，我們像小魚，友善給了我們美好的體會。表妹對我非常好，記得有一次，表妹的.友善使我感動。

風和日麗，太陽升起來了。我和表妹正在公園裏玩，我說：“表妹，我們來比賽跑步好嗎？”表妹二話不說，馬上點了點頭。我們就選了一個地方，開始賽跑。我叫到：“１、２、３！開始跑！”我們倆像離弦的箭一樣衝了出去。忽然，我的腳不知道被什麼東西絆了一跤，“砰”只聽得這一聲，我摔到了地上。一陣痛遍佈全身。我頭重腳輕，眼前天昏地暗……這時表妹馬上把紙拿了出來，把我的傷口擦乾淨，然後叫媽媽過來。只覺得自己彷彿飛了起來，原來表妹讓阿姨把我抱到了家裏。

到了外婆家，見我腳上都是血，立即拿出紙、包紮帶……她弄了又弄，終於在媽媽回來之前弄好了。

啊！我的心裏彷彿開出一朵花，這朵友善之花，把我的痛給趕跑啊！友善是多麼溫暖呀！

三年級友善作文 篇2

友善，這個詞語在你的眼中是什麼意思?是別人幫助你？還是什麼？在我眼中是同學之間互幫互助和互相寬容理解。

有一次，有一個同學沒有帶美術課要用的學習用品。正當她想要向其它同學借時，她的同桌直接把美術學習用品給了她。那個同學跟同桌說了聲謝謝，同桌只笑了笑。這個向其他人借東西的同學就是——我。

還有一次，同學向我借了一支鋼筆，不知他怎麼搞的，幾天都沒有還我。一天我等的不耐煩了，我對他說:你可以把鋼筆還我了吧?”她一邊把那隻破碎了的鋼筆放在我面前，一邊毫不難爲情地說：吶，還你。”當我看到破碎的鋼筆時，十分惱怒，大聲斥責道：你……你賠我一支一模一樣的鋼筆！！！”

說完我扭頭就走，心想：我以後再也不理他了……

晚上，我在認真仔細地看一篇作文，名叫《請珍惜友情》。看了之後，我第二天立即跟那個同學道歉，對他說：對不起，對不起昨天我不應該對你發火的，對不起，對不起……”哎呀，沒關係的，你這麼說我都不好意思了，再說了這明明是我的錯，該說對不起的應該是我。”從此我們又和好了。

友善這個神奇的詞語，不僅能使朋友之間互相友善，還能使別人、自己快樂、溫暖。

三年級友善作文 篇3

溫暖和友善在生活中無處不在，我曾經被一件事感動了，讓我至今難忘。

那天，風和日麗、天氣晴朗，我和爸爸媽媽在長灘島旅遊，我們打算去普卡沙灘揀貝殼，但我們不認得路，我們從酒店裏出來時，遇見兩個騎機車的“小黑”叔叔。我們就走上前問道：“請問去普卡沙灘怎麼走？”那兩個“小黑”叔叔堆着笑臉熱情地說：“我們帶你們去吧！”於是，媽媽問道：“多少錢啊？” “小黑”叔叔們馬上就說：“我們是朋友，不需要錢！”我當時納悶地想：怎麼不需要錢啊！真是奇怪！我爸爸和媽媽也一樣疑慮重重，考慮在安全上，還是拒絕了。最後，我們打算自己叫車，可那兩個“小黑”叔叔跟着我們，幫我們叫了一輛嘟嘟車，他們一直跟着我們，一直到了目的地，才放心的離去。這時，我才知道，他們是怕我們迷路，出於友善，他們一直在幫助我們呢！

我被這件小事深深感動着，因爲這兩個“小黑”叔叔能熱情對待陌生人，如果世界上所有人都能做到獻出友善，這世界將處處洋溢着和諧和溫暖。