【精選】三年級童話的作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級童話的作文7篇，歡迎大家分享。

三年級童話的作文 篇1

從前有個水罐它住在一個農夫家的廚房裏，它喜歡炫耀，炫耀自己的出生地點、炫耀自己的年齡、炫耀自己的一切一切。廚房裏還有勺子、雞毛撣子、筷子、叉子、柴火。筷子、叉子、柴火和水罐都特別喜歡炫耀，而雞毛撣子和勺子卻和他們不太一樣，比較謙虛。聽！它們正在舉行一場“誰最重要”的辯論賽。

柴火說：“我先說！”其它東西都沒說話，表示默認。柴火開始慢悠悠地說起來了：“朋友們，你們都知道吧，太陽可以給白天帶來光明，我也能給黑暗的夜晚帶來光明。再說了，我還可以幫主人生火、烤肉。所以，我應當是最重要的！”

柴火說完，水罐、筷子、叉子跳起來抗議：“什麼嘛，你怎麼可能是最重要的呢？”筷子激動地說：“我是陶瓷做的，是上等優品，而且主人非常愛惜我，說什麼也不會打碎我，我纔是最重要的！”叉子忍不住打斷筷子的話：“筷子，你給我聽好了，你是陶瓷做的又怎麼了，我也是陶瓷做的。主人也愛惜我，而且我比你做得精緻多了，你只不過是兩塊泥而已！所以，我不同意你是最重要的，我纔是最重要的，記住啦！”

“NO！NO！NO！”水罐笑咪咪地說：“大家應該都知道，水最重要，人類七天不吃飯還可以勉強活下去，但是如果三天不喝水，就會因缺水而死。你們看，是誰爲主人提供水源呢？”

水罐、柴火、叉子、筷子一起問雞毛撣子和勺子：“你們怎麼不說說你們自己呀？”“有什麼好說的？我們做的只是我們應該要做的！”勺子和雞毛撣子異口同聲地說。

就在這時，一個小孩子跑進廚房裏來，一不小心把愛炫耀的叉子、筷子、水罐都打碎了。至於柴火嘛，被丟到火裏燒了。剩下的雞毛撣子和勺子輕輕地說：“還是謙虛好啊！”

這場辯論賽就這樣結束了，廚房重新變得冷清清的了。

三年級童話的作文 篇2

中午，小兔到森林裏去採像雨傘的一樣的蘑菇。森林裏樹木茂盛，太陽高照，正好大老虎在找食物，大老虎看見了小白兔，老虎饞的直流口水，就想吃掉小白兔。

小白兔看見了老虎，撒腿就跑，老虎看見小白兔跑了，就馬上去追小白兔，小白兔實在跑不動了，就大聲喊：“救命！救命！”。正在旁邊洗澡的大象伯伯聽見小白兔大聲喊救命，大象伯伯就連忙跑過去，“小白兔發生什麼了？”小白兔說：“老虎想吃掉我。”大象伯伯想了想，說：“小白兔你先爬到我的鼻子上，再爬到我的耳朵上，再跳到我的背上。”小白兔就照大象伯伯說的去辦，小白兔爬到了大象的背上，大象就帶着小白兔過河了。

老虎看見了，就目不轉睛的盯着小白兔，大象得意洋洋地揹着小白兔過了河，對岸的老虎看見大象伯伯帶走了小白兔，特別生氣。

這個故事給我們說明了：遇到困難時，不要慌張，要積極動腦筋想辦法脫離危險。

三年級童話的作文 篇3

很久很久以前，有一位美麗的小兔公主，她有一雙紅色的眼睛，就像珍貴的寶石。兩隻長長的耳朵就像電視機的天線。三瓣嘴像一朵小花，可愛極了。

有一天，小白兔過生日了，媽媽送給她一頂神奇的帽子。她拿着既神奇又漂亮的帽子，拎着一籃子蘋果和胡蘿蔔到郊外去了。太陽火辣辣的，像一個大火球。太陽公公樂呵呵地說：小兔，你好呀！你的蘋果看起來很甜，胡蘿蔔似乎也很脆。能不能送我幾個。小兔聽了點點頭說：好，待會我叫春姑娘送給你。小兔說完，繼續往前走着。

過了一會兒烏雲大軍把太陽公公趕走了，接着下起了傾盆大雨。雷雨交加大雨點穿着飛行衣飄了下來。小白兔看了看帽子，帽子信心滿滿的說：小兔，別擔心讓我來爲你擋雨。小兔一邊吃着胡蘿蔔一邊繼續往前走，身上沒淋到一滴雨。不久，太陽公公出來了，發出燦爛耀眼的光芒，烏雲大軍傷的傷、死的死。天放晴了，小白兔去小河邊把帽子洗的一塵不染。

突然，大灰狼來了，小白兔嚇得心驚肉跳。它撒腿就跑，大灰狼緊追不捨，眼看就要追上了，小兔不禁手心冒汗，心都快要跳出來了。大灰狼把小兔逼到了懸崖，小兔無路可走。正在這危險的時刻，她靈機一動，把帽子從頭上摘下來，當成降落傘，抓緊帽子上的兩根繩子，縱身一跳，像葉子似的安安穩穩的飄落到懸崖下面。大灰狼一屁股坐在地上，它苦着臉想：沒抓到一隻又大又肥的兔子，一定會被紅太狼用平底鍋打的鼻青臉腫，怎麼到嘴的鴨子就飛了呢？我一定是世界上最倒黴的狼了......

小兔擡頭看看懸崖，心裏想：剛纔太危險了，幸虧帶了這頂神奇的草帽，要不然早已經被吃了。還是趕緊回家吧，天快黑了。走着走着，突然，一條大河擋住了小白兔。它眼珠一轉，一條妙計就想出來了——這頂神奇的帽子不怕水。它把帽子當成船，把它扔到河裏，然後迅速的跳上去，藉助風力，悠悠盪盪的飄到對岸，她想：這個辦法太好了。

最後，小兔高高興興，平平安安的回家了。

三年級童話的作文 篇4

很久以前，大地上是沒有蝙蝠的。

有一天，上帝召集所有動物到自己的宮廷裏吃飯。吃完飯後，上帝對動物們說：“我有一個禮物要送給大家，不知大家願不願接受。”說完，上帝拿出一雙翅膀。動物們見了，想：這麼笨重的東西，背在身上不累纔怪呢！只有小鳥不這麼想，它對上帝說：“我接受，您把它給我吧。”小鳥得到翅膀後，輕盈地飛上了天，動物們見了，後悔莫及。

一隻老鼠看見小鳥在天空中自由飛翔，十分羨慕。於是他對小鳥說：“小鳥，你能把你飛行的技術傳授給我嗎？”小鳥猶豫了一會，說：“好吧，你只要騎在我身上，看着我飛行的姿勢，就能學會了。”老鼠答應了，於是他騎在小鳥身上，小鳥帶着他在天空中翱翔，老鼠從看見寬大的'小島在空中變得綠豆般大小。說：“能會飛翔實在太好了。”小鳥又帶他從天空中降落。老鼠像小鳥一樣練習，終於長出了雙翅膀。

老鼠長出翅膀後，經常嘲笑其他動物不會飛。上帝發怒了，把老鼠的翅膀變成了翼，現在的老鼠只能在半空中滑翔。老鼠白天不露臉，在洞裏睡覺，他十分羞愧，於是到樹上倒吊地睡，到了晚上才行動，怕白天動物們會譏笑他。

於是，地上就有了蝙蝠。

三年級童話的作文 篇5

夜，深了，人們都睡了。在小明的書包裏，隱約發出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們在比誰在學校幫小明最多。

首先，身上划着刻度線的尺子哥哥發話了：“喂，我說你們趁早選我吧，平時要不是我用筆直的身子，小明的語文數學連線能直嗎？小明的數學測驗能考100分嗎？還有。”“嗚，嗚，你們不能因爲我小，所以欺負我。”穿着黑紅相間的鉛筆妹妹抹着眼淚說：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎麼劃線呀！而且，小明主人有時都不用你也能把線畫的很直，可如果沒有我，線從哪裏來？”這時，酷酷的水筆姐姐生氣地說：“鉛筆，你可不要把話說得太好了，你們動動腦筋想想，小明都三年級了，要用水筆。要不是我，小明肯定會被老師罵作業還用鉛筆！我纔是”文具之王，是最高貴的文具！”

正在他們吵得不可開交時，一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們三個評評理，看誰對小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長鬍子，不慌不忙地說：“孩子們，你們各有各的長處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎麼學習了？所以說，你們每個都對小明最有用。”聽了橡皮爺爺的說話，三種文具臉紅了。小明的文具盒裏又安靜了。

三年級童話的作文 篇6

春是一位姑娘的名字，大家都叫她春姑娘。

春姑娘喜歡幫助別人。她看見那些在冰天雪地枯萎的花草樹木，飛快地走到他們身邊，春姑娘搖晃樹枝念着沙沙的咒語。雨來了，春雨淅淅瀝瀝的落在地上；點點滴滴打在樹林的葉子上；小水溝裏的水嘩嘩啦啦的流着；枯萎的花草都換上了新衣。

小雨滴在樹葉上集合起來，成爲一顆大水珠，順着葉脈滑下去，打小鼓似的：啪！嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚!演奏出春天的舞曲。大地萬物也隨着春姑娘的舞曲翩翩起舞。

春姑娘化做一陣風。輕輕地撫摸着楊柳；喚醒沉睡了一冬天的小動物、小草、小花、喚回了南飛的燕子。春姑娘又像一個調皮的孩子，總是愛圍着你團團轉，讓你感覺到春天的溫暖。

還有那些貪睡的小草，也都悄人啊然冒頭，似只在窺探這美麗的世界。

看，他們扭動綠色的腰肢，鮮花綻開多彩的舞裙；柳樹揚起夾滿髮卡的長頭髮……成羣的燕子在天空中翩翩起舞；小蜜蜂無憂無慮的吟唱。天地間立刻變成花的海洋。

春姑娘看到這一切，心裏無比欣慰和滿足。化作一朵朵白雲，在藍天上守護着大家的歡樂。

三年級童話的作文 篇7

一天，文具盒裏的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”

橡皮聽了，怒氣衝衝：“你算什麼？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大着呢！我應該當你們的頭！”

直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數學課上，老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”

“我當頭！”

“我當頭！”

“我當頭！”

鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。

這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長。”

聽到這裏，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發了。

從此以後，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地爲主人服務。