【精選】我的三年級作文彙總九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

從小時我就特別愛哭，只要看到被感動的電視或者被人批評、指責，我的眼淚都會瞬間流了下來，止都止不住。小朋友都說：“可千萬別惹她，不然你會後悔莫及。爲什麼？她會哭唄！惹哭了她，眼淚能把你的衣服淋溼，讓你晴天打傘！”朋友們說：“你長大了當演員吧，專演悲劇，保你淚流成河，一演戲準火。”老媽也說“鍾楚宜呀，你這麼愛哭，我看你改名叫鍾哭吧精吧”，你們肯定會說：哭一次不算什麼，誰都有哭過。嘿嘿！一次可不符合我這個“哭吧精”的“光榮稱號”的，下面就來看看我哭的經歷吧！

有一次，我的考試結果是96分，以爲一給父母看到了分數，就立刻受到表揚，至少不會批評，可沒想到，父母不僅沒有立刻表揚我，還說我這題不應該錯。說到這，我的臉上又出現了兩條淚痕。還有一次，我和同學約好了週末一起去玩，可等我滿心歡喜的問媽媽週末去哪？結果媽媽說“我們去看房子啊”，接下來會發生什麼，不說你們也知道，我真的是哭的上氣不接下氣。

我的心裏也想過，爲什麼自己那麼喜歡哭呢！就像個水龍頭一樣，很難停下來。如果，我沒有做好要做的事情，就會給媽媽批評，只要一批評，我的鼻子就會發酸，最後還是哭。其實我並不是內心脆弱，不能承受批評和麪對困難，可是哭過之後我真的會覺得很痛快，而且狀態調整的特別快，一分鐘前還在哭的昏天黑地，一分鐘後我已經調整回原來那個快樂、開朗的我。

時間過的真快，如今我已經是一個九歲的大姑娘了，不能再用哭來面對困難與挑戰，我雖然曾經是一個愛哭的女孩，但我相信自己未來一定會越來越堅強，加油！

我的三年級作文 篇2

經過六年的小學生活，我已經步入了中學，感覺一切事物非常新鮮，但我仍然很懷念小學時與同學度過的美好時光。。。。。。

在新的班級裏，我認識了許多的新同學，我發現我能主動的和新同學打招呼，主動的和新同學交流，許多新同學也願意和我交朋友，我變得開朗了。在小學時我很靦腆和膽小，從不敢主動和同學做朋友，同學們也不願意和我玩。進入中學後，我膽子變大了，敢主動和同學們交朋友，並且快速的適應了新環境，中學有了一些新科目，比如：地理、生物、歷史。。。。。。我發現我對新科目特別感興趣，甚至超過了語文、數學、英語的喜愛，但我不能只專注於這些新科目，應該要全面發展。

進入中學，我要合理的安排學習，不能再像小學一樣，寫完老師佈置的'作業就去玩，我應該要主動的去看書，找習題做。做到學前預習，課後複習。我要正確的認識自己，發現不足之處要及時改正，和同學保持互助關係，團結進取，

從小學進入中學，六年的成長後，我從靦腆變得開朗，從自卑變得自信，我在新的學期快樂裏成長，快樂的學習。這就是一個全新的我。

我的三年級作文 篇3

我有着短而密的頭髮，烏黑烏黑；眼睛圓溜溜的，充滿好奇和智慧；嘴巴小巧玲瓏，語言中帶着溫柔；臉蛋兒紅潤光滑，一副活潑可愛的樣子……

我性格外向，是個心直口快的人；而且樂於助人，所以人見人愛。當有同學不小心摔倒是，我總是會小心翼翼地扶他（她）起來。關心地詢問傷情；當有人因麻煩而茫然失措時，我總是會伸出援助之手，幫他（她）排憂解難，一點兒也不馬虎。在教室裏，哪兒有困難，哪兒就有我的身影。我既是同學們的好夥伴，又是老師的得力助手。

雖然我有這許多許多的優點，但美中不足的是，我是個“膽小鬼”。有一天晚上，我躺在牀上，翻來覆去怎麼也睡不着。突然，我感覺到外面有一陣狂風颳過，只聽見樹葉“沙沙”作響，樓下的小狗凍得狂吠起來，那聲音好像地獄裏的魔鬼在吼叫。房間裏的衣架也隨之搖晃，像一個怪獸披着黑大衣張牙舞爪地撲過來。我嚇得縮成一團，鑽進被窩裏，渾身直打顫，胡亂地踢着被子，不由地大喊大叫。突然，燈亮了，爸爸媽媽走了進來，掀開我的被子直問“怎麼啦？”我撲進媽媽的懷裏，硬是纏着她讓她陪着我，直到我慢慢進入夢鄉……

這就是我，一個活潑熱情，但又“膽小如鼠”的女孩兒。

我的三年級作文 篇4

我有時是“紅色”的，有時是“粉色”的，還有時是“灰色”的。我的心情變化的時候，顏色也跟着變換。

這是一個“紅色”的我。紅色的我很活潑，經常和同學們一起蹦蹦跳跳着玩耍，就像小兔子一樣。

我也是“粉色”的，這是一個助人爲樂的我。有一次，我的同桌有一道題百思不得其解，就來向我求助，我耐心地給他講解，一步一步地講，他理解後就向我道謝。那一刻，我覺得能夠幫助別人的感覺真好啊！

還有一個讓媽媽操心的我——一個“灰色”的我。灰色的我很粗心，常常在考試的時候出現一些不該犯的錯誤，比如說有時候會忘了添加標點符號，有些時候還會寫錯別字。每當我發現自己的這些錯誤以後，心情也就變成灰色的了。

最後是一個“金色”的我，那是一個愛閱讀的我。課餘時，我就會捧起書來津津有味地讀，從小我就養成了愛閱讀的好習慣。金色也是書籍的顏色，散發着萬丈光芒！

這就是我！一個“五顏六色”的我，你想知道我更多的顏色嗎？那就快來和我交朋友吧！

我的三年級作文 篇5

我的爺爺今年五十多歲了，他頭髮花白。額頭和眼角都有了許多皺紋，他一笑顯得慈祥極了。

爺爺雖然沒有當過木匠，但他的手可巧了。比如他就做了個“天梯”，我爺爺做的天梯是木頭的，他花了一個月時間才做好。我經常踏着梯子來摘葡萄。他還給我做了鞦韆，我幾乎每天都要在上面坐一坐，鞦韆蕩起來，涼涼的風呼呼的，可涼快了！你別看這只是一個小小的鞦韆，它卻陪伴我足足有六年時光，這整整六年的時間裏，有我們多少美好的記憶啊！

爺爺對我可親了。在我小時候，爺爺經常騎自行車帶我到處玩。他總是第一個簽退下班，回到家就帶上我，到龍海公園看魚，到政府院外的小園看小鹿。現在，我每次去他家，一進門，他就伸出雙手，像要抱我的樣子，笑得合不攏嘴：“妞妞回來了！”說着就把我抱在懷裏。他拍拍我的背，摸摸我的頭，好像多久沒見我一樣，其實只隔了一天沒見。

我的爺爺愛喝酒，脾氣犟。他有一個專用酒杯，每次吃飯時他都要倒一杯酒，但喝完一杯還想再喝一杯，這時，我奶奶就有意見了，他倆每次都因這事發生爭論。有一次，爺爺生氣了，獨自騎電車回了老家，都夜裏十點多了，他還沒回來，奶奶有點擔心他，打電話問他在哪？他嚇唬我奶奶說：“跳滏陽河了！”我奶奶不但沒有嚇一跳，反而哈哈大笑起來，說：“跳河了還能說話？快回來吧！”第二天奶奶給家人說這件事，笑得上不來氣。

這就是我慈愛、犟脾氣、有趣、還愛鬧笑話的爺爺。我非常愛他。

我的三年級作文 篇6

“起牀了！起牀了！”媽媽在樓下親切地呼喚着。我張開眯成一條縫的眼睛，但還是抵擋不了我的睡意，我又沉沉睡去。媽媽見我好久沒有動靜，就快速跑上樓，看見我又在呼呼大睡，這可把媽媽急壞了。媽媽大聲喊道：“起牀了，再不起牀就要遲到了！”我緩緩睜開睡眼，在媽媽的監督下，慢慢地伸出雙手，穿上衣服，正要穿褲子，發現襪子找不到了，我連忙對媽媽說：“媽媽，我襪子還在樓下呢，幫我去拿一下吧！”媽媽生氣地說：“你這個拖拉大王，襪子下去穿吧！”“不行！不行！如果不先穿襪子，棉毛褲會縮上去的，多難受啊！”媽媽瞪了我一眼，下去幫我拿襪子了。

我穿好衣服、褲子，磨磨蹭蹭地走下樓，拿起牙刷，哼着小曲開始悠閒地刷牙。“哎，這慢性子！”媽媽嘆了口氣。刷完牙，我慢悠悠地走向衛生間，開始洗臉。媽媽見了，說：“都來不及了，能不能走快點！”只見媽媽都已經拎着包，等在門口了。我洗完臉，披上外套，一屁股坐到地上開始穿鞋。媽媽見了，大發雷霆：“你以爲你是80歲老爺爺啊，穿雙鞋還要坐到地上，你最後一個走進教室，你不覺得難爲情啊！”我瞧瞧爸爸、媽媽，都板着一張臉。

當我們來到學校時，校門口已經沒什麼人了。我來到教室門口，聽見同學們都在朗讀課文，再看看費老師，她也正看着我呢！那眼睛好像在說：“你是我們班的拖拉大王嗎？”我刷的一下臉紅了，感覺真尷尬，恨不得地上有條縫，立刻鑽進去。我暗暗對自己說：“我再也不能這麼拖拉了，一定要改正這個壞習慣！”

我的三年級作文 篇7

一張圓圓的臉蛋，一對小扇子似的大耳朵上架着一副藍色的眼鏡，這就是我，一個時而認真、時而馬虎的我。

那天中午，我利索地吃完中飯起身放碗，沒走兩步，剛一轉身，我的黑色上衣便勾住了桌上的小水杯。杯子搖晃了兩下還是沒能站住，一眨眼的功夫，“砰”一聲，我心愛的水杯摔了個四分五裂。可悲的是，這還不是結局。杯子裏有水，裏面的水隨着杯子的碎裂流了一地，我輕快的腳步沒踩穩，又是“咚”一聲，我的屁股已着地，手中的碗筷也不幸飛了出去，叮叮噹噹，簡直成了交響樂。媽媽愣愣地看着我，見我勉強起身，才平靜地說道：“這是今年的第N次碎碗了。”我倒是沒受傷，可新買的杯子真的好心疼。這樣風風火火的我，已經修煉得很有火候了，家裏的東西時不時地會因爲我而意外夭折。可是，發生這樣的事情也不是我的本意，媽媽說，我可能缺了某一根筋，我竟無言以對。

當然，我絕不承認我就是一個馬大哈。不信，你聽！做小報時，我絕對認真，準備紙張、彩鉛和水筆，有條不紊。一切就緒後，我拿起彩鉛輕輕描畫，由輕到重逐步加深，一種顏色完成後再換一種，顏色便層層疊疊，煞是好看。畫上紅燈籠，細緻地描邊框，再配上精美小巧的圖案，紅燈籠顯得特別喜慶。就這樣，整整一上午，我一絲不苟地製作我的小報。媽媽看我投入又細緻地樣子，悄悄露出了笑意。其實，這樣的場景很多，寫毛筆字、做作業，我都是極認真的。

所以，你要是問我：“你是一個怎樣的人？”我會毫不猶豫地告訴你：“我，就是一個兩面的我。”我的兩面還有其他的表現，比如，我是一個既勇敢又膽怯的人，我是一個既帥氣又邋遢的人，我是一個既嚴肅又幽默的人，哈哈，只要你願意和我交朋友，你就會發現，我是一個百變的我。

我的三年級作文 篇8

今年，我9歲多了，6月1日滿10歲。我的愛好是看書。像《童話故事》、《福爾摩斯》等等。還愛踢足球，但最愛的是搞事。

記得有一次，在我的家鄉里，我和我的小夥伴約定明天去捉螃蟹。我一直盼望着，天終於亮了。我一吃完早飯，就和早就等着我的小夥伴們一起出發了。我們飛快地向小河溝走去，要到了，已經可以看到小河溝了。這時，我看見一塊菜地。我的手又癢了，我很想去那裏玩。於是，我對小夥伴們說：“你們先去捉，我去上個廁所。”然後我就在那裏玩起來。我把菜拔了，把土到處撒。十多分鐘過去了。菜地已經是一片狼藉：到處是泥土、雜草、磚頭。這時，菜地的主人來了，看見我弄壞了那麼多菜，頓時火冒三丈，氣得臉都紅了。他吼道：“哪裏來的野孩子。”就開始大罵。看到這個樣子，我飛快地逃走了。他在後面使勁追。夥伴們看見了，說：“快跑。”我跑過去，和夥伴們一起跑起來。菜地主人也飛快地追過來了。我們飛快地跑，連螃蟹桶都打倒了，夥伴們抓的幾隻螃蟹也跑了，好不容易纔擺脫了追擊者。我們氣喘吁吁地坐在路邊歇氣。這時，夥伴們紛紛責怪我，說要不是我，那些螃蟹也不會跑。聽到夥伴們的責怪，我心裏很過意不去，連連給他們道歉。

這就是愛搞事的我。你們說我是不是很搞事？

我的三年級作文 篇9

我的名字叫王悅童，我有一雙亮晶晶的大眼睛，長長的睫毛有點往上翹，眼睛忽閃忽閃，像會說話的小窗戶。我個子不高，臉上總掛着天真的笑容，像個快樂的小精靈。我的膽子很小，見到生人臉就紅，低着頭都不敢說話。但是一遇到重要的事情，我的膽子也會變“大”哦。

週一上音樂課時，老師開始選拔合唱團的新生，幾個同學被選上了，可惜老師沒注意到我。我沮喪地回到家裏，把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“你自己去爭取呀！”我一縮頭，小聲地說：“我可不敢。”過了一會兒，我想了想，還是央求媽媽說：“你給我寫張條吧！”

第二次上音樂課時，我悄悄地從書包裏拿出媽媽寫的條，在手心裏一直攥着，手心都出汗了。“叮鈴鈴”，下課了，老師收拾東西都準備走了，我鼓足勇氣站起身，顫抖地把紙條交給了老師。我的手一直在抖，心“怦怦”亂跳，我目不轉睛地盯着老師，老師看了我的紙條，微笑地說：“你唱一首歌我聽聽！”我很激動也很害怕，因爲我從來沒有在這麼多人面前唱過歌呀！爲了進合唱團，我還是放開嗓子唱了起來：“原諒我以往一點錯……”，我感覺嗓子在冒煙，聲音都是顫抖的，心想：這下完了，合唱團是沒戲了。沒想到老師聽後讚許地說：“行，唱得還不錯，你可以進合唱團了！”我激動得幾乎要跳起來，我終於進入夢寐以求的合唱團了！

我現在膽子還是很小，遇到生人仍然不敢說話，但是，爲了我喜愛的事，我也可以變成一個勇敢的人！這樣的我，大家喜歡嗎？

教師點評：這是一篇選材新穎真實的文章，具體寫出自己由膽小變膽大的一次經歷。動作、心理描寫細膩，人物刻畫生動細緻，希望你不管什麼時候，膽子都要這麼大哦！