三年級小魚的作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級小魚的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級小魚的作文 篇1

我得好好寫寫我們家的小魚，它叫“明明”，是我家裏最調皮的小魚。它的魚鱗就像女孩的眼影一樣，特別美麗。

一天早晨，我走到魚缸面前欣賞小魚，發現只要人往哪裏走，魚就往哪裏遊。中午的時候它們玩的很自在，有的在游泳，有的在午休，還有的在吹泡泡。晚上的時候它們都睡覺了，這是爲什麼呢？我來到魚缸前仔細觀察，發現早晨小魚們特別餓，所以人走到哪裏，小魚就跟到哪裏，小魚好像在說：“主人我餓了，我要吃食物。”中午的時候因爲它們很沒意思所以才玩耍。晚上的時候小魚們特別累所以纔會睡覺。

多麼可愛的小魚！從那時起，小魚就成了我最喜愛的動物。它和我一起睡覺，一起起牀，一起度過美妙時光。

三年級小魚的作文 篇2

“啊！”一聲驚叫，把我從睡夢中驚醒，我揉揉眼睛一看，原來是爸爸站在我房間的魚缸旁邊，剛纔的那一聲就是爸爸叫的。這個爸爸，大清早不睡覺，怎麼跑到我屋練公雞叫了。

我不耐煩的問：“你幹什麼？”“咱家的大魚生小魚了！”爸爸激動的說。“啊？”我也叫了一聲“大魚生了幾條小魚？”“兩條。”爸爸說。“哦。”我說。

我去衛生間洗臉、刷牙、梳頭，準備出去跑步。“四條了，四條了！”爸爸又叫了起來。“什麼四條了？”我問。“大魚生了四條小魚了。”爸爸這才說準確了。

“別看了，別看了，該出去跑步了。”我不耐煩地說。

“知道了，知道了，馬上去。”爸爸說。

“你猜，它現在生了幾條小魚。”我們一路上都在討論這個問題。

可是結果太令我們失望了，跑步回來後，小魚一條也沒有了，原來，小魚被它媽媽給吃了。

這條大魚呀真傻，真可惡！被吃了的小魚真是太可憐了！

三年級小魚的作文 篇3

很久以前，小魚生活在河裏。這條河清澈見底，小魚可以快樂地和它的小朋友嬉戲。可是近幾年來，小魚生活的河出現變化了。

小魚生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚的'鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚的媽媽也病死了，小魚陷進了無窮無盡的痛苦之中。現在，小魚生活的河裏很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說是五花八門。每當小魚出門的時候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來。小魚不得不撐着傘出出進進了。沒有朋友的小魚孤單極了，終於有一天，它要離開這條“母親河”去尋找新的家，一個乾淨的新家。

看着這條傷心的小魚離開家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復返的小魚，又對自己沒什麼好處。我們一定要遵守公德，保護好我們的環境。

三年級小魚的作文 篇4

我家門前有一條美麗的人工河，河底鋪滿了各種顏色的鵝卵石，河中間有一座噴水的荷花臺，河水清澈見底，河裏有許多魚，有大的、有小的、有紅的、有黑的，其中我最喜歡的是大紅金魚了。

河裏的大紅金魚平時都躲在石橋下，偶爾出來遊玩一下，但每當我倒下香噴噴的魚食的時候，金魚們就爭先恐後地游出來搶吃。我非常喜歡它們自由自在的樣子，有時搖頭、有時排尾、有時鑽進水底、有時探出頭來。

小金魚呀小金魚，你們實在太可愛了！

三年級小魚的作文 篇5

一天下午，我和李想放學回家，在小區的小路上看見一條奄奄一息的小魚。它躺在冰冷的地上，眼睛無助地望着我們，尾巴不知爲什麼只剩一截了。多可憐的小魚啊！

突然，它跳了一下，原來它還活着。我連忙抓起小魚，找來一個泡沫箱子，放滿水，把小魚放了進去。小魚動了一下，平躺在水面上，露出白白的肚皮。我心裏暗暗地說：“小魚加油！快點活過來吧。”過了好一會兒，小魚才恢復正常。它開始在水中快活地游來游去，小嘴一張一合好像在說：“謝謝。”多麼堅強又可愛的小魚啊！

小魚開始淘氣了。它用力一跳，躍出水面擊起一朵朵美麗的水花，有的水花竟濺到我的臉上。我生氣了，找來一塊羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳來跳去。好像在說：“我不敢了，請你放過我吧！”

我見狀，又把它放回了水裏。

星期天，我來到河邊，把小魚放入了河中。小魚沒有迅速遊走，而是看了看我，連吐了幾個泡泡，擺着尾巴向我告別。我不由自主地揮了揮手，它似乎明白了我的意思，高興地遊走了，我開心地笑了。

三年級小魚的作文 篇6

一天我去我們小區旁的小河邊散步。突然，我聽到有人在叫“救命”，我找呀找，原來是一條在抹着眼淚的小魚。

我走到小河邊問：“小魚你怎麼了？”小魚悄悄地說：“本來我們的這條幹淨清澈的小河非常美麗，可現在清澈見底的小河不見了，因爲裏面人們扔了太多垃圾，讓我的呼吸很困難。”於是我趕緊拿了個盆子，裏面裝上乾淨的水，趕快把小魚放進了清水裏。小魚說：“謝謝！”我說：“這是我應該做的。”於是我把它送到了我家裏，跟它做了好朋友，給它乾淨清爽的水，讓它自由呼吸。

有一天我看到河裏開來了幾條船，他們是來收垃圾的，收走了很多垃圾袋、可樂瓶等等。我們應該好好保護小河，不要把垃圾扔進小河裏，應該分類扔進垃圾桶。

這一年，我們的小河又變得快樂美麗清澈見底了，還有很多小魚在水裏遊得很歡快。

三年級小魚的作文 篇7

在一個光彩奪目的海底宮殿裏，住着一條和宮殿一樣美麗的魚。她的全身湛藍，一身閃閃發亮的鱗片在陽光的照射下射出一束束五彩繽紛的光。她在海底暢遊十分輕盈，因此取名叫藍蝴蝶。可我今天是來聽故事的，因爲我聽說她有一段別樣的經歷。

我輕輕地推開大門，走了進去。藍蝴蝶拿了許多海產品招待我，我問道：“藍蝴蝶，你能給我講你的冒險故事嗎？”她點點頭，說：“當然可以！“

當時，我還是條剛出生的小魚。那時我生活在一個龐大的魚羣裏，一起捕獵，一起玩耍，一起進食，生活的很快樂。直到有一天，一個巨大的網向我們撲來，結果，什麼也沒了。我的親人，我的朋友，和我的幸福。我傷心地在海底遊，可是，不幸的是，我被困在了一個塑料袋裏。我使勁地想掙脫掉，可是還是不行。我大聲的喊救命，發出各種信號，可仍舊不行。我傷心地想：或許海沒那麼鹹，是被哭鹹的。想到這裏，眼淚就滴答滴答地流了下來。接着，我就睡着了。

等我醒來，已經是第二天了。我發現我在魚缸裏。我輕輕抽泣着說：“你是誰呀？”我旁邊的小魚說：“我叫紫羅蘭，你是誰？”我說：”我叫藍蝴蝶。”從此，我們成了親密無間的朋友。紫羅蘭有一天說：”這裏的人想吃我們這些珍稀魚類，我知道一個地方可以逃，咱們走。說着她就帶着我走了一個地下通道。地下通道很髒，我只好屏住呼吸，拼命往前遊。經過一天的跋涉，我終於回到了大海。回到大海後，我找到了以前的宮殿。

可我該和紫羅蘭說再見了。我跟她來了個大大的擁抱，然後我說：“謝謝你一直陪着我，有空常來。”接着，她便走了。我目送着她遊向遠方的身影……

之後，我建了個環保小隊。我們分了環保隊和救護隊，環保隊的隊長就是紫羅蘭，她把尋到的垃圾送到海豚藍水晶那兒加工，你們一定想不到，那銀光閃閃的海底宮殿就是用加工後的垃圾做的。救護隊的隊長就是海豚藍水晶。她行動敏捷，也十分聰明，她在海底四處暢遊，游泳時就像一陣風，但你卻會覺得似乎她的身後有許多的水晶。經過幾個月後，海底湛藍深遠，空氣清新甜潤，並且還倒入了海底魚兒們歡樂的笑聲。