【精華】寫人三年級作文錦集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫人三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫人三年級作文 篇1

我們班的張老師一向幽默，她的話常常把我們逗得鬨堂大笑，就拿暑假的第一節課來說吧。

那天，張老師邁着與平時沒什麼兩樣的步伐走進教室，她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的，只見她在講臺前站定，面帶微笑地問了句：“在家的這幾天，你們有沒有白活呀？”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚——摸不着頭腦。班裏瞬間安靜，幾秒後全班同學異口同聲地回答：“沒白活”，接着就是鬨堂大笑，張老師又問我們這幾天都幹了些什麼，有位同學比較謙虛，當老師點名問他的時候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎麼樣”，滿以爲可以就此過關，可張老師依舊“打破沙鍋問到底”，用一種饒有興趣的口吻問：“怎麼個不怎麼樣？”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯着那同學，想看看在張老師的“狂轟濫炸”下會有什麼樣的效果，不知道是哪位同學開始起鬨：“快說，快說”，那同學環視全班，故做清嗓子，然後開始賣關子說：“有一個好消息和一個壞消息，你們要先聽哪個？”馬上．所有同學都開始活躍起來，班裏喊聲一片，張老師爲了防止繼續鬧下去，發表了一個重要建議＂凡事都由女同學來決定，先聽壞的”，你看，女生還有這待遇，男生大嘆不公。

張老師上課經常會像今天一樣幽默開場，其實也是爲了讓同學們在緊張學業中放鬆一下。怎麼樣，我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師。

寫人三年級作文 篇2

我的外公是一位中學教師，他教書40年，今年退休了。退休在家的外公，興趣還是那麼廣泛，每天早晨起來，他總是要練一張字，他的字非常漂亮，寫得龍飛鳳舞，可惜有許多繁體字，我很難認清。除了寫字，外公還喜歡樂器。口琴，電子琴，胡琴，笛子都演奏得非常好。

外公還有一大愛好，就是喜歡養花，養魚。在外公家的小院裏，一年四季都有鮮花開放，有臘梅，月季，桂花，紅的白的金銀花。夏天，龍缸裏的睡蓮開了，紅的白的花，好看極了。還不時看到缸裏有錦鯉在游來游去。

我喜歡外公，也喜歡外公精心打理的香氣四溢的小院。

寫人三年級作文 篇3

在綠色行動中，有許多事都令我感動。但給我印象最深的是關於一張冰棍紙的事。

那一天，我們正在小區裏清理白色垃圾，一個淘氣的男孩匆匆地跑來，手裏拿着一根冰棍，邊跑邊把冰棍紙撕下來，隨手扔在了地上。當時我們非常不理解他的做法。我們叫住了他，正想讓他把冰棍紙撿起來，迎面走過來一個四五歲的小女孩。她蹲下去把冰棍紙撿起來，走到垃圾箱跟前，輕輕地把冰棍紙扔進了垃圾箱，我們紛紛稱讚小女孩是名副其實的環保小衛士。男孩見此情景，不好意思地低下頭，還隨即參加了我們的環保行動。

環境，是我們生存的重要條件，保護環境，人人有責。讓我們共同行動起來，保護環境吧！

寫人三年級作文 篇4

我叫X願，上三年級了。我有一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發言。因此，我越來越膽小了。

我的缺點就是做事馬虎，不認真，所以經常犯錯。

我的'愛好是畫畫，想長大當一名畫家，和達·芬奇一樣畫出最美的畫，我一有時間就拿出白紙畫筆練習，現在老師說我的畫畫有進步了，我心裏美滋滋的，我相信這個夢想一定會實現的。

在就是我，一個文靜可愛的我。

寫人三年級作文 篇5

【寓學於樂中】

—兩隻螞蟻臺根槓,一隻螞蟻槓上望（打一字）

什麼越洗越藏，不洗有人吃，洗了沒人吃？

什麼東西往上生永遠掉不下來？

什麼人沒天靠運氣賺（zhuan）錢？

一隻雞，一隻鵝，放冰香裏，雞凍死了，鵝卻活着，爲什麼？

注意哦，每行裏都有一個錯別字，答對題目還能把錯別字找出來纔是真正的勝利！

【千尺之臺起於塵土】

相信自己試身手

聽寫基礎紮實是根本，記憶生有訣竅，巧用圖形和聯想

考場做題小竅門：

1、 看到試卷不能慌

2、 看準題目再下手

3、 保持卷面整潔

4、 遇到不會做的題目讀三遍，還是做不出來就開始做下一題，把握好時間

【人物素描】

提示：

1、想一想自己打算寫哪個熟悉的人，可以寫朋友、同學、親屬、鄰居，可以寫任何一個自己熟悉的人。

2、寫這個人的一件事，先決定寫哪件事，把這件事想清楚，然後再動筆寫。

3、以寫人爲主，抓住一件事情來寫，從這件事能看出熟悉人的品質。

4、在寫的過程中注意抓住人物的動作和語言描寫。

5、寫完後讀給你寫的那個人聽，聽一聽他（或她）對你的評價。

通過寫人物的外貌寫人

人的外貌，主要包括容貌、體態、服飾、表情、風度等方面。外貌描寫（也叫肖像描寫）就是對人物外形的各個方面的特徵進行準確、生動、形象的描繪。那麼，怎樣才能寫好、寫活人物的外貌呢？

仔細觀察

（1）寫人物與別人不一樣的地方

（2）外貌不用面面俱到

（3）在描寫時把外貌和性格相結合

考場寫作小竅門：

1、 字要寫工整

2、 動筆前不要慌，花點時間心裏想

3、 緊扣題目不偏題

4、 作文分段卷面整潔

【好文欣賞】

我的自畫像 Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭髮。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬着頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難爲情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”

要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。

我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？

【學而時習之】

看完了別人的好文章我們來自己試試吧！

口頭作文《自畫像》

提示

1、“我”長得怎麼樣，有什麼特點？

2、“我”是個怎麼樣的人，舉例說明。

【課後小故事】

三個秀才上京趕考，偶遇一算命的老先生和徒弟，於是三人上前一起去問趕考結果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人滿臉疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，搖了搖頭，不做答。等三人走遠後，徒弟問老先生：師傅，您此舉何意？

老先生說：虧你還跟了我這麼久，這都不明白。如三人全考上，則無一人落榜，如兩人考上，則有一人落榜，如兩人落榜，則一人考上，如三人都落榜了，則無一人考上。徒弟聽後，自嘆不如！