讀書勵志演講稿模板彙編5篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的讀書勵志演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書勵志演講稿 篇1

老師們，同學們，下午好！

我是七年級二班的王丹婷，冰心老人曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”是啊！書對於一個人的靈魂是多麼的重要，在書這片浩瀚的海洋裏，承載着我們的歡笑，我們的希望。從小到大，我也讀過不少好書，冰心的《小桔燈》、高爾基的《童年》、還有曹文軒的《根鳥》等都讓我如癡如醉。

我又走進了書店，書本上一個奇特的小女孩吸引了我的眼球，她頭髮的顏色像胡蘿蔔一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎着。佈滿雀斑的鼻子下邊是一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，左一塊藍布，右一塊紅布，那是她自己縫的；又細又長的腿上穿着一雙長襪子，顏色不同，她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。這個奇特的小女孩，這本奇特的書就是—《長襪子皮皮》，這本書的作者是被譽爲童話外婆的阿斯特麗德·林格倫，在她的筆下誕生了長襪子皮皮這個象徵自由的女孩，她釋放於傳統、迷信權威和道德主義中，林格倫成功地爲全世界的孩子留下了一個又一個永遠不會長大的童年夥伴。

在書中，皮皮有一個很長的名字皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子，皮皮總會說：“我的媽媽是天使，爸爸是黑人國國王。”可是，有誰會相信她說的話呢？在大人們看來她應該去上學，去“兒童之家”，可皮皮仍然堅持一個人獨立地生活，並且，還過得很快活。她有兩個小夥伴，杜米和阿妮卡，她也有兩個好朋友，一隻猴子和一匹馬，還有一大箱的金幣，這些朋友會陪伴她度過快樂、自由的每一天。當然，最重要的是，皮皮擁有無人可敵的力氣，她可以輕易的舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以把鯊魚拋到遠處。

皮皮總是快樂的，她上學時也鬧了不少的笑話，這一天皮皮米和來上學了，她是騎馬去上學的，她飛快的從馬背上跳下來，衝進教室，同學們都受了驚。“你好，”皮皮一邊喊一邊推動着自己的大草帽，“我正好趕上學剩法吧？大家都笑着對皮皮說：是乘法吧！“女教師早就聽說過小皮皮，對她和藹的提問：“皮皮，七加五等於幾？”皮皮說：“你不知道，我也不告訴你。”同學們趕緊糾正皮皮在學校不能對老師說“你”，要有禮貌，皮皮決定改正，女教師又提問：“皮皮八加四等於幾？”皮皮說，“差不多是六十七。”女教師很無奈，便去提問杜米，她說：“如果麗薩有七個蘋果，而阿爾塞克有九個蘋果，他們一共有多少蘋果？”皮皮搶着說：“哎呀！杜米，你同時也可以回答我一個問題：“如果麗薩吃的肚子痛了，阿爾塞克肚子痛得更厲害，這是誰的過錯，這些蘋果是他們從哪兒偷來的？”女教師再次提問阿妮卡：“古斯塔夫去野遊。他去的時候有一克朗，他回來時只剩下七個厄爾，他一共花了多少錢？”皮皮高聲插話說：“問得好，不過我更想知道他爲什麼這麼愛花錢，他買汽水沒有，在他離家之前，把耳朵洗乾淨了嗎？”怎麼樣？這個有趣的故事有沒有吸引你呢？

皮皮帶給了我們不少笑聲，她每天都在做自己那個“永遠長不大的夢”，讀這本書，我們從字裏行間中都能感受到皮皮是一個善良，對人熱情、體貼入微的女孩。她好開玩笑、喜歡冒險，很淘氣，經常想鬼主意，也創造了接連不斷的奇蹟。她帶着全世界兒童的夢生活着，她永遠是快樂逍遙的，相信她也會帶給同學們一個美麗的夢，成爲同學們一個要好的小夥伴。願同學們在皮皮的世界裏找到自己的快樂，在書的海洋中找到屬於自己的那一葉扁舟，多讀書，讀好書！

謝謝大家！

讀書勵志演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

睡前總喜歡看看書。昨夜看了陸小曼寫她和徐志摩之間的故事。詩人和她恩愛五載便因飛機出事永遠的離她而去。文章最後一句大意：即便如煙花瞬間燦爛，只要是和他在一起，我願意，在等一世。看完淚如雨下，作爲讀者的我尚如此，作者的她，又是何等傷悲欲絕。但深深愛過一場，比起很多一輩子都沒有真正愛過的人來說，也是幸福了。

光陰似箭，眨眼又是一年。如果真愛降臨，當珍惜分秒。人生已過去三分之一，還有多少時間可以生氣?當愛他珍惜他，和相愛的人一起慢慢變老，是何等幸福!

年少時看書如走馬觀花，一目十行。拿一本書，不看完不會放下。什麼書都看，看了還學。最白癡的是小學五年級時有一度迷上武俠小說，金庸的《書劍恩仇錄》裏面的香香公主，書上說她從小吃了草原上的花所以身上透着香氣，不洗澡會越來越香。癡迷的我單純的我就把院子裏的怒放的玫瑰花全吃了，一週過去，竟不見有所謂的香氣。爸爸知道後哭笑不得。老天保佑我當時吃的不是夾竹桃，否則也沒有今天的我。哈哈

小時候弟弟很奇怪，說爲什麼我白天晚上的看書，晚上一看就是通宵，還誇張的說隔壁圖書館的半館書一個暑假被我看完了。但是我怎麼不近視?一家人都戴眼鏡，獨獨我不戴，而我又是最不愛護眼睛的那個。呵呵，我也很奇怪。小時候我晚上看書還喜歡邊看邊吃零食，早晨牀邊有一堆梅子核，媽媽進來打掃就會驚訝的說：啊，住這麼高也有老鼠呀?我便一邊哈哈大笑一邊說：媽媽，月亮上掉下來的。後來媽媽知道了，再不會讓我不吃晚飯而夜晚吃零食了。或許真是小時候喜歡吃零食的緣故，長大後身材一直很苗條，吃很多身材也不變樣，讓很多人羨慕。

看書看到感動容易流淚。從小到大都沒變。小時候看了通宵書後，有時會被書中主人公的命運感動流淚。清晨媽媽看到我紅腫的`眼睛便急急的問：是弟弟欺負你了?我笑笑走開：不是，媽。其實弟弟有若我的哥哥，很照顧我。呵呵！

因讀書而有的許多趣事，憶起歷歷，真好!

讀書勵志演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

我最喜歡的事情就是讀書了，我的書有三百多本了!幾乎快要裝滿了大書櫃。我愛將書分門別類的放成幾類，體育類，輔導類，童話類等等。

我還愛在不同的時間看不同的書。休閒時就看音樂類的書，陶冶自己的情操。在平日學習中就看輔導類的書，讓自己的知識更加豐富。在課餘時間就看童話類，跟隨主人公一起遨遊。有時我不高興 ，我就看故事書，怒氣頓時被拋到九霄雲外。我在高興時，就看輔導類的書，讓知識更加豐富。

有一個星期天，我早早的起來準備將《西遊記》看完，一會兒，我被妖怪的蠻橫而氣憤，一會我又被孫悟空的話語而哈哈大笑。我每天都做各種各樣的夢，白天看什麼麼書，晚上就做什麼夢。 我白天看西遊記，晚上就做夢妖怪和孫悟空在打架。你若問我我想要什麼禮物，我會毫不猶豫的說，我要書。

我還是一個有感情色彩的女孩。有時，我會笑得前胸貼後俯。有時我會哭的像個“小淚人”。別人都說我像個啃書蟲。

“書是通往知識的寶庫 ”請大家記住這句話吧。我是一個不折不扣的“啃書蟲”，你呢?

讀書勵志演講稿 篇4

各位老師，同學：

歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。

青春的大學裏，我們都在努力奮鬥着，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏着。我，來自一個偏遠的山村，也許是因爲生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收穫時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大後能紮上飛翔的翅膀，翔騁在屬於自己的海洋。

確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持着我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！

一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這裏，來到這麼一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在！當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋！這裏是我人生的一個轉折，又一個起點，在這裏我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥着我的大學生活，也許多年以後回想起來，這裏就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨後，秋實總在春花後，含淚播種的人一定會含笑收穫，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春裏，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身後會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！

我的演講結束，謝謝！

讀書勵志演講稿 篇5

大家好，我是紅沙溝小學的婁小林，我演講的題目是《讀書育人》

“萬般皆下品，唯有讀書高。“讀萬卷書，行萬里路。 ” ”是中國老百 姓信奉的至理名言;“讀書改變命運，學習成就未來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作爲一名老師，要想能夠適應新的教育形勢， 就必須不斷的讀書。況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的知識 是不行的。

讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，能夠讓自己的職業生 輝。 中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的 成語和典故，在歷史上廣爲傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮 講禮的人大多以他人爲重，以社會爲重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提 高自身素質的重要手段之一。

我們大家都知道，老師做着教書育人的工作，可謂“桃李滿天下” 。我們的一言一行都關係到一代又一代學生的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那麼主要影響我們知識構成的是什麼呢?是讀書。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。” 我們的老師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的 不夠，因爲知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。

所以今天我在這裏主要談談讀書對老師專業成長的意義。 曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”我相信閱對一個人的影響是終生的。在新課改的今天，老師更應該多讀書，讓讀書成爲生活中重要的一部分!唐代大文學家韓愈曾說過：“師者，所以傳 道授業解惑也。”

老師，作爲文化底蘊的傳承者，人格力量的塑造者，自 身素質不是很重要嗎?而教育，天然需要老師有一種博大而高遠的精神，一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信 念。 古人云：學高爲師，德高爲範。由此可見，學識與品德是做老師的基 本標準。讀書，能改變老師的精神氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能 夠使老師不斷地增長智慧，讓自己的教學閃耀着睿智的光彩 .