【熱門】三年級讀書作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的三年級讀書作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級讀書作文 篇1

今天我和媽媽一起去姥姥家玩，姥姥家人可多了，可熱鬧了，一起到的還有我的幾個表哥表姐，我們玩的很開心。

正當我們玩的開心的時候，舅舅說“大家做一個成語遊戲吧，分別以一爲開頭說出你知道的成語，我當裁判，看誰說的又快又好，好不好？”我們都說好！我是個急性子的小姑娘，我首先說了一個詞語“一絲不苟”，舅舅說：“非常不錯，你知道這個詞語是什麼意思麼？”我想了想，在看書的時候沒有特別的注意它的意思，但是我想從字音上去理解吧，說不定還能說對呢！於是我就說到：“一絲不苟的意思就是狗身上一絲毛皮也沒有，大概是夏天到了，它的主人把它的毛給剃光了吧！”我剛說完，大家都開始笑了起來，紛紛問到："你是從哪裏學到的啊？小於？”我說是我自己猜的，舅舅邊笑邊說：“小於，以後讀書可要認真了，一絲不苟的意思不是你說的那樣，是形容一個人做事非常的仔細認真。記住了，小於！"

我想了想，舅舅說的對啊，看來我以後讀書的時候可不能馬虎了，一定要做到一絲不苟啊。

三年級讀書作文 篇2

日落時分，拖着疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿着一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以衝破一切。他認爲讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節，那纔是真正的讀書！”

三年級讀書作文 篇3

我喜歡讀書，特別是那本美國著名作家海鳴威的《老人與海》。書中講的是：一位年邁的老人出海打魚，捕獲了一頭重一噸左右的大魚。可在返回時魚卻被一羣鯊魚吃得只剩下骨頭的故事。 我喜歡這本書是因爲書中的情景時而緊張，時而放鬆；彷彿我就生活在主人公身邊，目睹了一切經過似的。這本書你很容易讀懂字面上的`意思，但卻遲遲不能理解書背後主人公的苦和淚。

因爲我喜歡這本書，所以我非常珍惜它。有一次，我的小夥伴“欣欣”要借我這本書看看，我心裏有點捨不得，但又說不出口，只好借給她。剛過兩三天，我就催她還給我，他生氣的說：“哎呀！你真小氣！這才幾天呀？”就是機器人也看不完！她這麼一說，我不高興了：“我借給你看，你還說我小氣，我還不借給你了！”正在氣頭上的我說話不客氣了。隨後我們不歡而散。回家後，我越想越氣就對爸爸說了這件事。原本以爲爸爸會爲我抱不平，可爸爸一句“吝嗇鬼”讓眼淚一下子流出了我的眼眶。我覺得很委屈。

過了幾天，欣欣一把把書丟在我面前。很不開心，嘴裏不時說着：“小氣，小氣！”她走後，我一直在想：是我不對嗎？不！我是對的，她纔是小氣鬼！恩……也許……我不對……好明天給她道歉。第二天，我又把書給了她，對她說：“你拿去看吧！看完了再還！”我們冰釋前嫌，成爲了更好的朋友。

我喜歡這本《老人與海》，可我也明白了：友誼是什麼都換不來的，再好的東西也一定比不過朋友與朋友的感情，就像書中的老爺爺和那個小孩之間的感情一樣。

三年級讀書作文 篇4

書是知識的海洋，書是智慧的源泉，書是力量的翅膀，書是生活的方向盤，在生活中，我們離不開書。

我撲向書籍就像飢餓的人撲向麪包。高爾基爺爺說過：“過書籍是人類進步的階梯。”所以，我只要一有時間，就會把這些時間都放在讀書上，週末，我都會去新華書店看書。一看就是一兩個小時。家裏到處放的都是我的書，陽臺上、廁所裏、牀頭邊、沙發上都有我的書。平時我會抓住每個讀書的機會。在陽臺上，美美地曬着太陽讀書，就連上廁所的時間都不放過，每次我上廁所的，我也不忘看上一小會書。每次睡覺前，我也會拿起書看上幾頁，雖說是幾頁，但收穫卻不小。

有一次，媽媽讓燒水，我把水溫上後就坐在沙發上看起書來，當時看書看得太入迷了，等水燒開了也沒注意到。過了一會兒，媽媽出來了，看到水還在燒，媽媽連喊了好幾聲我才聽見。

讀不同的書會有不同的收穫和感受。讀感恩故事時，我會感動的忍不住哭出來；讀哲理書時，我會收穫一種道理；

讀奇幻書時，會使我浮想聯翩；讀幽默書和漫畫書時，我又會忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書，尤其是像《心靈雞湯》之類的書，讀過之後可以收穫很多道理和知識，其實不管是什麼樣的書，它都會有你喜歡的部分和片段。

讀書能使人進步，讀書能使人獲得快了，讀書還能是人的心靈得到充實和營養，讀書真是太美妙了。

三年級讀書作文 篇5

我是一個大書蟲，那麼發生在我身上的事肯定很多很有趣了。現在我來講一個我讀書時的搞笑故事跟大家分享一下！

記得有一次，媽媽給我買了本好書，老媽一到家，我就把皮包搶過來，迫不及待地找起書來，書一到手，我就像一顆子彈飛到書房如飢似渴地啃起來，不一會兒，我就已經陶醉在數的海洋裏，一會兒哈哈大笑，一會兒緊張無比，一會兒心驚膽戰。

“吃飯了！”媽媽大喊，爸爸這時還沉迷在他的電視節目中，老媽喊了好幾次，他才緩緩出來。可我把媽媽的喊聲竟當成書在喊我，繼續我的書海之旅。“吃飯了！”老媽大聲一喊，驚天動地，我回過神來，看見老媽：“幹啥呀？”媽媽說：“吃飯了呀！”我拿着書極不情願地走出房間，邊走邊看，一不小心撞到了牆，可是我還以爲撞上了書中的人物了呢！

三年級讀書作文 篇6

“人生的趣味，就在不斷的學習。”學習能讓我知道魚爲甚麼能在水裏呼吸，學習能讓我知道電腦爲甚麼能和在千里之外的朋友面 對面談天，學習能讓我知道媽媽爲甚麼會發胖，人生中時時刻刻都在學習，俗說：“人活到老，學到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分 每一秒都在學習，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們去學習。

書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進步；可以由無知而博學，由平庸而儒雅；可以由“言 語乏味”而變得“談笑風生”，由“面目可憎”而變得“風度翩翩”；可以由討人厭變成萬人迷。

“書”確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學校，讀書能博學多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢？大家總是“談書色變”，其實讀書並不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。

我甚麼書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知爲甚麼一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是隻要豁然貫通，就會發覺，原來，不管讀甚麼書，都是人生一大樂趣。

讀書的樂趣不僅如此，當讀到厭煩時，不如放下書本，走進大自然，因爲大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學到許多知識，讓我們受益無窮。不要因爲一時的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”倘若我們將書中的知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，俯拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的“樂趣”吧！

三年級讀書作文 篇7

在我的記憶裏，我很早就開始讀書了，在上學前班的時候，我小小的手機捧着一本《識字書》，老師邊教邊唱，極大地引起了我對讀書的興趣。在上二年級的時候，媽媽給我買了一本《格林童話》，我看到‘賣現火柴的小女孩’時，小女孩的悲慘生活，與‘白雪公主’中公主的悲慘遭遇與幸福生活等，這些生動的故事彷彿讓我親眼看到了他們的快樂，幸福與悲劇。

在初中的時候，我從《水滸傳》看到了赤手空拳與老虎搏鬥的武松。倒拔楊柳的魯智深等故事的英雄好漢。他們都是不滿當的朝廷制度，並勇於反抗，他們打敗朝廷貪腐的官，救濟黎明百姓的大好人。

老師還介紹我看了《魯賓孫漂流記》、《格列佛遊記》、《駱駝祥子》等書。其中我最喜歡的是《魯賓孫漂流記》。主人公因在海上探險遇難，流落荒島，無人問津，憑藉過人的智慧在荒無人煙的島上獨自生活了十多年。其間，他找木造屋，種植水稻，圈養牛羊等。我最喜歡的是他砍木造船這段了，他憑藉簡單的工具，經過艱難的製造最後造出了一般大船。可惜的是自己力量不夠，無法把木船推下水，不然的話，我真想看看他用這般大船，遊遍了整個大海的傳奇故事。

我在書中學到了許許多多的道理，它是我人生路上的精神驅動力，讓我走得更高，更遠。

三年級讀書作文 篇8

大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補課，而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題，瞭解到了國外小學生是怎麼樣學習的。

在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒黴！我們國家就是這樣，應試化教育。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎麼和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎麼辦，快告訴我，要快！

三年級讀書作文 篇9

4月2日是“國際兒童圖書日”，4月23日是“世界讀書日”，屆時世界各地都會爲此舉行一系列紀念活動，因此每年的四月，彷彿全世界都充滿了濃濃的書香。中國有句俗語“春來正是讀書時”，在這個綠芽萌發、百花吐蕊的季節，我們將迎來第16個“世界讀書日”。

書是我們的良師益友，伴隨我們一生，幫助我們成長，敦促我們奮進。在柳絲青青，百花吐蕊的四月天裏，書香滿懷帶給我們的不僅是精神上的富足，更是展望前程時那一份自信和沉穩。“讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的廣度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點”。對於一個審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時期的少年人，閱讀書籍不僅能夠潛移默化地影響少年人的心靈，幫助他們抵禦世俗的種種侵染，從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀;更可以豐富學生們的寫作素材，開闊視野，優化文字運用能力;因此有“讀書破萬卷，下筆如有神”的經典名言，可見書籍對寫作的重要意義。想成就高分作文的同學們，別再埋頭苦想了，也許隨便翻開的一本書已經帶你走上了成功之路。