【推薦】三年級想象作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級想象作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級想象作文 篇1

從前，在一片茂密的大森林裏，住着許多小動物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動物王國裏。

可是後來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻，無休止的爭論嚴重影響了王國裏的和諧。獅子國王當仁不讓地舉辦了一個叢林辯論會。

叢林辯論會剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食。”說完，大黃牛立刻反駁道：“不對不對，我的貢獻，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭辯道：“你那算什麼，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會把莊稼吃完的。還不是我幫你保護莊稼！”接着，黃狗、蜜蜂、松鼠等動物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對森林的貢獻大。大家不甘示弱，誰也不服誰。

爭執不下，大家就去找博纔多學的老烏龜評理，看看到底誰的貢獻大。剛進烏龜的家門，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個比賽，每天只讓一個人幹活，看看誰幹得好，怎麼樣？”大家異口同聲地答道：“好！

第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了。可他再次回到田地的時候，發現一羣蝗蟲正大搖大擺地在田裏吃大餐呢！吃晚飯的.時候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發給了大家。

第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺着老鼠，可他不會種地，本已所剩無幾的糧食變得更爲稀少。

第三天第四天，動物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻鬍鬚，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責，一個星期後，你們自然會找到答案。”

回到森林後，大家各司其職，再也沒有出現吃不飽，喝不足的現象。

轉眼一個星期過去了，他們終於找到了老烏龜所說的答案：團結就是力量！

從此，大森林裏又開始迴盪起歡快的笑聲！

三年級想象作文 篇2

我有一個夢想，就是能在神奇教室裏上課。

一天夜晚，我夢見自己走進了一間美麗潔淨而神奇的教室。在上課的時候，教室裏會時不時吹進一縷縷清涼的微風，清爽的空氣使我們神清氣爽。不知道從何時開始教室開始裏散發出一股股迷人的芳香，芬芳撲鼻。在課間休息的10分鐘裏，它會自動播放起音樂，置身其中像是走進了音樂的海洋，全身彷彿都是動聽的音樂細胞在起伏滾動。課堂的課程也隨着課程表的安排發生着轉換：數學課時課桌是藍色的，上面放着畫圖工具和本子；語文課時課桌變成了紅色，放着鋼筆、日記本、作文書、語文課本；英語可時課桌變成了黃色的。

教室裏的黑板就更神奇了，只要你說一聲“消失”，手指所指的那一塊地方就立刻消失了。櫃子彷彿能聽懂我們的講話，你說開那，那裏就打開了，說聲關就立馬關上了。圖書館彷彿是一位老師，爲我們推薦一本本書籍。窗戶會根據天氣變化，晴天開窗通風，雨天就緊緊關閉。

這個稱之爲“神奇的教室”是多麼神奇，希望未來的不久，這個夢想的神奇教室能真正地出現在我們的課堂上。

三年級想象作文 篇3

主人的家裏養兩隻狗，一隻叫麗麗，是白色的長毛犬；一隻叫憨憨，是黑色的大型犬。驕傲的麗麗看不起憨憨，常常奚落他。

“你敢和我比美嗎？憨憨！”麗麗傲慢地問。

“不敢，麗麗。”憨憨謙虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！“麗麗說，帶着更加輕蔑的神氣。

“我確實不敢和你比美，但並不是懦弱。”憨憨爭辯說，“我們生來就是保護主人的，並不是用來比美的。說到保護主人，我不見得比你差。再說…。”

“住嘴！”麗麗惱怒了。“你怎麼敢和我相提並論！你等着吧，過不了幾天，主人就會把你趕走，你就會變成流浪狗。我卻永遠在這裏，什麼也不用怕。”

“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什麼可吵得呢？”憨憨說。

“和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西！”麗麗說，“走着瞧吧，總有一天，主人會把你趕走。“

憨憨不再理會麗麗。

有一天，主人帶着憨憨和麗麗去湖邊玩兒。忽然，有人跑來把主人的包搶走了。主人大叫：“我的包！”憨憨迅速去追小偷；而麗麗光在清清的湖水邊欣賞自己的美麗，卻沒有注意到主人的包被偷了。憨憨窮追不捨，小偷跑得筋疲力盡，就把包丟在一旁，跑了。憨憨把包叼到主人面前。主人欣慰地摸了摸憨憨的頭，並且表揚了它。

從此以後，主人常常帶憨憨出去玩，而留下麗麗看家護院。