【精品】同桌三年級作文錦集5篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同桌三年級作文5篇，歡迎大家分享。

同桌三年級作文 篇1

你是那麼幽默，總能逗得同學們哈哈大笑；你也是那麼陽光，臉上時刻掛着微笑；你又是那麼認真，學習時總是一絲不苟；你還是那麼善良，在同學們需要幫助時，你總能伸出援助之手……

那是一個豔陽高照的午後，語文老師像往常一樣把前一天的聽寫發給大家，只聽“咦”的一聲，你拿起聽寫本便準備向講臺走去，“怎麼了？”我問。“我有一個字寫得不規範，老師沒看到，我去找老師改過來”。你邊說邊準備走向講臺，前面一個同學聽到了，回過頭來說：“算了，沒看到就沒看到吧，還可以少訂正一個”。你一臉認真地說：“不行，我必須去找老師訂正”，說完頭也不回地來到老師身邊。

課堂上，我們一起認真聆聽老師的教導，埋頭做筆記，擡頭回答問題，當我們收穫知識的碩果，會相視而笑；課下，我們又是無話不談的好夥伴；同桌的你即像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你也像高山流水，在我開心快樂時歌唱出叮咚作響的美妙樂曲。

這就是你----我的同桌，一個認真、幽默、善良的陽光男孩。

同桌三年級作文 篇2

在我的人生之路中，總會有一些微不足道的人幫助着我，他們會令我感動，其中最讓我感動的是我的同桌。

有一次，我在家裏承諾一定考90分以上，數學一定要細心，多算。可是，等到考試成績下來的時候，我的心一下子涼了半截，85分!一個鮮紅的分數印在試卷上。“如果再算對一道應用題，我就90分了。”我心中萬分淚沮喪，可是世界上沒有賣後悔藥的。正在我苦惱着回去怎麼向媽媽交代時，同桌看出了我的憂慮，對我說:“別難過，以前的數學學霸都沒你考得好，這次數學題難，你媽媽不會責怪你，下次爭取考好。”我很疑惑，朝學霸桌上望了望，他的試卷果然還沒發，我一顆懸着的心慢慢放下了，也相信了同桌的話，心裏感到一絲安慰。我感到有這樣的同桌真是我的幸運，我對他說:“謝謝你，總能在我傷心的時候給我安慰!"這時試卷發完了，同桌也傳來一張小紙條，上面寫着:下次加油哦，相信你能考個好成績，後面還畫了一個調皮的笑臉。我把這張紙條握在手裏，就像握着一個太陽，一縷溫暖的陽光照進了我的心房，讓我爲之感動。我慢慢開心了，也想明白了一個道理，分數並不是很重要，重要的是知識只要掌握了，再細心一些，就一定能考個好成績。

我感謝我有這樣的好同桌，我爲我有這樣的同桌而感到高興。

同桌三年級作文 篇3

我的同桌是一個漂亮的女生，她那紅樸樸的臉上鑲着一雙明亮的大眼睛，眼睫毛忽閃忽閃的，嘴巴小巧卻口齒伶俐，一頭烏黑的頭髮梳成一束馬尾。

她上課十分聚精會神。有一次考試，一隻兔子從同學的一個紙袋裏竄出來，我早已分心，目不轉睛地盯着兔子，考試早忘到九霄雲外去了，全班也熱鬧起來，可她卻毫不在意，還是認真考試。時間滴嗒、滴嗒地過去了，小免子捉到後，我回頭一看，她仍然一絲不苟地做着考卷，我不禁羞紅了臉。

我的.同桌是一個樂於助人的同學。有一次，我下午來上學，忘了帶文具盒了，急得象熱窩上的螞蟻，便去找同桌，她不假思索地借我東西。

還有一次，我把語文書掉在家裏了，她與我共着看書……

我喜歡這樣的同桌，她上課認真，樂於助人，我一定會向也學習！

同桌三年級作文 篇4

她，一雙黑珍珠般的眼睛鑲嵌在精緻的眉毛下，粉紅的嘴脣能說會道，經常穿着一身天藍色的長裙。她站在那，活脫脫的，就像從童話故事書裏走出來的公主。

她很樂於助人。有一次，我的數學作業題裏突然竄出來一隻兇猛的“攔路虎”，我左思右想、絞盡腦汁也沒有想出來，只好請教“無難事”同桌了。只見她讀了一遍題目，便馬上告訴了我那道題的解題思路，最後還關心地問我：“懂了嗎？”。

她不但樂於助人，還非常富有愛心。記得有一次，我們學校門口來了一位乞討的老奶奶，身上穿的衣服又髒又破，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋。“無難事”見了，毫不猶豫地從口袋裏掏出身上僅有的5元錢，放在她面前的小鐵腕中。雖然5元錢不能幫助那位老奶奶解決多大的困難，但她的愛心之舉不正印證了她“無難事”的品德嗎？

說了這麼多，還沒告訴你們我的“無難事”同桌叫什麼名字呢，她叫曹雨桐。你們喜歡她嗎？

同桌三年級作文 篇5

我的同學叫何梓源，他圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，嘴脣紅紅的。從他的眼神裏足可以看出他是一個熱心腸的學生。

有一天發生了一件意想不到的事。早晨，我來到學校開始寫早自習作業。我拿出本子，突然發現我忘帶筆袋了，我向三個同學借，他們都沒借我，我傷心極了！眼看老師就要來了，因爲老師看見我沒帶筆袋又會批評我了，此時我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時，張育碩來了，他看見我沒帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說：“不用了，我向別人借吧。”他說：“你用吧，我用鉛筆寫。”我感動地漲紅了臉。腦海中仍然迴盪着那句“你用吧，我用鉛筆寫。”

從這以後，我還發現他還主動幫助了很多同學，我喜歡他這種助人爲樂的精神，這種精神值得我們學習！