【精品】同桌三年級作文合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的同桌三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌三年級作文 篇1

我的同桌董子苓，我稱她爲董小姐，她個子高，坐着站着都和我一樣高。董小姐圓圓的臉，短髮，眼睛又大又圓，像兩顆黑葡萄。董小姐是我們的小組長，負責每天收作業。每天一大早，我像一陣旋風似的衝進教室，在距離課桌兩米外，總會看到董小姐杏眼圓睜衝我大叫： 黑馬，快交作業。 於是，我乖溜溜地把作業給了她。這時董小姐眯着一雙大眼睛，嘴角上揚，一副滿意的樣子。話說董小姐是我們四人小組裏的唯一女生，作爲小組長，她認真負責，把我們三個男生治理得服服帖帖。

可是這個能幹的小組長也有糊塗的時候，有一次她來晚了，情急之下董小姐火速交了自己的作業，卻把剩下三個組員的作業給忘記交了。結果陳老師懲罰我們三個傻乎乎的男生不按時交作業，每人罰抄寫一遍小練筆。這件事情讓我深刻體會到： 啞巴吃黃連，有苦說不出。 最讓我咬牙切齒的是：董小姐自己交了作業不用被罰抄。從此以後，不用董小姐催交作業，我都會主動提醒交作業。嘿！董小姐，每次交作業不要再忘記那三個服服帖帖的組員啦！

同桌三年級作文 篇2

這個學期我的新同桌是金煜婷，她個子不高，但她長得很苗條，瓜子臉上烏黑的眉毛下，有一雙黑寶石般會說話的大眼睛，她還紮了一個馬尾辮，另外，她與衆不同的特點是她有一顆善良的心。

雖然我和她已經做了三年同學了，但因爲我們接觸的時間很少，甚至沒有，所以都不知道對方的性格，但一件小事，讓我對她有了嶄新的認識。有一天早上，我比平時起牀晚了些，着急忙慌地收拾好書包，急急忙忙地去了學校。到校以後，第一節數學課，要開始寫課堂作業了，我突然發現筆盒沒帶！這時的我心急如焚，就像一個戰士沒帶槍就上戰場一樣，站在原地等死。就在我最着急的時候，是我的同桌雪中送炭，把自己的文具借給我，她輕聲對我說：“你先寫作業吧，等下課後，你再把文具還我。”下課後，她問我爲什麼沒帶鉛筆盒，我羞愧地說：“因爲最天晚上光想着玩，沒有仔細檢查書包裏的東西是不是都帶齊了。”她聽了之後，認真又嚴肅地對我說；“下一次可一定不能再犯這種低級錯誤了，一定記住要仔細檢查書包。”

不管是誰碰到一些小麻煩，我的同桌都會幫助他的，她就是這樣一個善良熱心的人。

同桌三年級作文 篇3

我的同桌非常“怪”，因爲他很“娘”，又很自戀，又很任性，你說他是不是很怪？

　　“娘”

我的同桌是全班出了名的娘娘腔。每次老師叫他上臺，他都是舉起雙手，手心朝上，做出蘭花指動作，邁着小碎步，慢悠悠地走上臺，看起來就好笑。

那天中午，我們吃蘋果。男生基本上吃相都一樣，都是狼吞虎嚥般的，一口就能吃掉很多，而他呢，一手翹着蘭花指，一手拿着蘋果，一小口一小口地吃了老半天。

　　自戀

我的同桌很自戀，那天，我上衛生間的時候，突然看見他在照鏡子，還自言自語：“鏡子裏這麼帥的小夥兒是誰呀？原來就是XXX呀！哈哈，簡直可以跟鹿晗比美呀！哈哈！”說完還笑了很久。昨天，他突然問我：“你看我是不是非常美呀？”我白了他一眼，沒說話。他就開始自戀了：“不說就代表認可，哈哈，世界第一美男子呀！哈哈哈、哈哈哈、哈哈哈……”耳邊迴盪着他難忘的.笑聲。

這就是我的同桌，你說他是不是非常怪？

同桌三年級作文 篇4

在我的腦海裏，一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳着長長的頭髮，臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手裏捧着一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學語文吧！”看着她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以後，我努力學習，因爲我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

在我的腦海裏，一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳着長長的頭髮，臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手裏捧着一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學語文吧！”看着她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以後，我努力學習，因爲我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

同桌三年級作文 篇5

我的同桌叫於耀程，他有一張“能說會道”的嘴，說起他這張嘴，比我這學口才的都厲害。跟人較勁時，誰都受不了這位“紳士”蹦出來的話。

今天上午上課時，劉老師開展第二期寫字比賽，我認認真真地寫，每一個筆畫都不敢懈怠，我似乎已經看到一等獎在不遠處向我招手了。可欣喜沒多久，讓我欲哭無淚的事情發生了。正當我寫“伽利略”的“伽”時，於耀成的螃蟹胳膊往我這邊一伸，那個“伽”蹭的一下就像要飛似的寫偏了。“嗚嗚……於耀成，你幹什麼呀？你賠我的一等獎！”他兩眼一瞪，雙手一攤，無辜地問了：“我，我怎麼了？”我着急地說：“你碰了我一下，讓我的字寫錯了！”他蠻不講理地說：“我什麼時候碰的，我怎麼不知道？”“明明是你碰的。”“我怎麼碰的，你有證明嗎？你有錄像嗎？你有照相嗎？”他這三寸不爛之舌又開始嘚吧嘚吧的說開了。我無言以對，只好雙手握拳，道：“您是百年難遇的‘人才’，I服了 YOU！”不過他還有些自知之明，過了一會兒，他湊到我跟前說：“對不起，同桌，我不是故意碰你的，你饒了我吧！”我大人不計小人過，說：“這次就先饒了你吧，下不爲例。”他小雞啄米似的拼命點頭，還不忘說一句：“謝大人不殺之恩！”

你瞧瞧，這就是我的同桌！

同桌三年級作文 篇6

我的同桌是我讀二年級時的同學，他是個雙面人。在老師的眼裏，他是個很乖的學生，但在我們的面前，可是個學霸，他就是張禮箱。

有一天，我有一道題不會做，我問了很多同學，都說不會做，我只好硬着頭皮去找學霸，學霸一聽我要請教他，從椅子上一躍而起，朝着我大叫道：“什麼，這麼簡單的一道數學題也不會做？”正在這時候，老師走進教室，學霸的態度便來了一個一百八十度的大轉彎。笑盈盈地對我說：“你看這道題應該這樣做……”我一邊擦身上的汗一邊想：真不愧是雙面人。

我忍氣吞聲，一直想找一個機會報復學霸。皇天不負有心人，我終於找到了機會。

那天我和學霸去上廁所，巧得很，學霸沒帶衛生紙。於是他很討好地對我說：“老弟，以前是我不對，我以後一定好好對你。”哼，口蜜腹劍，我纔不答應你呢！我以萬分高傲的姿態對他說：“想讓我朝東，我就朝西，氣死你，氣死你！

哼，雙面人也總有露出真面目的一天。

同桌三年級作文 篇7

親愛的同桌：

你好！你也許不會想到，今天，我會給你寫信吧！

你也許記得吧！我的同桌，你我曾經同時得個感冒，但你依然那麼大方得把紙巾送給我；你也許記得吧！我的同桌，當我作業做得比你快時，你總是“哦”一聲；你也許記得吧！我的同桌，當老師批評你，說你沒我優秀時，我也躲在牆角偷偷笑過；你可能驚訝吧！我的同桌，一年級時的那個淘氣包女生，今天會成爲你的同桌。當我的手臂超線時，我的前同桌總是會頂我一下，而你卻總是那麼寬容，謝謝你，我的同桌！

當時老師編排你和我同桌時，我想：一個和我一樣的小胖會發生怎樣的一些故事呢？沒想到，你卻如此寬容！我的同桌：陶尚靖！我喜歡和你同桌！

你的同桌：

20xx年5月23日

同桌三年級作文 篇8

今天，老師留了一篇作文名字叫《我的同桌》。

我想大家肯定都換過很多的同桌吧！我也一樣。現在我的同桌他叫趙飛，他個子很嬌小，我給他取了一個外號叫小屁孩。別看他是個小屁孩，但是他很可憐。從小他的媽媽就離開了他，因爲他爸爸和他的媽媽離婚了，他的後媽對他也不好！所以在我們班上的同學都很同情他。大家肯定都認爲離異的孩子大都是內向的孩子，不愛表達的孩子，可是他卻不同，他性格開朗，樂於助人，雖然他學習不是很好，但是他真的很認真的在學習的，得到老師的誇獎回家告訴爸爸讓爸爸高興。他身上的優點很多！

記得有一次，我的橡皮丟了，那時，我正在猶豫。這該怎麼辦呀！當時因爲我沒跟趙飛借橡皮是因爲我們上體育課大吵了一架，到現在還在生氣當中。他看見我愁眉苦臉的就問：“我你怎麼了。”我說橡皮丟了，我想這時有些人一定很高興吧！”他說：“我的心裏不高興，請你不要把我想得那麼壞，好嗎？”說着，他拿格尺講一塊完好無損的橡皮分成了兩塊，而且還把那塊最大的分給了我。”我洪着臉對他說：“對不起！謝謝你把橡皮分給我。”他臉上露一絲微笑地說：“沒關係，不用謝，咋倆都好朋友。”

他真是一個樂於助人的好孩子！我們應該向他學習！學習他的榜樣！