《老人與海鷗》小學三年級讀後感

走進課文，一位身穿褪了色的過時布衣的老人進入了我的眼簾。

繼續往下讀，我被老人喂海鷗時的奇異景象給驚呆了，那是一樣怎樣的景象啊！老人順着竹竿邊走邊放，海鷗依着他的節奏起起落落，展現出了老人與海鷗之間默契的一面。讀到這時我想：如果人人和動物之間都能像老人與海鷗之間和諧相處，不捕殺動物，那麼這世上有許多動物就不會瀕臨滅絕了。

再往下讀，我知道了老人每到冬天就走二十多裏地來到公園只爲給海鷗送食。我真想對老人說：您真是一位懂得熱愛動物了好人啊！

當我知道海鷗知道老人去世後就瞻仰老人的遺容，自願爲老人送行守靈時，我明白了一個道理，一個必將讓我受益終生的道理——尊重生命的人才能得到生命的尊重。

我合上書，心中沉思：爲什麼老人去世後海鷗會有那樣的表現？喂海鷗的人那樣多，爲什麼只有老人去世的時候海鷗纔會這樣？

這是我的腦海中突然掠過一個故事，一個人與動物之間發生的事。在一個地方，兩人收養了一隻小獅子，這兩人對小獅子百般呵護，經常與小獅子一起玩耍，可是小獅子很快長大了，兩人不得不將獅子放生，不久後兩人抱着試一試的心態來到了將小獅子放生的地方，想要再見小獅子一面，就在他們絕望之時，那隻獅子帶着它的一家四口出現在了兩人了視線中，兩人一獅緊緊相擁，似乎什麼也分不開他們。在人們眼中獅子是兇殘的，是吃人的，可是這個故事中的獅子卻和兩人緊緊擁抱，這就讓我明白了那個問題。

正是因爲老人尊重了海鷗，將海鷗看作自己的親人，所以海鷗纔將老人看做了自己的親人，老人逝世後海鷗自然會有那樣的表現。

同學們，讓我們尊重生命，得到生命的尊重吧！