【熱門】小金魚三年級作文合集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小金魚三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小金魚三年級作文 篇1

奶奶家養了四條小金魚，有紅的有黑的，還有一條白的和一條銀灰的。它們都非常可愛，我最喜歡的是那條黑色的。鼓鼓的兩隻眼睛像小電燈泡似的，黑色的尾巴像美麗的小喇叭裙。

每次我去奶奶家給小金魚餵食的時候，我說一聲：“小金魚，快來吃飯嘍！”小金魚好像聽懂我的話似的，紛紛向我游來，我把魚食一點一點地灑在水面上，小金魚就你一口我一口的吃起來。它們一邊吃一邊還頑皮地吐着水泡。吃飽了，喝足了，它們就在水裏自由自在地游來游去。有時，我把手碰到魚缸的邊上，它們馬上游到假山後面躲起來，還挺機靈的。不一會兒，它們又探出小頭兒偵察危險是否過去了。這時，我把手放開了，可愛的小金魚就大膽放心地游出來玩起來了。

有一次，那條黑色的金魚看見我來了，便游到假山後面躲了起來，一會兒又游出來，它們彷彿在和我玩藏貓貓玩呢！

小金魚多逗人喜愛，它們真可愛呀！

小金魚三年級作文 篇2

金魚阿黑可不是一條普通的金魚，它擁有着墨黑色的衣裳，炯炯有神的大眼睛。外表雖然沒有特別的，但是，它的性格就不同了。

阿黑也不是一個人霸佔一魚缸的水，還有另外幾條小魚也生活在這個“小村莊”裏，只是，他似乎和自己的“鄰居”一點也不友好，就連大家熱熱鬧鬧過節的時候自己也就躲到一邊去。當然，我也不能不重視它這個缺點。於是我便想盡種種辦法，來制服這個缺點，不過在這其中，我還發現了它的特點。

特點一：貪吃。經過我多次的觀察和發現，終於發現了它這個貪吃的壞習慣。我每次空中降食時，食物一落，只見一條黑影子“嗖”的飛了過來，然後又“嗖”地飛了回去。還沒等其他魚反應過來，食物已經空空如也。被誰吃了呢？當然是阿黑啦！

唉，阿黑啊阿黑。

特點二：貪玩。魚缸底邊上擺放着一棵綠油油的假水草和一些五顏六色的小鵝卵石，這是我給它們的“遊樂設施”。可阿黑呢？不知幾時迷上了這些玩意，整天對這些“遊樂設施”愛不釋手。弄得鄰居們沒有辦法接近，也只好揚長而去…………阿黑啊，怎麼說你好呢？

貪玩、貪吃，這既是阿黑的缺點，又是阿黑的`特點。看來，我的早日找到藥方，改掉阿黑的這些壞毛病，讓它和其他魚兒一樣自由自在地生活在水中。

小金魚三年級作文 篇3

我家的魚缸裏有四條活潑可愛的小金魚。我每天都給它們餵魚食。

有一次，我突發奇想，試着給它們餵了一些餅乾渣，餅乾渣像天女散花一樣紛紛揚揚地飄落在水中。馬上有兩條小魚爭先恐後地游到水面上，搶着吃餅乾渣。另一條像剛睡醒的樣子，奇怪地看着飄落的餅乾渣，好像在說：“哎呀！雪花怎麼會下到我的家裏來呢？”還有一條小花魚遊着遊着，突然停了下來，氣憤地瞪着一雙鼓鼓的大眼睛，像是在說：“討厭！是哪個大壞蛋把垃圾扔到我家裏來啦？”我在旁邊看着，不由得笑了起來。

這些小金魚可真有趣啊！

小金魚三年級作文 篇4

我家養了兩條金魚，一條是紅色的，一條是黑色的。

金魚的腦袋上有一對鼓鼓的大眼睛;它們有一個比別的魚都大的肚子，你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了;金魚有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴，它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我;“你別老餵它們，不然它們會撐着的。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果一隻小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一隻小魚好像也在爲同伴的死而難過。它靜靜地伏在水裏，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。

從那以後，我就一個星期喂小魚一次，而且每次只喂一點點。每當我走到魚缸邊，它就衝着我搖頭擺尾，看到我手裏的食物它就會更高興，身體搖擺的更歡快。他會把頭擡高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它就用嘴去搶我手裏的食。

小魚要是高興了，就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水裏不停的遊動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。它還會做遊戲，它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。有時候，小魚會發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都是因爲它高興，它要是不高興啊，就會一邊遊，一邊用頭撞玻璃。

怎麼樣，我家的小魚很可愛吧?

小金魚三年級作文 篇5

（頭）我家有五條可愛的小金魚。有一條紅色的，兩條黃色的和兩條紅白相間的。我分別爲它們取名：紅紅，小黃黃，黃黃，花花，美美。

（身）每當早上我餵食的時候，它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不着，急得它們直吐泡泡也無濟於事。當我把魚食放進去的時候，速度最快的要數小黃黃和美美了。轉眼間，好朋友變成了敵人。它們互相爭奪食物，只聽見啪啪啪幾聲，魚食一會就被吃個一乾二淨。

（身）中午吃完午飯彈鋼琴的時候，可愛的小金魚頓時變成了我的啦啦隊，爲我伴舞，還不睡的鼓掌。好像在說：太好聽了！太好聽了！再來一個！我說：OK！沒問題，你們就洗耳恭聽吧！

（身）晚上，它們都睡覺了，想在魚缸了定住了一樣，唯有魚鰓一扇一扇的。

（腳）我喜歡我的小金魚，因爲它們很可愛，也給我的生活帶來了樂趣！

媽媽感言：非常老師好！非常有幸加入了功夫作文這個大家庭，也非常感謝無私的轉播們。雖然時間不是很長，但是收穫卻很大。孩子每次預習課文的時候還經常找課文的頭身腳帽衣鞋，背起課文也快了很多。這是一篇老師留的作文寫小動物，孩子想我們家也沒養過別的小動物。就寫熟悉的小金魚吧。孩子還說寫金魚張的樣子太老套了，我要用三個對稱段早中晚來寫小魚。寫着寫着寫不下去了，想還寫些什麼呢？正好當時沒有餵魚食，我們走到魚缸旁把魚食準備往魚缸裏面投，這時看見把小魚們急得站成排立在那裏，便有了：它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不着，急得它們直吐泡泡也無濟於事。這句是對稱句（孩子說的）。家長水平有限還需要不斷的學習，希望非常老師有空的時候能來點評一下。萬分感謝！不知道到時女兒會激動成什麼樣。

小金魚三年級作文 篇6

我的家裏養了兩條小金魚。這兩條金魚是我和家人到花卉市場買的。

它們的樣子不一樣，最可愛的一條要數小黑魚啦！

小黑魚很是活潑，它無論什麼時候，有什麼人在，它都一直遊啊遊，好像永遠不知疲倦似的。

小黑魚還很貪吃。我每次站在那兒看它，它都會迅速地從另一個方向游過來，好像在說：“主人，你給我喂的食在哪裏呀？”看它那愁眉苦臉的樣子，我不禁笑得前仰後合。

記得有一次，我給它餵魚食，小黑魚追着那魚食兒跑。老天似乎在和它開玩笑似的，小黑魚怎麼也追不上那魚食兒。看着它這樣子，我忍不住又笑了起來。

另一條小白魚卻和它大不相同。小白魚不愛活動，一直待在魚缸的最底部。我餵食兒時，它仍然待在水底，動也不動一下！

我的心裏一直在想：如果小黑魚是雄的，小白魚是雌的，它們會生出來小魚嗎?

小黑魚和小白魚給我的生活帶來了很多的快樂。我要好好養它們，讓它們長得快一點兒，再快一點兒，將來就可以和我一起玩兒了。

別人家的小金魚養一兩個星期就全都死了，而我家養的小金魚卻不是這樣。它們一直陪伴着我，給我帶來歡樂。

然而，一星期之後，小白魚死掉了。現在，只剩下一條小黑魚繼續陪伴着我了。我可不想再失去我最最心愛的小黑魚了!

與衆不同的小黑魚啊，快點兒長大吧！快一點兒，再快一點兒……