【推薦】秋雨三年級作文彙總8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的秋雨三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋雨三年級作文 篇1

今天我在上學的路上，突然下了一場雨，還加有風很大！那時候我幸好帶了雨衣，要不然就糟了。

我來到了學校，把我的雨衣掛在了欄杆上，就回到了教室，教完了作業就回到了我的座位，開始讀書了，一節課是數學，老師講了毫米這個長度單位，40分鐘後，下課了，我往窗外一看說：“哇”！外面下着雨，更大啦！，風也變大了，我呆着看外面，一分一分過去了，上課了，我不發呆了，開始認真聽課，第二節課是語文課，老師給我們講了一首古詩，詩名叫山行，一節課老師一直講這首古詩，直到下課，就這樣，我度過了開心的一天，

秋雨三年級作文 篇2

來得突然——跟着一縷縷輕盈雲霧，伴着一陣陣溫和的秋風，雨悄聲無息的來了。

先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發出咚咚的聲音；打在地面上發出嗒嗒的聲響……

雨漸漸地大了，雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。

每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發出好聽的叮咚叮咚的聲音。

雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠，有黃綠，有的綠得發黑；有金色，更有火一般的紅色。

不知什麼時候雨停了，發出：

丁咚——丁咚的聲音

彷彿是秋天的預召。

作文評語：

文章採用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑，在描寫上採用由近到遠的描寫手法，是文章的亮點，表達了作者對秋雨的喜愛之情，值得一讀。

秋雨三年級作文 篇3

天空一片陰沉，悶雷轟隆隆的響着，灰色的雲彩不時劃過一道閃電。風“呼呼”的颳着，小樹被大風壓彎了腰，樹葉“颯颯”作響，枯黃的葉子鋪在地上，風一吹，沙沙作響。給人一種“山雨欲來風滿樓”之感。

天空似是再也憋不住了，雨洋洋灑灑地落了下來，毛毛細雨。這是入秋的第一場雨，明確的告訴人們“秋天到了”。下了雨後，窗外的景色朦朦朧朧，葉子上晶瑩的水滴不斷滑落。這場雨，彷彿洗滌了塵世的污濁，清新的空氣，沾滿了晶瑩雨水的樹木，茁壯生長的小樹。

雨勢漸漸變大，再也不復初時的毛毛細雨，天空一聲悶響，緊接着，閃電似利刃出鞘劃破天際，只是一瞬間，天空回覆了平靜，徒留人們回味剛纔的奇異美景。

這瓢潑大雨一直不曾停止，風又來摻和一腳，吹的呼呼作響，小樹被折彎了腰，大樹的枝椏隨風舞動，一時間，一片綠油油迷霎了誰的眼？

遠遠一看，竟是一片渾然天成的景緻。雨漸漸停了，風也不再吹，可那樹枝確是還在擺動，此景倒是應了一個句子“樹欲靜而風不止”。

這場雨下得不久，風景確是讓人沉迷，入秋的第一場雨，讓人覺着生機勃勃。

秋雨三年級作文 篇4

秋雨常常“淅瀝，淅瀝”的下着。

“叮咚，叮咚”你聽，秋雨落在水池裏，在吹奏着秋天的交響曲，花兒聽見了，隨着秋風盡情的搖擺身體，跳着歡快的集體舞，跟着雨點兒的節拍“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。“啪嗒，啪嗒”你瞧，雨點兒打在我家窗戶上，水珠順着玻璃流了下來，變成一幅大自然“美景”，也變成了一副無色的“水墨畫”。“啦，啦，啦”妹妹打着小花傘，在雨裏邊唱邊跳，那舞姿嫵媚動人。

老母雞在屋檐下，直打冷顫，頭甩來甩去，在把自己的毛全部甩幹。“轟，轟，轟”雷公公終於生氣了，大聲吼叫着讓小雨點排好隊，“轟，轟”雷公公彷彿在告訴小雨點；我們在造福人類，幫助別人。“哈，哈，哈”一陣陣笑聲從秋雨中傳出，我們在秋雨中玩耍，唱歌，跳舞。“撲通，撲通”魚兒紛紛從水裏跳出，彷彿在欣賞着生機勃勃的景象。

秋雨過後，天氣又冷了，但空氣更加清新了，樹伯伯的頭髮都掉光了。秋雨，感謝你讓世界更加美好。

秋雨三年級作文 篇5

週一早上，我從睡夢中醒來，隱隱約約聽到一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲。我推開窗戶，又下雨了，秋天真是個陰雨連綿的季節呀！

我在上學的路上看雨，原來下的是大雨。豆大的'雨點像斷了線的珠子一樣砸到地面上濺起一朵朵水花，水花濺到我的腳上，我感到一絲絲的涼意。路上的人撐着花花綠綠的雨傘、披着雨衣，急匆匆地趕路。

下課了，大雨變成了小雨，我和同學們跑到後操場玩耍，小雨一滴滴落向地面，彷彿在給我們打氣，加油呢！

放學了，雨還在不停地下，家長們都撐着傘在門口等候，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開的鮮花。回家的路上，我問爸爸，天空爲什麼一會下小雨，一會又下大雨，一會又是晴天呢？爸爸說這個問題你好好學習就知道了。

等到下午放學，雨終於停了，可卻颳起了狂風，把樹葉樹枝都刮下來了，道路弄得髒髒的，還差點把我心愛的小綠傘給颳走。

儘管這樣，我也很喜歡下雨，下雨萬歲！

秋雨三年級作文 篇6

清晨，一陣沙沙的雨聲把我從夢中驚醒。我披衣下牀，推開窗戶向外一看，嗬，下雨了！秋雨淅淅瀝瀝的下着，一排排的小雨點就像牛毛，像花針，像細絲密密的斜織着，飛快的灑向地面。一串串雨點，好像無數個珍珠，編織着龐大無比的真豬簾子，整個城市好像都被籠罩在這朦朦的煙雨中。

我騎着車子去上學，見路上的人都打着雨傘，好像一個個五彩的大蘑菇，又好像一朵朵奼紫嫣紅的花朵。那些騎着車子的人們，身上披着各色各樣的雨衣，紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍的、紫的……真是五彩斑斕，令人眼花繚亂，一陣微風吹來，雨衣隨風起舞，有時高，有時低，像一跳彩虹在空中飛舞，忽隱忽現。

啊！好一幅魅力的秋雨圖！

來到了學校，把車子放在車棚，站在外面，仔細聽。不光有雨聲。聽，仔細的聽，還有風聲、鳥叫聲。再聽，還有同學們的讀書聲，它們混合在一起，譜成一首優美的樂曲，滴滴答答，多麼動聽。

秋雨三年級作文 篇7

十月份的一天早上，天色陰沉沉，天空拉着一張生氣的臉。樹啊，房子啊，好像都被罩上一層厚厚的灰塵。

我正在做作業，突然聽到“淅瀝淅瀝”的聲音，走到陽臺一看，啊！下起濛濛細雨了。先是一縷縷纖細的雨絲從天上飄落下來，如一條條透明的絲線，接着，雨漸漸變大，雨點像一根根繡花針直落地面，發出了“啪啪”的響聲，好像在奏一首小樂曲。漸漸地，漸漸地，雨針變成像銀箭似雨柱直射地面，濺起豆粒般水珠。幾個行人捲起褲腳，把手放在前額上，飛快的跑着，頭髮貼在臉上褲子，衣服都是溼漉漉的，活像一隻只落湯雞。

慢慢地，雨變小了，但還是“沙沙”地下着，秋雨織成了一幅透明的珠簾。

看，遠處，那山峯、果園煙雨迷濛，秋雨像是在撫摸它們；近處，樹葉、花草、道路、樓房經雨水一衝洗，變得明亮而又幹淨。

我聞着泥土味，彷彿看到秋雨落在快要成熟的果子上，落在金黃的稻穀上……“滴嗒，滴嗒”雨水順着雨棚流下來，彈出一陣美妙的聲音。我伸出小手，“嗒”一滴秋雨落在我的手心裏，我用舌頭舔了舔，咦，秋雨是甜絲絲的，難怪果園、田野有了她的澆灌，蘋果變甜了，菠蘿變香了，梨子變脆了，稻穀變飽滿了。

我愛秋雨，她給小朋友帶來了新鮮空氣，給農民伯伯帶來豐收的喜悅，給人們帶來一首美妙的樂曲。

秋雨三年級作文 篇8

思緒紛紛，不經意間與你相遇。

——題記

秋雨，沒有春雨的輕柔無聲，沒有夏雨的酣暢淋漓，沒有冬雨的冰冷徹骨。秋雨，是那樣溫文爾雅，纏綿悱惻。

筆尖在書本上劃過，天色變得陰暗，昏昏沉沉，給人一種晦澀落寞，愁腸百結的情感。心中好似壓着一塊大石頭，沉悶，乏味。

風，不時吹打窗戶，也吹亂了我的思緒，煩躁催使我放下手中的筆，疾步走向窗邊，望向窗邊。草已被吹得折斷了腰，微微泛黃的莖，不知被風吹的飄到了哪裏。

剎那間，一滴水珠落到我的鼻尖，心裏不由得一驚，輕輕用紙擦掉，緊接着兩滴，三滴，越來越多的雨滴打到我的臉頰上，清涼舒暢，憂愁和思緒都隨着風飄散了，一時間，忘了雨在下，只管把頭伸進雨幕，盡情享受它的洗禮，是如此愜意。豎起耳朵，細聽秋雨的呢喃，聆聽秋雨的傾訴。如鋼琴一般，指尖落在哪裏，就發出不同的樂音，默默地彈奏。

如天上灑下的銀珠，落在池塘，濺起微微漣漪，滴在金黃的枯葉上，緩慢的流淌下來，枯葉受不住雨滴的重量，隨之，在雨中旋轉落下，好像在雨中跳舞的舞女，盡情展現它婀娜的身姿。驚奇的發現，一滴雨正落在一朵含苞待放的花心中，好似正在孕育一顆水晶，泛着光澤。

雨下大了，我趕緊把腦袋縮回來，秋雨如潑水一般傾瀉下來，窗外灰濛濛的，像是織了一層厚厚的幕布，是水銀做的，朦朦朧朧，時隱時現。把窗戶關上，雨滴打在上面，有力而不失溫柔，漸漸地，玻璃上的水珠暈成一團，只等着雨停。

不知不覺，雨只是啪嗒啪嗒地掉在地上。我跑出門外，仰望蒼穹，天空一塵不染，如大海一樣碧藍，沒有任何裝飾。

秋雨，如絲，如娟，如霧，如煙。就這樣與你相遇。