【實用】小金魚三年級作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的小金魚三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小金魚三年級作文 篇1

去年，媽媽在花卉市場買了六條小金魚，它們可愛極了。小金魚長着鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的身子，長長的尾巴，身體兩側的鰭就像兩把船槳，前後滑動。金魚們在綠草叢中游來游去，追逐嬉戲，一會兒露出半個腦袋，一會兒露出剪刀似的大尾巴，像是在捉迷藏。只見那條最小的金魚在不停的吐着泡泡，嘴巴就像一年級的小朋友正在念拼音字母“O”的口型。最爲精彩的就是小金魚吃食物的場面了。當我把食物投入水中時，六隻小金魚一改平時慢條斯理、溫文爾雅的姿態，一擁而上，反應之快，真叫人難以置信。有時候由於轉彎太急，圓圓的身子幾乎翻過來。即使這樣，也不會影響它們撲向食物，它們會半仰着身子把食物吞下去。常常有兩條魚爲爭吃食物撞得人仰馬翻，那場面真叫人忍俊不禁。怎麼樣，我家的小金魚可愛吧？

小金魚三年級作文 篇2

今天是星期日，天下着濛濛細雨。下午，我們一家人從教堂裏回來經過玉海樓，爸爸說要到玉海樓裏玩一下，我們就進了玉海樓。一進去，發現裏面有個大水池，水池中有許多可愛的金魚在自由地游來游去。有大的，有小的，還有一條金魚，不知怎麼回事，游到岩石上面去了。

我一靠到水池邊，很多金魚都嚇跑了。我迫不及待地把媽媽包裏的麪包拿出來，撕一小塊扔下去，只見他們爭先恐後的搶起食物來。這裏的金魚可真多呀！有金黃色的，有雪白色的，有鮮紅色的，還有一條是藍紅相間的……美麗極了！只見他們你擠我一下，我碰你一下。只要扔一小塊麪包，金魚們就一涌而上。水面上一下子變成了浪花的世界，熱鬧極了。

一碰到麪包，他們就機靈地轉身，張開又小又圓的嘴巴來吞食。金魚眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼鏡似的。魚鱗彎彎的，像一個個U形緊貼着。尾巴舒展開，像M形，游泳時就是靠它的擺動來前進的，看上去真惹人喜愛。

金魚太可愛了，我非常喜歡它們。

小金魚三年級作文 篇3

我最喜歡的動物是金魚，它們非常美麗，很討人喜歡。

有一次，我和爸爸在街上散步，剛好路過一家水族館。水族館裏的魚可真不少，但最吸引我的還是金魚。這些可愛的小金魚，有紅的、黑的、金的、還有花的……它們長着大大的眼睛，好像兩個小燈泡，圓溜溜的腦袋，小小的身體，尾巴非常大，遊動時像一個人在扇扇子。

剛好一個店員拿魚食來喂金魚，我可以看一下它們吃東西的樣子。金魚慢慢地游過來，仔細觀察丟進來的是什麼東西，確定安全後才大口大口地吃起來。一吃完，金魚馬上游走了，還挺小心的。

我突然發現有幾隻金魚一動不動地趴在魚缸底，我心想它們不會死了吧。我趕忙叫來店員，他過來一看，笑着說：“小朋友，金魚正在睡覺呢，它們都沒死。因爲金魚是沒有眼皮的，所以睡覺也睜着眼。”

我一聽明白了，又走到旁邊看金魚在玩遊戲。有的金魚嘴巴一鼓一鼓的，有的互相追着對方的尾巴玩。我輕輕地敲了敲魚缸，它們就躲在水草裏瞪着眼睛看着我。

小金魚真是太可愛了！

小金魚三年級作文 篇4

一天，我寫完了所有作業，也把鋼琴用1個小時彈完了，於是我走到了“小金城堡”的面前，低下頭，看了看小金魚，“呀！小金魚怎麼不動了？”我帶着疑問去找媽媽來解說。“貝貝，你怎麼了？”媽媽疑惑地說，“小金魚死了，再活不過來了。”我傷心地回答着。想起以前和小金魚一起玩耍，一起看書，一起吃飯，一起……我忍不住哭了起來。“哈哈！貝貝，小金魚沒有死，而是睡覺了。”媽媽笑着回答。

“小金魚，你醒了啦！”我開心地說。可愛的小金魚好像聽懂了我的話，說：“小主人啊！你不用擔心，我沒事，只是早上你給我吃得太多，所以我撐的睡着了！”小金魚原來是睡着了呀！看來是我粗心大意呀！

可是我還有一個疑問，“小金魚爲什麼睜着眼晴睡覺呢？”我問了問姐姐，姐姐說：“因爲小金魚不像我們人類，我們有眼皮，可以張開合上。”原來如此，謝謝姐姐，那我去觀察小金魚啦！我開心地說。

小金魚啊！你真可愛！通過你我還學習了很多呢！小金魚啊！我希望我們永遠是好朋友！

小金魚三年級作文 篇5

今天上午，我家來了兩位新成員。他們是蝶尾魚裏的一種，叫花高頭。

它們有“兩條尾巴”，因爲它們的尾巴像蝴蝶，所以很容易看錯。它們的身體紅白相間，像紅寶石鑲在白雪裏。它們的頭頂上有一個肉瘤，就像小帽子一樣。它們遊動時候只要擺擺胸鰭就能遊起來。

最有趣事就是搶魚食了。當魚食投下去的時候，兩條魚就爭先恐後的吃魚食。它們一般都是一吞掉魚食，然後就“散步”去了。

我愛我的小金魚！

小金魚三年級作文 篇6

（頭）我家有五條可愛的小金魚。有一條紅色的，兩條黃色的和兩條紅白相間的。我分別爲它們取名：紅紅，小黃黃，黃黃，花花，美美。

（身）每當早上我餵食的時候，它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不着，急得它們直吐泡泡也無濟於事。當我把魚食放進去的時候，速度最快的要數小黃黃和美美了。轉眼間，好朋友變成了敵人。它們互相爭奪食物，只聽見啪啪啪幾聲，魚食一會就被吃個一乾二淨。

（身）中午吃完午飯彈鋼琴的時候，可愛的小金魚頓時變成了我的啦啦隊，爲我伴舞，還不睡的鼓掌。好像在說：太好聽了！太好聽了！再來一個！我說：OK！沒問題，你們就洗耳恭聽吧！

（身）晚上，它們都睡覺了，想在魚缸了定住了一樣，唯有魚鰓一扇一扇的。

（腳）我喜歡我的小金魚，因爲它們很可愛，也給我的生活帶來了樂趣！

媽媽感言：非常老師好！非常有幸加入了功夫作文這個大家庭，也非常感謝無私的轉播們。雖然時間不是很長，但是收穫卻很大。孩子每次預習課文的時候還經常找課文的頭身腳帽衣鞋，背起課文也快了很多。這是一篇老師留的作文寫小動物，孩子想我們家也沒養過別的小動物。就寫熟悉的小金魚吧。孩子還說寫金魚張的樣子太老套了，我要用三個對稱段早中晚來寫小魚。寫着寫着寫不下去了，想還寫些什麼呢？正好當時沒有餵魚食，我們走到魚缸旁把魚食準備往魚缸裏面投，這時看見把小魚們急得站成排立在那裏，便有了：它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不着，急得它們直吐泡泡也無濟於事。這句是對稱句（孩子說的）。家長水平有限還需要不斷的學習，希望非常老師有空的時候能來點評一下。萬分感謝！不知道到時女兒會激動成什麼樣。

小金魚三年級作文 篇7

今天我觀察了小金魚，可真是嚇了我一大跳，但是我也有點生氣。他們在我家差不多已經呆了三四年了，我們的感情也十分深厚，有一次我給他們換水的時候，偶然發現那條粉紅色的小鯉魚眼睛輕微紅，我十分着急，趕緊跑到媽媽上氣不接下氣地說:“咱們家的小鯉魚爲什麼眼睛這麼的紅，該不會是得了“紅眼病”吧！”媽媽聽了我說的話也大吃一驚，匆匆忙忙的跑到了魚缸前一看，常常得出了一口氣，“嚇我一跳，原來是這條啊。”我問媽媽那條小魚到底是怎麼回事呀！後來我才知道那條小鯉魚眼睛是剛買回來的時候在塑料袋裏受了傷，然後逐漸的好轉了，但是留下紅色的傷痕，只是我沒有仔細發現而已。

還有一次我要給小魚餵食的時候，有一條最特殊的花斑魚因爲遊得速度太快了，一下子從魚缸裏“飛”了出來，最後水濺了我一臉，我沒有立刻生氣，只是連忙把小魚從地上撿了起來，把它放進了魚缸裏，我對着那條小金魚批評了幾句。後來突然飄來了一股魚腥味兒，我用鼻子聞了聞，哎呀！原來是我忘記拿毛巾擦臉了。這就是我家的小魚，它們有的會“鯉魚跳龍門”的神功，有的會神奇的“變化術”。他們也是我朝夕相處的.好夥伴。

小金魚三年級作文 篇8

在所有的魚類裏，金魚是最漂亮的，就像魚類中的公主。我家就養了兩隻金魚，遠遠望去，就可以看見它有一雙大眼睛，就像兩顆美麗的寶石在水裏閃閃發亮，它全身都是金色的，就像穿了金色的披風，有時候在陽光的照射下，“披風”閃閃發光，就像無數的金子，但是如果你仔細觀察，就會發現它的尾巴是黃帶白的，好像一位公主穿着美麗的紗裙在水裏舞蹈。

有一次，我去看它們的時候，發現它們正在舉行激烈的游泳比賽。瞧，小金魚們舞動着紗裙，在那裏飛快地遊着，只見它們睜大眼睛，嘴巴一張一合的，好像十分吃力，但又十分輕巧，結果是“一號選手”得了第一名，它的名字叫“紗紗”。另外“二號選手”的名字叫“思思”，比賽結束後，我放下了幾粒魚食，它們就爭先恐後地“跑”過來，“紗紗”跳上水面，一下子就把食物搶走了，“思思”看上去非常生氣，和“紗紗”搶了起來，結果還是“紗紗”搶到了所有的食物。美美地飽餐了一頓，“思思”肯定在想，下次我一定要搶第一名。但是，“紗紗”現在變得非常厲害了，每次吃魚食，它都會先搶到。

那兩條金魚一直都在水裏生活，我特別喜歡逗它們。有一次，我手拿小木棍，在那裏製造了一個漩渦，“紗紗”非常冷靜，站在那裏一動不動，“思思”卻不知所措，覺得自己的“世界末日”快到了，嚇得不知所措，只好四處逃亡，差別好大啊！還有一次，我因爲好奇，抓住了金魚“紗紗”的尾巴，把它整個都提了起來，忽然，我發現金魚的呼吸十分困難，好像快要死了一樣，我十分害怕，手還在抖，金魚使出全身的力氣，左右擺動起來，我急忙把我的手沉進水裏，手一鬆，它好像重新獲得自由一樣，在水裏自由自在地游來游去。我明白了，金魚是不能離開水的，以後，我再也不敢這樣做了。

金魚真是十分可愛，真是魚界的公主，美麗的舞蹈家。

小金魚三年級作文 篇9

我家養了六條小金魚，我可喜歡它們了。

這六條小金魚生活在漂亮的玻璃魚缸中，裏面有很多假山、貝殼、鵝卵石，還有很多紅色的、綠色的水草，美麗極了！

瞧，這些小金魚全身通紅，像塗了紅油漆似的，頭上有一對烏黑色綠豆般大小的眼睛，周圍有一層白色的圈，像塗上了白色眼影，羞羞答答的。

最有趣的是餵它們吃食了。我端了一個小板凳，站在板凳上，往魚缸裏灑了幾粒魚食，敲敲魚缸幾條小魚便一溜煙地從水草中“冒”了出來，狼吞虎嚥地吃起來。吃飽後它們開始玩“捉迷藏”的遊戲，四條魚像閃電一般“竄”到了石頭後面，其它兩條魚在水草翻來翻去，都找遍了，也沒有找到，急得抓耳撓腮，而那四條魚卻幸災樂禍，得意洋洋地搖搖頭，擺擺尾，好像在說“：大笨蛋！”其它兩條魚看水草裏沒有，便用眼睛瞥了一下石頭後面，果然，它們躍出水面，好像在說“：我們勝利了，我們勝利了！”

我喜歡我家有趣的六條小金魚。

小金魚三年級作文 篇10

以前我家裏養了兩條可愛的金魚，一條叫“王子”非常英俊，一條叫“公主”很優雅。

“王子”的尾巴像把小扇子，“公主”的尾巴一條長裙，眼睛圓圓的，像一顆黑珍珠，美麗極了

，嘴巴像三角形，“公主”是黃色的，“王子”是橙色的。

“王子”總是悠閒地圍着“公主”轉圈，“公主”卻慢慢遊着，輕輕地擺動着它的長裙，像個美麗的少女。當“王子”和“公主”餓的時候，它們就會游出水面，像在對我說：“我餓！我餓！”我看見了就會給它們投一些魚食，“公主”飛快地游過去吃魚食，“王子”卻擺動着它的小扇子，好像在說：“你先吃吧！”“公主”總會先聞一聞再吃，“王子”非常頑皮，吃幾口吐幾下泡泡，然後遊幾圈。吃飽了它們就會互相說：“睡個好覺吧”

這就是我的金魚，“王子”和“公主”它們快樂地生活在它們說王國—魚缸裏，自由自在地遊着，有時你追我趕，有時碰碰尾巴，像是在提醒對方，主人來了。

你看，“王子”和“公主”，過得多麼幸福，多麼快樂啊！

可是，有一天，我、弟弟和媽媽不在家，金魚讓爸爸照顧，可是粗心的爸爸沒把它們照顧好，金魚死掉了，我非常地傷心。

從那以後，我再也不買金魚了，因爲我不想再傷心一次。