小金魚三年級作文十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小金魚三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小金魚三年級作文 篇1

吃過晚飯後，我隨手拿了一本《十萬個爲什麼》看了起來，不知道爲什麼，我迷迷糊糊地就睡着了。

我發現自己的身體變成了亮亮的小金魚。我來到哪裏，就有許多的小魚來圍觀，她們有的說：“你看她的身體多漂亮呀！”有的說：“你看她的眼睛多亮啊！”還有的說：“你看她那五顏六色的尾巴，啊！說不出的美麗。”我笑着說：“小魚兒們，我們成爲朋友吧！我帶你們去探索海底的奧祕吧！”她們爭先恐後地說：“好好好。”“可是我們遇到危險怎麼辦呢？”有人提出這樣的問題。我說：“沒關係，我身體很神奇的，如果我們身邊有寶藏，我的身體就會發出‘嘀嘀嘀’的聲音；如果我們的身邊有可以吃的食物，我的身體就會發出美妙的音樂；如果我們身邊有危險，我的頭上可以噴出一種特殊的霧氣，被噴中的壞人立刻昏迷，但壞人只會昏迷一個小時，這麼多的時間足夠我們逃離；如果有船從我們身邊經過，我的尾巴就會發出亮亮的光，這樣我們就可以吧寶物送給他們！來吧，讓我們出發吧！”

我們遊了一會，突然我身體裏發出了美妙的音樂，我說：“有食物！”啊！原來是深綠色的海藻，我連忙按下身上的按鈕，一個盒子就出現了，我們把海藻放進了盒子裏，又出發了。不一會兒，我的尾巴上發出了亮亮的光，是漁夫來了，我們連忙遊向漁船，把海藻送給了漁夫，他們很高興，於是給了我們很多的魚食，小魚們一邊享用魚食，一邊說：“我們吃完以後繼續探險吧！”……

“遠遠，你怎麼趴在桌子上睡着了呢？快起來吧！”哇，原來是一場夢，我以後也要發明一種這樣既會說話又會尋寶的小金魚，爲人類造福。

小金魚三年級作文 篇2

你們知道我家可愛的動物是什麼嗎？不知道吧，那就跟我來看看吧。

我家養了三條小金魚，它們是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。我可喜歡他們了。

它們的眼睛特別的大眼睛，像兩顆黑寶石，全身橙色，它的頭像頂了個小小的紅球，就像一頂小紅帽，還有幾條魚比它小一點，好像是兄弟。它們每天都在魚缸裏自由自在的游來游去。大大的尾巴，扇來扇去，就像一把扇子，真美！

小金魚特別有趣，因爲它沒有眼皮。記着有一天，我晚上偷偷去看小金魚，發現它們睜着眼睛一動不動，我以爲它們死了，就哭着叫媽媽，說：“媽媽，小金魚死了。”媽媽來到魚缸前一看，笑着說：“傻孩子，金魚沒死，因爲它沒有眼皮，所以只能睜着眼睛睡覺，哦！”嚇死我了。

小金魚又大又扁，的嘴巴總不停地張開合上，它們可壞了。有一次，我給它餵食吃，它們不吃。我上了個廁所，魚食不見了。我很奇怪，我再仔細一看，發現小魚的肚子突然變大了，原來它們趁我不在偷偷的把魚食吃光了。

還記着有一次，金魚看見我拿着魚食來了，就聚在一起等我餵它們。我扔幾顆魚食它們吃幾顆，看看它們吃的.多開心的樣子，我一高興，不小心把整袋魚食全部撒進魚缸，結果撐死一條小金魚。

小金魚，既可愛又有趣，你們喜歡它們嗎？我好喜歡小金魚。

小金魚三年級作文 篇3

每當看到陽臺上那空蕩蕩的魚缸，我就情不自禁想到了那五條小金魚......

一個星期天，我們全家爲了裝修新房去購物城買裝飾的花。路邊各種小店琳琅滿目，當我們走入一個拐角後，我被一家賣金魚的店迷住了：一條條小魚在魚缸中游來游去，時而好奇地看着過往的人們，時而害羞地躲在小石子後面，多麼可愛啊！我立即纏着爸爸給我買了五條。

我十分喜歡這五條小金魚。我把它們養在了陽臺上，因爲這樣會生綠藻，據說有利於魚類的生長。我早早地買了一大袋的魚食，每兩天都會準時給它們每條各喂兩粒，爲了不讓它們各自的魚食被別的魚搶走，我便會把他們‘“隔離”開來，它們個個看到魚食後，都會像餓狼一樣，幾下就把魚食吃完了，然後用可憐的眼神看着我，彷彿再說：“再給我吃點吧。”每到這個時候，我都會軟下心來，再放一兩粒在水裏。不知是因爲水裏的綠藻真的有好處，還是因爲我辛勤的餵養，小金魚不知不覺就慢慢長大了。

小金魚越長越大，也慢慢凸顯出了各自的特點，變得更讓人喜愛。它們顏色各異，紅的、白的、花的......尾巴雖跟燕子毫不相同，但卻跟燕子一樣讓人覺得很俊俏，烏溜溜的大眼睛令人覺得十分可愛。但這麼可愛的小金魚卻沒有令死神心軟，不知怎麼的，它們一條接着一條地病死了。

那個魚缸至今我還放在陽臺上，就像它們還在一樣......

小金魚三年級作文 篇4

今天，我們全班舉行了“水果拼盤”製作大賽，暨慶祝三八婦女節活動。我們所有人都帶了做水果拼盤需要的東西，有的帶水果刀，有的帶水果，還有的帶牙籤……

活動開始了，我們的“大將”——李老師，讓我們組做小金魚，接到“聖旨”後，我們連忙都幹起自己的事來：小松把香蕉切成一片一片的，當做邊上的花紋；小怡把桂圓的皮剝掉，透亮的果肉就出來了，她把一個個桂圓放在盤子裏……我也不閒着，將小番茄在邊上切開，當小金魚的尾巴，又把另一個小番茄用牙籤和魚尾連在一起，一條栩栩如生的小金魚出現在我的面前，咦？小金魚怎麼少了一對大眼睛？該用什麼做呢？我一轉頭，發現附近許多組做得都比我們好，還比我們快呢！正當我心急如焚的時候，“對了，用桂圓核。”不知誰喊出這一句，真是一語點醒夢中人。“趕緊的，快把桂圓吃了，把核留下來。”我對我們組的“貪吃鬼”說。只見他二話不說，就吃了好幾個桂圓了，好像餓了好幾天似的，惹得我們哈哈大笑。金魚的眼睛終於有了，於是我們把“眼睛”放上去，幾條活靈活現的小金魚終於大功告成了。接着我們又把四周的花紋也裝扮好了，我們還給它取了名字，叫“小金魚河中游”，預示着我們就像大海里自由自在的小魚，翱翔在書的海洋裏。“大將”看了我們的作品讚不絕口。

今天，我感受到了成功的喜悅。

小金魚三年級作文 篇5

我的小夥伴給我玩了一些甩炮，它們有一個好聽的名字——彩色小金魚。

我們甩“彩色小金魚”。這是最平常的玩法。我們抓着它們，使勁向地上一扔，“啪”一聲炸開了，會冒出一點點灰色的煙。有時我們會無意中扔到別人腳邊，他還沒反應過來，就已經炸開了，就嚇了一跳。等他明白是怎麼回事，我們就一起哈哈大笑。

我們踩”彩色小金魚“。有時仍在地上它沒有炸開，我們就用腳去踩，”啪“的一聲就炸開了。有時我們會特地在地上擺上幾個，再一腳踩上去，”啪啪啪……“全炸開了。有時，我們在地上放好幾個，一個人說開始，其他人就去踩地上的，看誰踩的多。

我們點燃“彩色小金魚”。我們把幾個分別放在一個盒子的四周和中間，再點燃一根香，去點燃它們，它們就一個個地炸開了。有時候沒點着，反倒把盒子燒了個洞。

我們都很喜歡玩“彩色小金魚”。

小金魚三年級作文 篇6

我家最近養了一種金魚，名字叫做蘭壽，大約有20幾條，可愛極了！

這些蘭壽魚的眼睛大大的，在水中從來都不眨眼，像一片圓溜溜的玻璃球。身體和顏色也很漂亮，全身結拜的底色中，夾雜着大紅色和黑色的斑紋，像是特意畫上去一樣。它們的腰可細了，活像一條條可愛的美人魚，在游泳的時候，身體一擺一擺的，活潑極了。

每天中午是我和蘭壽魚玩耍的時間，我最喜歡和它們玩遊戲了。這個遊戲的名字叫做製造一個假象騙騙你。在玩這個遊戲的時候，他們好像可以讀懂我的心思一樣，可配合了。每次我都用想通的辦法成功地騙過它們，實在太好笑了。就在昨天，我又一次成功地騙了它們，我剛寫完作業，整理好書包，走到書房的魚缸前，雙手做出餵食的動作，放在魚缸壁上，它們迅速地遊了過來，嘴巴一張一張的在等着我餵食。

蘭壽魚在吃食物的時候很活潑、調皮，吃態可愛。一到餵食時間，我就會拿着魚食來到魚缸面前，魚兒就會心領神會地迅速“跑”了過來，爭前恐後地擠過來，彷彿在說：“主人，主人，我先吃，我先吃，我餓了！”嘴巴在水面上做着“吃飯”的動作，接着我就把魚食倒進魚缸，嘴裏不停地說着：“不要急，每人都有份”。每天餵魚是我和蘭壽魚互動的時間，也是我最喜歡的事情。

金秋十月，丹桂飄香。在這個秋天，我和魚兒們都過得很開心！

小金魚三年級作文 篇7

在上學期間，媽媽給我買了六條小金魚。

它們有的個頭很大，有的個頭很小。它們紅紅的身體，尾巴尖上稍微帶一點白邊，遊起來尾巴一擺一擺的，身子一扭一扭的，有時把頭挨着水面吐一個泡泡發出“撲嚕”一聲。

一開始把它們倒進我家的魚缸裏時，它們是緊貼着魚缸的玻璃，好像要衝破似的，有時游來游去，好像在熟悉這個新家。

有一次，爸爸給家裏打滅蚊藥了，我一回家準備給它們餵食時，卻發現有幾條大一點的金魚正浮在水面側面朝上，好像要死了一樣!有幾條小金魚也沉在水底，一動不動。我用手撥拉一下，才遊幾下，過了一會兒又不動了。我一個骰子骰七點——大吃一驚，急急忙忙去找爸爸，想問個明白。

“爸爸，這魚是怎麼了?”我丈二和尚-----摸不着頭腦。

“我看看。”爸爸走到魚缸旁說，“天啊!有可能是我下午再打滅蚊要是沒用什麼東西蓋一下，弄得它們都吸毒了。”

我趕緊給魚換上清澈的水。過了一個晚上，魚纔好了許多，我給它們餵食，它們也開始吃了。

直到現在這六條魚還沒死一條，還是我厲害。

小金魚三年級作文 篇8

我最喜歡的動物是金魚，它們非常美麗，很討人喜歡。

有一次，我和爸爸在街上散步，剛好路過一家水族館。水族館裏的魚可真不少，但最吸引我的還是金魚。這些可愛的小金魚，有紅的、黑的、金的、還有花的……它們長着大大的眼睛，好像兩個小燈泡，圓溜溜的腦袋，小小的身體，尾巴非常大，遊動時像一個人在扇扇子。

剛好一個店員拿魚食來喂金魚，我可以看一下它們吃東西的樣子。金魚慢慢地游過來，仔細觀察丟進來的是什麼東西，確定安全後才大口大口地吃起來。一吃完，金魚馬上游走了，還挺小心的。

我突然發現有幾隻金魚一動不動地趴在魚缸底，我心想它們不會死了吧。我趕忙叫來店員，他過來一看，笑着說：“小朋友，金魚正在睡覺呢，它們都沒死。因爲金魚是沒有眼皮的，所以睡覺也睜着眼。”

我一聽明白了，又走到旁邊看金魚在玩遊戲。有的金魚嘴巴一鼓一鼓的，有的互相追着對方的尾巴玩。我輕輕地敲了敲魚缸，它們就躲在水草裏瞪着眼睛看着我。

小金魚真是太可愛了！

小金魚三年級作文 篇9

今天，我和媽媽去街上買了四條小金魚。

把它們放近魚缸時，我根據外形給它們分別取了名字，那條全身黑，眼睛大大的叫“泡泡”；另一條腦袋是紅的，身體是白的比較乖巧叫它“乖碎”；還有一條最小的，全身雪白叫“雪米”；最後這條全身火紅火紅的，像團火，美中不足的是，它的背上和尾巴上有些黑點，但它卻整天快快樂樂的，就叫它“小樂”好了。

這些魚形狀不同，性格也是各有特點，就說那“雪米”吧！個子雖小，卻是個“搶食冠金”，我剛拿起魚食，它就游到水面上來等着了，我扔了五粒魚食，它總能以最快的速度搶去三粒；你看那“泡泡”慢慢吞吞的游上來，吃了一粒；“小樂”呢！在水裏愉快地轉着圈，穿上水面吃掉一粒，又游到水底玩去了；啊呀！這“乖碎”還沒吃呢！我又扔了幾粒魚食，“雪米”剛要對魚食發起“進攻”，就看見我嚴厲地用手指在它頭上晃了晃，便吐了幾個泡泡，乖乖的游到一邊去了。

咦，這“乖碎”在幹什麼呀！我給它取這名可錯了，這傢伙可是個調皮蛋，還會遊“仰泳”呢！翻着小肚皮，不斷地向前划水，簡直就是個游泳健將，它剛開始這樣做時，可把我嚇壞了，還以爲它死了呢！

我喜歡這些小金魚，經常和它們說話，雖然它們不能聽懂，但是我希望能像它們一樣快樂地成長。

小金魚三年級作文 篇10

今天，朱老師神神祕祕地端着一個東西進教室，然後他把東西遮在一本書後面。剛開始我們都不知道是什麼？直到半節課要下課，朱老師才把書拿掉，原來是一條小金魚在一個裝滿水的魚缸裏快活地游泳。

小金魚的樣子像仙女似的美麗，它很愛化妝，它的眼睛上畫有像仙女一樣的眼影，它的嘴巴上也有塗口紅。小金魚的鱗很像仙女的衣服，它的背上有橙紅色的魚鱗，很像穿上了仙女的衣服。

下課了，老師讓我們仔細觀察小金魚，等一下要寫作文，我們看了一會，就用手去撈起小魚再把它扔下去，過了一會兒老師來了，我們沒有告訴老師這件事，不過老師還是知道了，他問我們怎麼對小魚了，我們說：“沒有”。老師沒有說什麼，不過我們還是很對不起小金魚。

我喜歡朱老師帶來的金魚。